Андерсон, Галина Александровна

Галина Александровна Андерсон
Род деятельности:	педагогика
Дата рождения:	1 апреля 1924(1924-04-01)
Место рождения:	Петрозаводск
Гражданство:	СССР СССР Россия Россия
Дата смерти:	20 января 2005(2005-01-20) (80 лет)
Место смерти:	Петрозаводск
Отец:	Александр Васильевич Москалёв
Мать:	Зинаида Николаевна Москалёва
Награды и премии:	Медаль Н. К. Крупской

Галина Александровна Андерс́он (1924—2005) — педагог, деятель образования, заслуженный учитель школы Карельской АССР (1959), Заслуженный учитель школы РСФСР (1966), Народный учитель школы Республики Карелия (2000), Почётный гражданин Республики Карелия (1999).

Биография

После окончания средней школы в 1940 году поступила на физико-математический факультет Петрозаводского учительского института. В годы Великой Отечественной войны была эвакуирована в Вологодскую область, где работала преподавателем, военруком в Бубровской средней школе.

С 1945 года — инструктор ЦК ЛКСМ Карело-Финской ССР.

С 1946 года, после окончания физико-математического факультета Ленинградского педагогического института, работала в школах Петрозаводска.

С детства занималась стрелковым спортом, участвовала во всесоюзных и республиканских соревнованиях, чемпионка РСФСР (1939), абсолютная чемпионка Карело-Финской ССР (1949) в стрельбе из винтовки.

С 1954 года — завуч и преподаватель физики, в 1961—1981 годах — директор Петрозаводской средней школы № 10.

В 1981 году вышла на пенсию. До последних дней жизни вела активную общественную работу в системе образования Республики Карелия.

Галина Александровна погибла в результате дорожно-транспортного происшествия.

Память

На здании Петрозаводской средней школы № 10 им. А. С. Пушкина установлена памятная доска в честь Г. А. Андерсон.

Литература

• Карелия: энциклопедия: в 3 т. / гл. ред. А. Ф. Титов. Т. 1: А — Й. — Петрозаводск: ИД «ПетроПресс», 2007. — С. 125—400 с.: ил., карт. ISBN 978-5-8430-0123-0 (т. 1)

Ссылки

• [sch10ptz.ru/projects/007/doc0134.htm Г. А. Андерсон]
• [gazeta-licey.ru/educ/teacher/19527-dom-nad-obryivom Дом над обрывом]
• [praktika.karelia.ru/gazeta/gazeta_03/g_03m3/ Галина Андерсон: «Мне скучать некогда». (Интервью. 2004 год)]

Отрывок, характеризующий Андерсон, Галина Александровна

– Отступления войск за Неман, государь, – сказал Балашев.
– За Неман? – повторил Наполеон. – Так теперь вы хотите, чтобы отступили за Неман – только за Неман? – повторил Наполеон, прямо взглянув на Балашева.
Балашев почтительно наклонил голову.
Вместо требования четыре месяца тому назад отступить из Номерании, теперь требовали отступить только за Неман. Наполеон быстро повернулся и стал ходить по комнате.
– Вы говорите, что от меня требуют отступления за Неман для начатия переговоров; но от меня требовали точно так же два месяца тому назад отступления за Одер и Вислу, и, несмотря на то, вы согласны вести переговоры.
Он молча прошел от одного угла комнаты до другого и опять остановился против Балашева. Лицо его как будто окаменело в своем строгом выражении, и левая нога дрожала еще быстрее, чем прежде. Это дрожанье левой икры Наполеон знал за собой. La vibration de mon mollet gauche est un grand signe chez moi, [Дрожание моей левой икры есть великий признак,] – говорил он впоследствии.
– Такие предложения, как то, чтобы очистить Одер и Вислу, можно делать принцу Баденскому, а не мне, – совершенно неожиданно для себя почти вскрикнул Наполеон. – Ежели бы вы мне дали Петербуг и Москву, я бы не принял этих условий. Вы говорите, я начал войну? А кто прежде приехал к армии? – император Александр, а не я. И вы предлагаете мне переговоры тогда, как я издержал миллионы, тогда как вы в союзе с Англией и когда ваше положение дурно – вы предлагаете мне переговоры! А какая цель вашего союза с Англией? Что она дала вам? – говорил он поспешно, очевидно, уже направляя свою речь не для того, чтобы высказать выгоды заключения мира и обсудить его возможность, а только для того, чтобы доказать и свою правоту, и свою силу, и чтобы доказать неправоту и ошибки Александра.
Вступление его речи было сделано, очевидно, с целью выказать выгоду своего положения и показать, что, несмотря на то, он принимает открытие переговоров. Но он уже начал говорить, и чем больше он говорил, тем менее он был в состоянии управлять своей речью.
Вся цель его речи теперь уже, очевидно, была в том, чтобы только возвысить себя и оскорбить Александра, то есть именно сделать то самое, чего он менее всего хотел при начале свидания.
– Говорят, вы заключили мир с турками?
Балашев утвердительно наклонил голову.
– Мир заключен… – начал он. Но Наполеон не дал ему говорить. Ему, видно, нужно было говорить самому, одному, и он продолжал говорить с тем красноречием и невоздержанием раздраженности, к которому так склонны балованные люди.
– Да, я знаю, вы заключили мир с турками, не получив Молдавии и Валахии. А я бы дал вашему государю эти провинции так же, как я дал ему Финляндию. Да, – продолжал он, – я обещал и дал бы императору Александру Молдавию и Валахию, а теперь он не будет иметь этих прекрасных провинций. Он бы мог, однако, присоединить их к своей империи, и в одно царствование он бы расширил Россию от Ботнического залива до устьев Дуная. Катерина Великая не могла бы сделать более, – говорил Наполеон, все более и более разгораясь, ходя по комнате и повторяя Балашеву почти те же слова, которые ои говорил самому Александру в Тильзите. – Tout cela il l'aurait du a mon amitie… Ah! quel beau regne, quel beau regne! – повторил он несколько раз, остановился, достал золотую табакерку из кармана и жадно потянул из нее носом.