Брянский государственный технический университет

Брянский государственный технический университет (БГТУ, БИТМ)
Год основания	1929
ректор	Федонин Олег Николаевич
Расположение	Россия Россия, Брянск
Юридический адрес	241035, Брянск, бульвар 50-летия Октября, д.7
Сайт	[www.tu-bryansk.ru/ bryansk.ru]

К:Учебные заведения, основанные в 1929 году

Брянский государственный технический университет — высшее учебное заведение Брянска. Основной профиль — подготовка инженеров машиностроительных специальностей и научные исследования в различных областях машиностроения, а также творческих кадров различных направлений. Также осуществляется обучение специалистов по экономическим, компьютерным и общетехническим специальностям.

Краткая история

Рейтинг вуза среди университетов России
Рейтинг	Место
По среднему баллу ЕГЭ (2010 г.)	230
Рейтинг технических и технологических вузов (2011 г.)	136
Рейтинг вузов по подготовке студентов (2010 г.)	164
Интегральный показатель научной и публикационной активности	2,64

1922 — При заводе «Красный Профинтерн» (ныне ЗАО «БМЗ») основан Бежицкий рабфак.

1929 — На базе рабфака основан Бежицкий машиностроительный институт для подготовки инженеров по машиностроению. Идёт набор по специальностям горячая и холодная обработка металлов, литейное дело, локомобилестроение, станкостроение, холодильные установки, подъемно-транспортные установки, вагоностроение.

1932 — Утверждены новые специальности: «Вагоностроение», «Обработка металлов давлением», «Холодная обработка металлов резанием», «Литейное производство». Несколько позже — «Паровозостроение».

1934 — Первый выпуск инженеров.

5 ноября 1934 — Институту вручено ударное Красное знамя как «лучшей кузнице пролетарских кадров».

1935 — Основание аспирантуры.

1936 — В связи с переименованием г. Бежица в г. Орджоникидзеград институт переименован в Орджоникидзеградский машиностроительный институт.

24 августа 1941 года вышел приказ об эвакуации первого эшелона вуза на Урал в г. Нижний Тагил Свердловской области.

1944 — Бежицкий механико-машиностроительный институт.

1945 — Бежицкий институт транспортного машиностроения.

1956 — В связи со входом Бежицы в состав Брянска институт получает имя Брянский институт транспортного машиностроения, или БИТМ, как институт называют и поныне.

1962 — Основано заочное отделение со сроком обучения 6 лет.

1967 — БИТМу впервые было предоставлено право принимать к защите кандидатские диссертации и присуждать ученые степени кандидатов наук. Образован первый диссертационный совет.

1970 — Вступил в строй 2-й учебный корпус.

19 июня 1979 года — Образовано издательство БИТМ.

2 ноября 1979 года «За заслуги в подготовке квалифицированных специалистов для народного хозяйства, развитии науки и техники» Указом президиума Верховного Совета СССР Брянский институт транспортного машиностроения был награждён орденом «Знака Почета».

1988 — В структуре вуза был создан факультет по обучению без отрыва от производства с вечерним и заочными отделениями и представительством в г. Людиново Калужской области.

1992 — на базе АСУ БИТМа был создан Брянский областной центр новых информационных технологий.

1995 — Вуз прошёл аттестацию экспертной комиссии Ассоциации технических университетов России и приказом Госкомвуза от 28.12.1995 г. был переименован в Брянский государственный технический университет.

4 апреля 2006 г. — по инициативе БГТУ создана Международная ассоциация вузов приграничных областей Беларуси и России.

25 июня 2008 г. — в состав БГТУ в качестве структурного подразделения вуза включен ФГОУ СПО «Брянский политехнический колледж им. Н. А. Кубяка».

В 2009 году организовано Молодёжное научно-техническое общество Брянского государственного технического университета.

За годы существования из стен вуза вышло около 40 тысяч инженеров различных специальностей.

Факультеты

• УНТИ — Учебно-научный технологический институт
• ФЭЭ — Факультет энергетики и электроники
• МТФ — Механико-технологический факультет
• УНИТ — Учебно-научный институт транспорта
• ФИТ — Факультет информационных технологий
• ФЭУ — Факультет экономики и управления
• ФОБОП — Факультет обучения без отрыва от производства (вечернее и заочное обучение)
• ФДП — Факультет довузовской подготовки
• БРЦПК — Брянский региональный центр повышения квалификации и переподготовки кадров
• Политехнический колледж БГТУ.

Кадровый состав

Всего в БГТУ работает 820 сотрудников и работников профессорско-преподавательского состава. Образовательный процесс в БГТУ осуществляется высококвалифицированными специалистами. Общая численность штатного профессорско-преподавательского состава более 443 человек, из них 65,5 % имеют ученые степени и звания. В университете преподает 47 докторов наук.

Руководство БГТУ

• Ректор БГТУ — д. т. н., доцент Федонин Олег Николаевич
• Первый проректор по учебной работе — д. т. н., доцент Прокофьев Александр Николаевич
• Проректор по научной работе — к. т. н., доцент Сканцев Виталий Михайлович
• Проректор по инновационной работе и международному сотрудничеству — к. т. н., доцент Симкин Альберт Зиновьевич
• Проректор по информатизации и общим вопросам — к. т. н., доцент Шкаберин Виталий Александрович
• Проректор по административно-хозяйственной работе — Штепа Андрей Павлович
• Советник при ректорате — к. т. н., профессор Попков Владимир Иванович

Среди преподавателей университета работают:

• 4 академика, 11 членов и членов-корреспондентов различных академий,
• 4 заслуженных деятелей науки и техники России,
• 7 заслуженных машиностроителей,
• 6 заслуженных работника высшей школы,
• 1 заслуженный работник физической культуры,
• 13 почетных работников высшего профессионального образования,
• 6 работников газовой промышленности,
• 1 заслуженный экономист РФ,
• 5 мастеров спорта.

Знаменитые выпускники

• Бирюков, Геннадий Павлович (генеральный директор, генеральный конструктор Конструкторского бюро транспортного машиностроения Российского авиационно-космического агентства, доктор технических наук)
• Бойко, Сергей Вячеславович (генеральный директор ОАО «Центральный научно-исследовательский и конструкторский институт топливной аппаратуры автотракторных и стационарных двигателей», кандидат технических наук)
• Василенко, Александр Альбертович (генеральный директор ОАО «Тверской вагоностроительный завод»(2008-2012), ЗАО «Управляющая компания «Брянский машиностроительный завод» (2012-наст. время)
• Гладков, Григорий Васильевич (композитор)
• Городецкий, Владимир Филиппович (2-й мэр Новосибирска)
• Коссов, Валерий Семёнович (генеральный директор ОАО «Научно-исследовательский и конструкторско-технологический институт подвижного состава», доктор технических наук)
• Лагерев, Александр Валерьевич (ректор БГТУ, доктор технических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ)
• Молдавер, Владимир Ильич (5-й начальник Московской железной дороги)
• Новиков, Лев Дмитриевич (Лауреат Ленинской 1991г. и Государственной 1982г. премий)
• Фролов, Константин Васильевич (академик РАН, в 1975—2007 гг. директор Института машиноведения РАН)
• Ящерицын, Пётр Иванович (академик Национальной академии наук Беларуси)

Ссылки

• [www.tu-bryansk.ru/ Официальный сайт БГТУ]
• [cnit.tu-bryansk.ru/ Брянский областной Центр новых информационых технологий]
• [www.uninti.ru/ Сайт управления научных исследований и научно-технической информации БГТУ]
• [www.mn-tu.bryansk.ru/ Сайт молодёжной науки БГТУ]
• [www.tu32.ru Сайт факультета энергетики и электроники]
• [iipo.tu-bryansk.ru Сайт кафедры «Информатика и программное обеспечение» БГТУ]
• [physics.iipo.tu-bryansk.ru Сайт кафедры «Общая физика» БГТУ]
• [eopu.tu-bryansk.ru Сайт кафедры «Экономика, организация производства, управление»]
• [niiatm.ru Сайт «НИИ Автоматики, телемеханики и метрологии» при БГТУ]

Отрывок, характеризующий Брянский государственный технический университет

– Его мне надо… сейчас, сию минуту мне его надо, – сказала Наташа, блестя глазами и не улыбаясь. – Графиня подняла голову и пристально посмотрела на дочь.
– Не смотрите на меня. Мама, не смотрите, я сейчас заплачу.
– Садись, посиди со мной, – сказала графиня.
– Мама, мне его надо. За что я так пропадаю, мама?… – Голос ее оборвался, слезы брызнули из глаз, и она, чтобы скрыть их, быстро повернулась и вышла из комнаты. Она вышла в диванную, постояла, подумала и пошла в девичью. Там старая горничная ворчала на молодую девушку, запыхавшуюся, с холода прибежавшую с дворни.
– Будет играть то, – говорила старуха. – На всё время есть.
– Пусти ее, Кондратьевна, – сказала Наташа. – Иди, Мавруша, иди.
И отпустив Маврушу, Наташа через залу пошла в переднюю. Старик и два молодые лакея играли в карты. Они прервали игру и встали при входе барышни. «Что бы мне с ними сделать?» подумала Наташа. – Да, Никита, сходи пожалуста… куда бы мне его послать? – Да, сходи на дворню и принеси пожалуста петуха; да, а ты, Миша, принеси овса.
– Немного овса прикажете? – весело и охотно сказал Миша.
– Иди, иди скорее, – подтвердил старик.
– Федор, а ты мелу мне достань.
Проходя мимо буфета, она велела подавать самовар, хотя это было вовсе не время.
Буфетчик Фока был самый сердитый человек из всего дома. Наташа над ним любила пробовать свою власть. Он не поверил ей и пошел спросить, правда ли?
– Уж эта барышня! – сказал Фока, притворно хмурясь на Наташу.
Никто в доме не рассылал столько людей и не давал им столько работы, как Наташа. Она не могла равнодушно видеть людей, чтобы не послать их куда нибудь. Она как будто пробовала, не рассердится ли, не надуется ли на нее кто из них, но ничьих приказаний люди не любили так исполнять, как Наташиных. «Что бы мне сделать? Куда бы мне пойти?» думала Наташа, медленно идя по коридору.
– Настасья Ивановна, что от меня родится? – спросила она шута, который в своей куцавейке шел навстречу ей.
– От тебя блохи, стрекозы, кузнецы, – отвечал шут.
– Боже мой, Боже мой, всё одно и то же. Ах, куда бы мне деваться? Что бы мне с собой сделать? – И она быстро, застучав ногами, побежала по лестнице к Фогелю, который с женой жил в верхнем этаже. У Фогеля сидели две гувернантки, на столе стояли тарелки с изюмом, грецкими и миндальными орехами. Гувернантки разговаривали о том, где дешевле жить, в Москве или в Одессе. Наташа присела, послушала их разговор с серьезным задумчивым лицом и встала. – Остров Мадагаскар, – проговорила она. – Ма да гас кар, – повторила она отчетливо каждый слог и не отвечая на вопросы m me Schoss о том, что она говорит, вышла из комнаты. Петя, брат ее, был тоже наверху: он с своим дядькой устраивал фейерверк, который намеревался пустить ночью. – Петя! Петька! – закричала она ему, – вези меня вниз. с – Петя подбежал к ней и подставил спину. Она вскочила на него, обхватив его шею руками и он подпрыгивая побежал с ней. – Нет не надо – остров Мадагаскар, – проговорила она и, соскочив с него, пошла вниз.
Как будто обойдя свое царство, испытав свою власть и убедившись, что все покорны, но что всё таки скучно, Наташа пошла в залу, взяла гитару, села в темный угол за шкапчик и стала в басу перебирать струны, выделывая фразу, которую она запомнила из одной оперы, слышанной в Петербурге вместе с князем Андреем. Для посторонних слушателей у ней на гитаре выходило что то, не имевшее никакого смысла, но в ее воображении из за этих звуков воскресал целый ряд воспоминаний. Она сидела за шкапчиком, устремив глаза на полосу света, падавшую из буфетной двери, слушала себя и вспоминала. Она находилась в состоянии воспоминания.
Соня прошла в буфет с рюмкой через залу. Наташа взглянула на нее, на щель в буфетной двери и ей показалось, что она вспоминает то, что из буфетной двери в щель падал свет и что Соня прошла с рюмкой. «Да и это было точь в точь также», подумала Наташа. – Соня, что это? – крикнула Наташа, перебирая пальцами на толстой струне.
– Ах, ты тут! – вздрогнув, сказала Соня, подошла и прислушалась. – Не знаю. Буря? – сказала она робко, боясь ошибиться.
«Ну вот точно так же она вздрогнула, точно так же подошла и робко улыбнулась тогда, когда это уж было», подумала Наташа, «и точно так же… я подумала, что в ней чего то недостает».
– Нет, это хор из Водоноса, слышишь! – И Наташа допела мотив хора, чтобы дать его понять Соне.
– Ты куда ходила? – спросила Наташа.
– Воду в рюмке переменить. Я сейчас дорисую узор.
– Ты всегда занята, а я вот не умею, – сказала Наташа. – А Николай где?
– Спит, кажется.
– Соня, ты поди разбуди его, – сказала Наташа. – Скажи, что я его зову петь. – Она посидела, подумала о том, что это значит, что всё это было, и, не разрешив этого вопроса и нисколько не сожалея о том, опять в воображении своем перенеслась к тому времени, когда она была с ним вместе, и он влюбленными глазами смотрел на нее.
«Ах, поскорее бы он приехал. Я так боюсь, что этого не будет! А главное: я стареюсь, вот что! Уже не будет того, что теперь есть во мне. А может быть, он нынче приедет, сейчас приедет. Может быть приехал и сидит там в гостиной. Может быть, он вчера еще приехал и я забыла». Она встала, положила гитару и пошла в гостиную. Все домашние, учителя, гувернантки и гости сидели уж за чайным столом. Люди стояли вокруг стола, – а князя Андрея не было, и была всё прежняя жизнь.
– А, вот она, – сказал Илья Андреич, увидав вошедшую Наташу. – Ну, садись ко мне. – Но Наташа остановилась подле матери, оглядываясь кругом, как будто она искала чего то.
– Мама! – проговорила она. – Дайте мне его , дайте, мама, скорее, скорее, – и опять она с трудом удержала рыдания.
Она присела к столу и послушала разговоры старших и Николая, который тоже пришел к столу. «Боже мой, Боже мой, те же лица, те же разговоры, так же папа держит чашку и дует точно так же!» думала Наташа, с ужасом чувствуя отвращение, подымавшееся в ней против всех домашних за то, что они были всё те же.
После чая Николай, Соня и Наташа пошли в диванную, в свой любимый угол, в котором всегда начинались их самые задушевные разговоры.


– Бывает с тобой, – сказала Наташа брату, когда они уселись в диванной, – бывает с тобой, что тебе кажется, что ничего не будет – ничего; что всё, что хорошее, то было? И не то что скучно, а грустно?
– Еще как! – сказал он. – У меня бывало, что всё хорошо, все веселы, а мне придет в голову, что всё это уж надоело и что умирать всем надо. Я раз в полку не пошел на гулянье, а там играла музыка… и так мне вдруг скучно стало…
– Ах, я это знаю. Знаю, знаю, – подхватила Наташа. – Я еще маленькая была, так со мной это бывало. Помнишь, раз меня за сливы наказали и вы все танцовали, а я сидела в классной и рыдала, никогда не забуду: мне и грустно было и жалко было всех, и себя, и всех всех жалко. И, главное, я не виновата была, – сказала Наташа, – ты помнишь?
– Помню, – сказал Николай. – Я помню, что я к тебе пришел потом и мне хотелось тебя утешить и, знаешь, совестно было. Ужасно мы смешные были. У меня тогда была игрушка болванчик и я его тебе отдать хотел. Ты помнишь?
– А помнишь ты, – сказала Наташа с задумчивой улыбкой, как давно, давно, мы еще совсем маленькие были, дяденька нас позвал в кабинет, еще в старом доме, а темно было – мы это пришли и вдруг там стоит…
– Арап, – докончил Николай с радостной улыбкой, – как же не помнить? Я и теперь не знаю, что это был арап, или мы во сне видели, или нам рассказывали.
– Он серый был, помнишь, и белые зубы – стоит и смотрит на нас…
– Вы помните, Соня? – спросил Николай…
– Да, да я тоже помню что то, – робко отвечала Соня…
– Я ведь спрашивала про этого арапа у папа и у мама, – сказала Наташа. – Они говорят, что никакого арапа не было. А ведь вот ты помнишь!
– Как же, как теперь помню его зубы.
– Как это странно, точно во сне было. Я это люблю.
– А помнишь, как мы катали яйца в зале и вдруг две старухи, и стали по ковру вертеться. Это было, или нет? Помнишь, как хорошо было?
– Да. А помнишь, как папенька в синей шубе на крыльце выстрелил из ружья. – Они перебирали улыбаясь с наслаждением воспоминания, не грустного старческого, а поэтического юношеского воспоминания, те впечатления из самого дальнего прошедшего, где сновидение сливается с действительностью, и тихо смеялись, радуясь чему то.
Соня, как и всегда, отстала от них, хотя воспоминания их были общие.
Соня не помнила многого из того, что они вспоминали, а и то, что она помнила, не возбуждало в ней того поэтического чувства, которое они испытывали. Она только наслаждалась их радостью, стараясь подделаться под нее.