Арановская-Дубовис, Дебора Марковна

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Дебора Марковна Арановская-Дубовис

Дебора Марковна Арановская-Дубовис (известна тж. как Дубовис-Арановская, Арановская, Дубовис; 27 марта 1910, Кременчуг, Полтавская губерния — ?) — советский и украинский психолог, последователь Выготского и представитель Харьковской школы психологии.





Биография

Закончила Лохвицкий техникум советского строительства(1930), который был реорганизован в Кременчугский педагогический техникум (1931), а позже — Кременчугское педагогическое училище (1937). Работала преподавателем педагогики. В 1934—1936 гг. — аспирантка кафедры психологи Харьковского Педагогического института. Первая аспирантка А. В. Запорожца.

Научный вклад

Начала научную деятельность в 1930 гг. в составе Харьковской группы психологов под руководством А. Н. Леонтьева и А. В. Запорожца. Исследовала генезис эстетического восприятия у детей и процессы понимания сказки дошкольниками.

В послевоенный период Арановская наряду с О. М. Концевой и Е. В. Гордон участвовала в цикле исследований, посвященных изучению развития логических форм мышления и памяти детей дошкольного и школьного возрастов. Арановская изучала формирование логического мышления младших школьников в процессе обучения их составлению плана прочитанного текста. На основании психолого-педагогических экспериментов установила последовательные стадии овладения детьми умением составлять план как определённым умственным действием. Определила условия эффективности обучения этому умению (организация внешних операций с текстом, словесное обозначение производимых действий и т. п.)

Основные публикации

  • Арановская, Д. М. Зависимость понимания ребёнком сказки от её композиции: Наукова сесія ХДПІ, т VI,— Харків, 1940.— 36 с.
  • Арановская, Д. М. Зависимость понимания ребёнком сказки от её композиции. Канд. дисс. Харьков, 1945 — Арановская Д. М. Понимание сказки детьми дошкольного возраста в зависимости от её композиции: Канд дис.— М., 1955.—108 с — ???
  • Арановская-Дубовис, Д. М. Понимание сказки дошкольником.— Дошкольное воспитание, 1955, № 10, с. 33—40.
  • Дубовис-Арановская, Д. М. О некоторых условиях понимания структуры текста. Вопросы психологии, 1962, № 1.
  • Дубовис Д. М. К вопросу о формировании дискурсивного понимания текста. Вестник Харьковского ун-та, 1968, № 30.
  • Дубовис Д. М. О формировании умения работать с научным текстом. Вестник Харьковского ун-та, 1970, № 58, вып. 3.
  • Дубовис, Д. М. К вопросу об интуитивном и дискурсивном понимании текста. Вопросы психологии, 1976, № 3.
  • Дубовис, Д. М. & Хоменко, К. Е. (1985). [www.voppsy.ru/issues/1985/855/855117.htm Вопросы психологии художественного восприятия в трудах А. В. Запорожца] (К 80-летию со дня рождения). Вопросы психологии, 1985, #5
  • Арановская-Дубовис, Д. М., & Заика, Е. В. (1995). [www.library.by/portalus/modules/psychology/show_archives.php?subaction=showfull&id=1107417482&archive=1120045935&start_from=&ucat=27& Идеи А. В. Запорожца о развитии личности дошкольника]. Вопросы психологии, 1995. № 5. С. 87-99.
  • Арановская-Дубовис Д. М., Заїка Е. В., Цопа Е. А. (2000). Роль казки в психічному розвитку дитини-дошкільника//Практична психологія та соціальна робота [www-psyhology.univer.kharkov.ua/index.htm?obj=info-zaika&lang=ua]. 2000. № 3. С. 10-12

Напишите отзыв о статье "Арановская-Дубовис, Дебора Марковна"

Литература

  • Кумок В. Н., Воловник С. В. Евреи Мелитополя. — Мелитополь: Изд. дом МГТ, 2012. — Т. 1. С. 510.

Ссылки

  • www.voppsy.ru/journals_all/authors/aranovdm.htm
  • www.voppsy.ru/authors/DUBOVIDM.htm


Отрывок, характеризующий Арановская-Дубовис, Дебора Марковна

– Ничего, княжна, не беспокойтесь, – сказала Марья Богдановна, – и без доктора всё хорошо будет.
Через пять минут княжна из своей комнаты услыхала, что несут что то тяжелое. Она выглянула – официанты несли для чего то в спальню кожаный диван, стоявший в кабинете князя Андрея. На лицах несших людей было что то торжественное и тихое.
Княжна Марья сидела одна в своей комнате, прислушиваясь к звукам дома, изредка отворяя дверь, когда проходили мимо, и приглядываясь к тому, что происходило в коридоре. Несколько женщин тихими шагами проходили туда и оттуда, оглядывались на княжну и отворачивались от нее. Она не смела спрашивать, затворяла дверь, возвращалась к себе, и то садилась в свое кресло, то бралась за молитвенник, то становилась на колена пред киотом. К несчастию и удивлению своему, она чувствовала, что молитва не утишала ее волнения. Вдруг дверь ее комнаты тихо отворилась и на пороге ее показалась повязанная платком ее старая няня Прасковья Савишна, почти никогда, вследствие запрещения князя,не входившая к ней в комнату.
– С тобой, Машенька, пришла посидеть, – сказала няня, – да вот княжовы свечи венчальные перед угодником зажечь принесла, мой ангел, – сказала она вздохнув.
– Ах как я рада, няня.
– Бог милостив, голубка. – Няня зажгла перед киотом обвитые золотом свечи и с чулком села у двери. Княжна Марья взяла книгу и стала читать. Только когда слышались шаги или голоса, княжна испуганно, вопросительно, а няня успокоительно смотрели друг на друга. Во всех концах дома было разлито и владело всеми то же чувство, которое испытывала княжна Марья, сидя в своей комнате. По поверью, что чем меньше людей знает о страданиях родильницы, тем меньше она страдает, все старались притвориться незнающими; никто не говорил об этом, но во всех людях, кроме обычной степенности и почтительности хороших манер, царствовавших в доме князя, видна была одна какая то общая забота, смягченность сердца и сознание чего то великого, непостижимого, совершающегося в эту минуту.
В большой девичьей не слышно было смеха. В официантской все люди сидели и молчали, на готове чего то. На дворне жгли лучины и свечи и не спали. Старый князь, ступая на пятку, ходил по кабинету и послал Тихона к Марье Богдановне спросить: что? – Только скажи: князь приказал спросить что? и приди скажи, что она скажет.
– Доложи князю, что роды начались, – сказала Марья Богдановна, значительно посмотрев на посланного. Тихон пошел и доложил князю.
– Хорошо, – сказал князь, затворяя за собою дверь, и Тихон не слыхал более ни малейшего звука в кабинете. Немного погодя, Тихон вошел в кабинет, как будто для того, чтобы поправить свечи. Увидав, что князь лежал на диване, Тихон посмотрел на князя, на его расстроенное лицо, покачал головой, молча приблизился к нему и, поцеловав его в плечо, вышел, не поправив свечей и не сказав, зачем он приходил. Таинство торжественнейшее в мире продолжало совершаться. Прошел вечер, наступила ночь. И чувство ожидания и смягчения сердечного перед непостижимым не падало, а возвышалось. Никто не спал.

Была одна из тех мартовских ночей, когда зима как будто хочет взять свое и высыпает с отчаянной злобой свои последние снега и бураны. Навстречу немца доктора из Москвы, которого ждали каждую минуту и за которым была выслана подстава на большую дорогу, к повороту на проселок, были высланы верховые с фонарями, чтобы проводить его по ухабам и зажорам.