Абаев, Султанбек Асланбекович

Султанбек Асланбекович Абаев
Дата рождения	1845(1845)
Место рождения	Шканты, Черекское ущелье Кабардино-Балкария, Российская империя
Дата смерти	21 января 1888(1888-01-21)
Место смерти	Хулам, Кабардино-Балкария, Российская империя
Годы активности	с 2002
Профессии	скрипач,преподаватель просветитель, общественный деятель
Жанры	классическая музыка

Султанбек Асланбекович Абаев (1845—1888) — первый балкарский профессиональный музыкант, скрипач, просветитель, общественный деятель.

Биография

Родился в 1845 году в родовитой семье таубиев (горских князей) Абаевых. В раннем детстве, во время поездки с отцом в град, услышал игру на скрипке и приехав к себе домой сматерил подобие скрипки и начал упражняться на ней, воспроизводя услышанные мелодии.

В 1854 году начал учебу в Нальчикской школе.

В мае 1858 года в качестве награды за отличную учебу получил право продолжить учебу в Ставропольской гимназии. Там же он начал забирать первые уроки игры на скрипке.

В 1862 году в Петербурге открылась первая в Российской империи консерватория, и папа сумел достигнуть зачисления юного Султанбека в консерваторию. Учился у выдающегося музыканта Генриха Венявского. Вместе с Султанбеком Абаевым учился П. И. Чайковский. Султанбек не смог официально окончить консерваторию, так как из-за невозможности своевременно вписать плату за обучение не был допущен к выпускным экзаменам.

Вскоре из-за материальных затруднений он был вынужден поступить на военную службу и вернулся домой в 1868 году, после смерти своего отца.

После возвращения в родные места С. А. Абаев начал трудиться во Владикавказском училище преподавателем музыки. Он ещё немало выступал и пользовался большим успехом у местной публики. Его имя зачастую упоминалось в местных газетах и вскоре Султанбека Абаева стали заслуженно мнить самым известным скрипачем на Кавказе. Кроме того, он активно участвовал в общественной деятельности и в деле просвещения горцев Кавказа.

Во Владикавказе проявился и преподавательский гений Султанбека Абаева. Созданный Абаевым ученический оркестр считался лучшим в России. С. А. Абаев был первым учителем нескольких российских музыкантов, ставших в дальнейшем широко известными.

Еще одним вкладом Султанбека Абаева в формировании культуры стало то, что он одним из первых начал составлять и делать записи народных балкарских мелодий. К сожалению, многие рукописи Султанбека Алиева не найдены до сих пор.

21 января 1888 года после продолжительной болезни скончался в балкарском селении Хулам.

Семья

Отец Асланбек Абаев — царский офицер, прошел аманатскую школу и службу в Конвое императора России.

5 братьев и сестер, среди которых:

Ханифа Абаева-Меликова — известная просветительница Азербайджана

Кайтук Абаев.

Память

Именем Султанбека Абаева названа Детская школа искусств в г. Тырныауз, Кабардино-Балкария.

Отрывок, характеризующий Абаев, Султанбек Асланбекович

Ежели в описаниях историков, в особенности французских, мы находим, что у них войны и сражения исполняются по вперед определенному плану, то единственный вывод, который мы можем сделать из этого, состоит в том, что описания эти не верны.
Тарутинское сражение, очевидно, не достигло той цели, которую имел в виду Толь: по порядку ввести по диспозиции в дело войска, и той, которую мог иметь граф Орлов; взять в плен Мюрата, или цели истребления мгновенно всего корпуса, которую могли иметь Бенигсен и другие лица, или цели офицера, желавшего попасть в дело и отличиться, или казака, который хотел приобрести больше добычи, чем он приобрел, и т. д. Но, если целью было то, что действительно совершилось, и то, что для всех русских людей тогда было общим желанием (изгнание французов из России и истребление их армии), то будет совершенно ясно, что Тарутинское сражение, именно вследствие его несообразностей, было то самое, что было нужно в тот период кампании. Трудно и невозможно придумать какой нибудь исход этого сражения, более целесообразный, чем тот, который оно имело. При самом малом напряжении, при величайшей путанице и при самой ничтожной потере были приобретены самые большие результаты во всю кампанию, был сделан переход от отступления к наступлению, была обличена слабость французов и был дан тот толчок, которого только и ожидало наполеоновское войско для начатия бегства.


Наполеон вступает в Москву после блестящей победы de la Moskowa; сомнения в победе не может быть, так как поле сражения остается за французами. Русские отступают и отдают столицу. Москва, наполненная провиантом, оружием, снарядами и несметными богатствами, – в руках Наполеона. Русское войско, вдвое слабейшее французского, в продолжение месяца не делает ни одной попытки нападения. Положение Наполеона самое блестящее. Для того, чтобы двойными силами навалиться на остатки русской армии и истребить ее, для того, чтобы выговорить выгодный мир или, в случае отказа, сделать угрожающее движение на Петербург, для того, чтобы даже, в случае неудачи, вернуться в Смоленск или в Вильну, или остаться в Москве, – для того, одним словом, чтобы удержать то блестящее положение, в котором находилось в то время французское войско, казалось бы, не нужно особенной гениальности. Для этого нужно было сделать самое простое и легкое: не допустить войска до грабежа, заготовить зимние одежды, которых достало бы в Москве на всю армию, и правильно собрать находившийся в Москве более чем на полгода (по показанию французских историков) провиант всему войску. Наполеон, этот гениальнейший из гениев и имевший власть управлять армиею, как утверждают историки, ничего не сделал этого.
Он не только не сделал ничего этого, но, напротив, употребил свою власть на то, чтобы из всех представлявшихся ему путей деятельности выбрать то, что было глупее и пагубнее всего. Из всего, что мог сделать Наполеон: зимовать в Москве, идти на Петербург, идти на Нижний Новгород, идти назад, севернее или южнее, тем путем, которым пошел потом Кутузов, – ну что бы ни придумать, глупее и пагубнее того, что сделал Наполеон, то есть оставаться до октября в Москве, предоставляя войскам грабить город, потом, колеблясь, оставить или не оставить гарнизон, выйти из Москвы, подойти к Кутузову, не начать сражения, пойти вправо, дойти до Малого Ярославца, опять не испытав случайности пробиться, пойти не по той дороге, по которой пошел Кутузов, а пойти назад на Можайск и по разоренной Смоленской дороге, – глупее этого, пагубнее для войска ничего нельзя было придумать, как то и показали последствия. Пускай самые искусные стратегики придумают, представив себе, что цель Наполеона состояла в том, чтобы погубить свою армию, придумают другой ряд действий, который бы с такой же несомненностью и независимостью от всего того, что бы ни предприняли русские войска, погубил бы так совершенно всю французскую армию, как то, что сделал Наполеон.