Волгоградская консерватория имени П. А. Серебрякова
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская консерватория (институт) имени П.А. Серебрякова» (ВК им. П. А. Серебрякова) | |
 | |
| Международное название |
Volgograd Municipal Institute of Arts |
|---|---|
| Прежние названия |
Царицынское музыкальное училище (1917—1923) |
| Год основания | |
| Тип |
муниципальный |
| Ректор |
Давыдова Виктория Павловна |
| Расположение | |
| Юридический адрес |
400131 г. Волгоград, ул. Мира, 5а |
| Сайт |
[www.serebryakovka.ru/ www.serebryakovka.ru] |
 Изображения по теме на Викискладе | |
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская консерватория (институт) имени П.А. Серебрякова» — высшее музыкальное учебное заведение города Волгограда. Старейший вуз города. Основан в 1917 году.
Содержание
История
Волгоградская Консерватория ведёт свою историю от музыкальных классов, основанных в 1911 году в Царицыне. В 1917 году музыкальные классы были реорганизованы в музыкальное училище.
С 1923 года по 1936 год учебное заведение носило название Сталинградский музыкальный техникум, позже было возвращено название училища.
Успешное развитие учебного заведения в 1930-е годы было прервано Великой Отечественной войной и послевоенным восстановлением города.
Только в 1957 году Сталинградское музыкальное училище вновь возобновило учебную работу.
В 1961 году в связи с переименованием города учебное заведение получает название Волгоградского музыкального училища.
В 1963 году заведение было переименовано в Волгоградское училище искусств.
В 1989 году училищу присвоено имя одного из первых выпускников учебного заведения народного артиста СССР П. А. Серебрякова.
В 1995 году реорганизован в Волгоградский муниципальный колледж искусств им. П. А. Серебрякова.
В 1996 году, сохранив два уровня образования — среднее специальное и высшее профессиональное, учебное заведение преобразовано в Волгоградский муниципальный институт искусств им. П. А. Серебрякова.
В 2013 году получил новое название — Волгоградская консерватория им. П. А. Серебрякова
Структура
В настоящее время институт структурно состоит из колледжа, реализующего программы Среднее профессиональное образование и факультета (ВПО).
- Колледж
Колледж ВИИ включает следующие предметно-цикловые комиссии:
- ПЦК «Дизайн»
- ПЦК «Живопись»
- ПЦК «Хоровое дирижирование»
- ПЦК «Специальное фортепиано»
- ПЦК «Теория музыки»
- ПЦК музыкального фольклора и этнографии
- ПЦК «Инструменты народного оркестра»
- ПЦК «Вокальное искусство»
- ПЦК «Оркестровые духовые и ударные инструменты»
- ПЦК «Общее фортепиано»
- ПЦК «Оркестровые струнные инструменты»
- ПЦК «Инструменты эстрадного оркестра»
- ПЦК «Эстрадное пение»
- Факультет
Факультет ВИИ включает следующие кафедры:
- Кафедра духовых и ударных инструментов
- Кафедра хорового дирижирования
- Кафедра истории и теории музыки
- Кафедра камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки
- Кафедра музыкального фольклора и этнографии
- Кафедра народных инструментов
- Кафедра общего фортепиано
- Кафедра специального фортепиано
- Кафедра струнных инструментов
- Кафедра вокального искусства
- Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Образовательные программы
Колледж
Колледж ведет подготовку по следующим направлениям подготовки СПО:
| Специальность | Специализации |
|---|---|
| Живопись | «Станковая живопись» |
| Дизайн | «Станковая живопись» |
| Инструментальное исполнительство | «Фортепиано», «Оркестровые струнные инструменты», «Оркестровые духовые и ударные инструменты», «Инструменты народного оркестра» |
| Вокальное искусство | «Академическое пение» |
| Хоровое дирижирование | «Хоровое дирижирование», «Руководитель народного хора» |
| Теория музыки | |
| Музыкальное искусство эстрады | «Инструменты эстрадного оркестра», «Эстрадное пение» |
Факультет
Факультет осуществляет подготовку по следующим направлениям подготовки ВПО:
| Специальность | Специализации |
|---|---|
| Инструментальное исполнительство | «Фортепиано», «Оркестровые струнные инструменты», «Оркестровые духовые и ударные инструменты», «Оркестровые народные инструменты» |
| Вокальное искусство | «Академическое пение» |
| Дирижирование | «Дирижирование академическим хором», «Дирижирование народным хором» |
| Музыковедение |
Известные выпускники
- Владимир Георгиевич Мигуля (1965—1968)
См. также: Категория:Выпускники Волгоградской консерватории имени П. А. Серебрякова
См. также
Напишите отзыв о статье "Волгоградская консерватория имени П. А. Серебрякова"
Ссылки
- www.serebryakovka.ru
- www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.1345/index.php
| ||||||
Отрывок, характеризующий Волгоградская консерватория имени П. А. Серебрякова
Солдаты приостановились.– Ну что, нашел своих? – сказал один из них.
– Ну, прощавай! Петр Кириллович, кажись? Прощавай, Петр Кириллович! – сказали другие голоса.
– Прощайте, – сказал Пьер и направился с своим берейтором к постоялому двору.
«Надо дать им!» – подумал Пьер, взявшись за карман. – «Нет, не надо», – сказал ему какой то голос.
В горницах постоялого двора не было места: все были заняты. Пьер прошел на двор и, укрывшись с головой, лег в свою коляску.
Едва Пьер прилег головой на подушку, как он почувствовал, что засыпает; но вдруг с ясностью почти действительности послышались бум, бум, бум выстрелов, послышались стоны, крики, шлепанье снарядов, запахло кровью и порохом, и чувство ужаса, страха смерти охватило его. Он испуганно открыл глаза и поднял голову из под шинели. Все было тихо на дворе. Только в воротах, разговаривая с дворником и шлепая по грязи, шел какой то денщик. Над головой Пьера, под темной изнанкой тесового навеса, встрепенулись голубки от движения, которое он сделал, приподнимаясь. По всему двору был разлит мирный, радостный для Пьера в эту минуту, крепкий запах постоялого двора, запах сена, навоза и дегтя. Между двумя черными навесами виднелось чистое звездное небо.
«Слава богу, что этого нет больше, – подумал Пьер, опять закрываясь с головой. – О, как ужасен страх и как позорно я отдался ему! А они… они все время, до конца были тверды, спокойны… – подумал он. Они в понятии Пьера были солдаты – те, которые были на батарее, и те, которые кормили его, и те, которые молились на икону. Они – эти странные, неведомые ему доселе они, ясно и резко отделялись в его мысли от всех других людей.
«Солдатом быть, просто солдатом! – думал Пьер, засыпая. – Войти в эту общую жизнь всем существом, проникнуться тем, что делает их такими. Но как скинуть с себя все это лишнее, дьявольское, все бремя этого внешнего человека? Одно время я мог быть этим. Я мог бежать от отца, как я хотел. Я мог еще после дуэли с Долоховым быть послан солдатом». И в воображении Пьера мелькнул обед в клубе, на котором он вызвал Долохова, и благодетель в Торжке. И вот Пьеру представляется торжественная столовая ложа. Ложа эта происходит в Английском клубе. И кто то знакомый, близкий, дорогой, сидит в конце стола. Да это он! Это благодетель. «Да ведь он умер? – подумал Пьер. – Да, умер; но я не знал, что он жив. И как мне жаль, что он умер, и как я рад, что он жив опять!» С одной стороны стола сидели Анатоль, Долохов, Несвицкий, Денисов и другие такие же (категория этих людей так же ясно была во сне определена в душе Пьера, как и категория тех людей, которых он называл они), и эти люди, Анатоль, Долохов громко кричали, пели; но из за их крика слышен был голос благодетеля, неумолкаемо говоривший, и звук его слов был так же значителен и непрерывен, как гул поля сраженья, но он был приятен и утешителен. Пьер не понимал того, что говорил благодетель, но он знал (категория мыслей так же ясна была во сне), что благодетель говорил о добре, о возможности быть тем, чем были они. И они со всех сторон, с своими простыми, добрыми, твердыми лицами, окружали благодетеля. Но они хотя и были добры, они не смотрели на Пьера, не знали его. Пьер захотел обратить на себя их внимание и сказать. Он привстал, но в то же мгновенье ноги его похолодели и обнажились.
Ему стало стыдно, и он рукой закрыл свои ноги, с которых действительно свалилась шинель. На мгновение Пьер, поправляя шинель, открыл глаза и увидал те же навесы, столбы, двор, но все это было теперь синевато, светло и подернуто блестками росы или мороза.
«Рассветает, – подумал Пьер. – Но это не то. Мне надо дослушать и понять слова благодетеля». Он опять укрылся шинелью, но ни столовой ложи, ни благодетеля уже не было. Были только мысли, ясно выражаемые словами, мысли, которые кто то говорил или сам передумывал Пьер.
Пьер, вспоминая потом эти мысли, несмотря на то, что они были вызваны впечатлениями этого дня, был убежден, что кто то вне его говорил их ему. Никогда, как ему казалось, он наяву не был в состоянии так думать и выражать свои мысли.
«Война есть наитруднейшее подчинение свободы человека законам бога, – говорил голос. – Простота есть покорность богу; от него не уйдешь. И они просты. Они, не говорят, но делают. Сказанное слово серебряное, а несказанное – золотое. Ничем не может владеть человек, пока он боится смерти. А кто не боится ее, тому принадлежит все. Ежели бы не было страдания, человек не знал бы границ себе, не знал бы себя самого. Самое трудное (продолжал во сне думать или слышать Пьер) состоит в том, чтобы уметь соединять в душе своей значение всего. Все соединить? – сказал себе Пьер. – Нет, не соединить. Нельзя соединять мысли, а сопрягать все эти мысли – вот что нужно! Да, сопрягать надо, сопрягать надо! – с внутренним восторгом повторил себе Пьер, чувствуя, что этими именно, и только этими словами выражается то, что он хочет выразить, и разрешается весь мучащий его вопрос.
– Да, сопрягать надо, пора сопрягать.
– Запрягать надо, пора запрягать, ваше сиятельство! Ваше сиятельство, – повторил какой то голос, – запрягать надо, пора запрягать…
Это был голос берейтора, будившего Пьера. Солнце било прямо в лицо Пьера. Он взглянул на грязный постоялый двор, в середине которого у колодца солдаты поили худых лошадей, из которого в ворота выезжали подводы. Пьер с отвращением отвернулся и, закрыв глаза, поспешно повалился опять на сиденье коляски. «Нет, я не хочу этого, не хочу этого видеть и понимать, я хочу понять то, что открывалось мне во время сна. Еще одна секунда, и я все понял бы. Да что же мне делать? Сопрягать, но как сопрягать всё?» И Пьер с ужасом почувствовал, что все значение того, что он видел и думал во сне, было разрушено.
