Айзерман, Лев Соломонович
Поделись знанием:
К:Википедия:Статьи без изображений (тип: не указан)
Кучер Пьера сердито кричал на обоз раненых, чтобы они держали к одной. Кавалерийский полк с песнями, спускаясь с горы, надвинулся на дрожки Пьера и стеснил дорогу. Пьер остановился, прижавшись к краю скопанной в горе дороги. Из за откоса горы солнце не доставало в углубление дороги, тут было холодно, сыро; над головой Пьера было яркое августовское утро, и весело разносился трезвон. Одна подвода с ранеными остановилась у края дороги подле самого Пьера. Возчик в лаптях, запыхавшись, подбежал к своей телеге, подсунул камень под задние нешиненые колеса и стал оправлять шлею на своей ставшей лошаденке.
Один раненый старый солдат с подвязанной рукой, шедший за телегой, взялся за нее здоровой рукой и оглянулся на Пьера.
– Что ж, землячок, тут положат нас, что ль? Али до Москвы? – сказал он.
Пьер так задумался, что не расслышал вопроса. Он смотрел то на кавалерийский, повстречавшийся теперь с поездом раненых полк, то на ту телегу, у которой он стоял и на которой сидели двое раненых и лежал один, и ему казалось, что тут, в них, заключается разрешение занимавшего его вопроса. Один из сидевших на телеге солдат был, вероятно, ранен в щеку. Вся голова его была обвязана тряпками, и одна щека раздулась с детскую голову. Рот и нос у него были на сторону. Этот солдат глядел на собор и крестился. Другой, молодой мальчик, рекрут, белокурый и белый, как бы совершенно без крови в тонком лице, с остановившейся доброй улыбкой смотрел на Пьера; третий лежал ничком, и лица его не было видно. Кавалеристы песельники проходили над самой телегой.
Лев Соломонович Айзерман |
Лев Соломо́нович Айзерма́н (род. 3 марта 1929, Москва) — педагог, учитель русской словесности. Заслуженный учитель Российской Федерации (1992), кандидат педагогических наук (1976).
Родился в семье учителей. Окончил Московский городской педагогический институт им. В. П. Потёмкина (1952). С 1952 года работал учителем литературы в средней школе. В 1963—1973 годах одновременно преподавал в Московском институте усовершенствования учителей. Автор множества популярных книг по методике преподавания литературы, статей на педагогические темы в журналах «Новый мир», «Знамя», «Юность», «Континент», «Русский язык в школе», «Наука и религия» и др.
Книги
- Уроки, литература, жизнь. — М., 1965.
- О проблемном изучении в школе комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». — М., 1966.
- Современный урок литературы и проблемное преподавание. — М., 1969.
- Преподавание литературы и проверка знаний учащихся. — М., 1969.
- Уроки литературы сегодня. — М., 1974.
- Человек среди машин и человек среди людей. — М., 1974.
- Школьник пишет сочинение. — М., 1977.
- Беззаветность исканий. — М., 1979.
- Уроки нравственного прозрения. — М., 1983.
- Вступая в жизнь. — М., 1983.
- Сочинение о сочинениях. — М.: «Педагогика», 1985.
- От последнего звонка — до выпускного вечера. — М.: «Московский рабочий», 1987.
- На уроке литературы и в зале кинотеатра. — М.: «Бюро пропаганды киноискусства», 1987.
- С углубленным изучением литературы… — М.: «Знание», 1990.
- Дар души и дар глагола. — М.: «Педагогика», 1990.
- Испытание доверием. Записки учителя. — М.: «Просвещение», 1991.
- Время понимать. Проблемы русской литературы советского периода. — М.: «Школа-Пресс», 1997.
- Литература в старших классах: Уроки и проблемы. — М.: «Просвещение», 2002.
- Зачем я сегодня иду на урок литературы. Записки учителя-словесника, полвека работающего в школе. — М.: Захаров, 2005.
- Педагогическая непоэма: Есть ли будущее у уроков литературы в школе?. — М. Время, 2012.
- Сочинения о жизни и Жизнь в сочинениях. — М. Национальный книжный центр, 2012.
Напишите отзыв о статье "Айзерман, Лев Соломонович"
Ссылки
- [magazines.russ.ru/authors/a/ajzerman/ Тексты в Журнальном зале]
Отрывок, характеризующий Айзерман, Лев Соломонович
25 го утром Пьер выезжал из Можайска. На спуске с огромной крутой и кривой горы, ведущей из города, мимо стоящего на горе направо собора, в котором шла служба и благовестили, Пьер вылез из экипажа и пошел пешком. За ним спускался на горе какой то конный полк с песельниками впереди. Навстречу ему поднимался поезд телег с раненными во вчерашнем деле. Возчики мужики, крича на лошадей и хлеща их кнутами, перебегали с одной стороны на другую. Телеги, на которых лежали и сидели по три и по четыре солдата раненых, прыгали по набросанным в виде мостовой камням на крутом подъеме. Раненые, обвязанные тряпками, бледные, с поджатыми губами и нахмуренными бровями, держась за грядки, прыгали и толкались в телегах. Все почти с наивным детским любопытством смотрели на белую шляпу и зеленый фрак Пьера.Кучер Пьера сердито кричал на обоз раненых, чтобы они держали к одной. Кавалерийский полк с песнями, спускаясь с горы, надвинулся на дрожки Пьера и стеснил дорогу. Пьер остановился, прижавшись к краю скопанной в горе дороги. Из за откоса горы солнце не доставало в углубление дороги, тут было холодно, сыро; над головой Пьера было яркое августовское утро, и весело разносился трезвон. Одна подвода с ранеными остановилась у края дороги подле самого Пьера. Возчик в лаптях, запыхавшись, подбежал к своей телеге, подсунул камень под задние нешиненые колеса и стал оправлять шлею на своей ставшей лошаденке.
Один раненый старый солдат с подвязанной рукой, шедший за телегой, взялся за нее здоровой рукой и оглянулся на Пьера.
– Что ж, землячок, тут положат нас, что ль? Али до Москвы? – сказал он.
Пьер так задумался, что не расслышал вопроса. Он смотрел то на кавалерийский, повстречавшийся теперь с поездом раненых полк, то на ту телегу, у которой он стоял и на которой сидели двое раненых и лежал один, и ему казалось, что тут, в них, заключается разрешение занимавшего его вопроса. Один из сидевших на телеге солдат был, вероятно, ранен в щеку. Вся голова его была обвязана тряпками, и одна щека раздулась с детскую голову. Рот и нос у него были на сторону. Этот солдат глядел на собор и крестился. Другой, молодой мальчик, рекрут, белокурый и белый, как бы совершенно без крови в тонком лице, с остановившейся доброй улыбкой смотрел на Пьера; третий лежал ничком, и лица его не было видно. Кавалеристы песельники проходили над самой телегой.