Высший колледж информатики НГУ

Высший колледж информатики Новосибирского государственного университета — учебное заведение среднего профессионального образования. Расположен в г. Новосибирске. ВКИ является структурным подразделением Новосибирского государственного университета. Колледж осуществляет образовательную деятельность по лицензии НГУ. Директором колледжа является к.х.н. А.Г. Окунев.

Колледж представляет собой учебно-научный комплекс, где проводится обучение по двум специальностям:

• 230109 «Программирование в компьютерных системах»
• 230108 «Компьютерные системы и комплексы»

История

28 июня 1966 года приказом № 373 Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР по инициативе основателя Сибирского отделения Академии наук академика М. А. Лаврентьева был образован Новосибирский политехникум, задачей которого была подготовка специалистов среднего звена для научно-исследовательских институтов.

1 сентября 1966 года в 3-х группах дневного отделения и 3-х группах вечернего отделения НПТ начались занятия. Первыми преподавателями стали Антонина Михайловна Чусовитина, Елена Прокопьевна Юсина, Маля Михайловна Шумская, Евгений Иванович Пупышев, Элеонора Петровна Швецова. Первым директором НПТ стал Виктор Вениаминович Мануйлов.

5 мая 1978 года политехникум получил отдельное здание на ул. Русской.

В 1991 г. преобразован в Высший Колледж Информатики Новосибирского Государственного Университета.

На базе колледжа был создан Технический факультет НГУ, который позже был переименован в Факультет информационных технологий НГУ.

В 2009 г. организовано обучение бакалавров на базе колледжа.

Прием и структура обучения

В настоящее время прием в ВКИ НГУ осуществляется на базе основного общего образования (9 классов) и среднего (полного) образования (11 классов). Ранее приём осуществлялся только на базе основного общего образования. По прошесвии двух лет обучения учащийся мог продолжить обучение в колледже, либо поступить на Факультет информационных технологий НГУ (выпускные экзамены засчитывались как вступительные). Причём при поступлении на Факультет информационных технологий НГУ он оставался учиться и в колледже.

Система подготовки в колледже многоуровневая. ВКИ НГУ дает возможность начать профессиональное обучение после 9 класса средней школы и через два года получить среднее общее полное образование и навыки программирования, затем продолжить обучение, либо на среднетехническом факультете колледжа и получить среднее профессиональное образование, либо поступить в НГУ, а также в любой другой вуз и получить высшее образование.

В ВКИ работает сильный преподавательский состав: многие ведущие ученые СО РАН являются его профессорами и преподавателями. В колледже разработана оригинальная технология обучения студентов через систему учебно-профессиональных проектов, для успешного осуществления которой созданы различные учебные лаборатории:

• лаборатория системного программирования
• лаборатория компьютерного моделирования
• лаборатория web-технологий
• лаборатория компьютерной графики
• лаборатория баз данных и распределенных информационных систем и др.

С 2005 года колледж предоставляет образование по форме экстерната.

Дополнительное образование

Кроме основной учебной деятельности ВКИ НГУ осуществляет обучение в рамках системы дополнительного образования. Для учащихся средних школ каждый год в колледже с сентября по июнь проводятся подготовительные курсы, работают Воскресная школа информатики и программирования и Летняя школа информатики и программирования.

Колледж расположен в Советском районе города Новосибирска в микрорайоне «Правые Чёмы» (неформально известном как «Шлюз»), в лесу на берегу Новосибирского водохранилища. Недалеко от колледжа находятся общежитие для иногородних студентов, поликлиника.

Театр имени Рыбалова

13 января 1979 года в Новосибирском политехникуме была создана театральная студия. Основатель и режиссёр театра — Октавия Андреевна Миндолина. Актёрами театра являются сотрудники институтов и фирм Академгородка, студенты НГУ.

За время существования театра было сыграно около сорока полногабаритных спектаклей на сценах колледжа, физматшколы и большого зала Дома Учёных. Из них: «Тристан и Изольда» А. Я. Бруштейн, «Весенний день тридцатого апреля» А. Зак, И. Кузнецова, «На Молдаванке музыка играла» А. Соснина, «Дракон» Е. Шварца, «Эзоп» Г. Фигейредо, «Проделки Скапена» Ж-Б. Мольера, «Принцесса Турандот» К. Гоцци, «Красавец-мужчина», «Лес», «На бойком месте» А. Островского, «Старомодная комедия» А. Арбузова, «Двое на качелях» У. Гибсона, «Варшавская мелодия» Л. Зорина, «Хозяйка гостиницы», «Забавный случай» К. Гольдони, «Дядюшкин сон» Ф. М. Достоевского, «Женихи» Н. В. Гоголя и др.

Студенческий совет

С мая 2008 года в ВКИ официально существует самоуправление. Студенческий совет обеспечивает яркую и бурную общественную жизнь, активно участвует в жизни Советского р-на. Составом совета, 20 октября 2009 года, была учреждена газета "ВКИ ЭКСПРЕСС".

ЭКО-2010

13.03.2010 года в ВКИ прошел экологический форум, инициированный студенческим самоуправлением. В форуме приняли участие крупные Общественные Организации района. В том числе РЭОО «Зеленая планета», Ассоциация Босоногих, ТОС «Правые Чемы» и Центр «БЭМБИКС».

Ссылки

• [www.ci.nsu.ru О Высшем Колледже Информатики НГУ]
• [rybalov-teatr.academ.org Театр имени Игоря Рыбалова]

Отрывок, характеризующий Высший колледж информатики НГУ

Бенигсен от Горок спустился по большой дороге к мосту, на который Пьеру указывал офицер с кургана как на центр позиции и у которого на берегу лежали ряды скошенной, пахнувшей сеном травы. Через мост они проехали в село Бородино, оттуда повернули влево и мимо огромного количества войск и пушек выехали к высокому кургану, на котором копали землю ополченцы. Это был редут, еще не имевший названия, потом получивший название редута Раевского, или курганной батареи.
Пьер не обратил особенного внимания на этот редут. Он не знал, что это место будет для него памятнее всех мест Бородинского поля. Потом они поехали через овраг к Семеновскому, в котором солдаты растаскивали последние бревна изб и овинов. Потом под гору и на гору они проехали вперед через поломанную, выбитую, как градом, рожь, по вновь проложенной артиллерией по колчам пашни дороге на флеши [род укрепления. (Примеч. Л.Н. Толстого.) ], тоже тогда еще копаемые.
Бенигсен остановился на флешах и стал смотреть вперед на (бывший еще вчера нашим) Шевардинский редут, на котором виднелось несколько всадников. Офицеры говорили, что там был Наполеон или Мюрат. И все жадно смотрели на эту кучку всадников. Пьер тоже смотрел туда, стараясь угадать, который из этих чуть видневшихся людей был Наполеон. Наконец всадники съехали с кургана и скрылись.
Бенигсен обратился к подошедшему к нему генералу и стал пояснять все положение наших войск. Пьер слушал слова Бенигсена, напрягая все свои умственные силы к тому, чтоб понять сущность предстоящего сражения, но с огорчением чувствовал, что умственные способности его для этого были недостаточны. Он ничего не понимал. Бенигсен перестал говорить, и заметив фигуру прислушивавшегося Пьера, сказал вдруг, обращаясь к нему:
– Вам, я думаю, неинтересно?
– Ах, напротив, очень интересно, – повторил Пьер не совсем правдиво.
С флеш они поехали еще левее дорогою, вьющеюся по частому, невысокому березовому лесу. В середине этого
леса выскочил перед ними на дорогу коричневый с белыми ногами заяц и, испуганный топотом большого количества лошадей, так растерялся, что долго прыгал по дороге впереди их, возбуждая общее внимание и смех, и, только когда в несколько голосов крикнули на него, бросился в сторону и скрылся в чаще. Проехав версты две по лесу, они выехали на поляну, на которой стояли войска корпуса Тучкова, долженствовавшего защищать левый фланг.
Здесь, на крайнем левом фланге, Бенигсен много и горячо говорил и сделал, как казалось Пьеру, важное в военном отношении распоряжение. Впереди расположения войск Тучкова находилось возвышение. Это возвышение не было занято войсками. Бенигсен громко критиковал эту ошибку, говоря, что было безумно оставить незанятою командующую местностью высоту и поставить войска под нею. Некоторые генералы выражали то же мнение. Один в особенности с воинской горячностью говорил о том, что их поставили тут на убой. Бенигсен приказал своим именем передвинуть войска на высоту.
Распоряжение это на левом фланге еще более заставило Пьера усумниться в его способности понять военное дело. Слушая Бенигсена и генералов, осуждавших положение войск под горою, Пьер вполне понимал их и разделял их мнение; но именно вследствие этого он не мог понять, каким образом мог тот, кто поставил их тут под горою, сделать такую очевидную и грубую ошибку.
Пьер не знал того, что войска эти были поставлены не для защиты позиции, как думал Бенигсен, а были поставлены в скрытое место для засады, то есть для того, чтобы быть незамеченными и вдруг ударить на подвигавшегося неприятеля. Бенигсен не знал этого и передвинул войска вперед по особенным соображениям, не сказав об этом главнокомандующему.


Князь Андрей в этот ясный августовский вечер 25 го числа лежал, облокотившись на руку, в разломанном сарае деревни Князькова, на краю расположения своего полка. В отверстие сломанной стены он смотрел на шедшую вдоль по забору полосу тридцатилетних берез с обрубленными нижними сучьями, на пашню с разбитыми на ней копнами овса и на кустарник, по которому виднелись дымы костров – солдатских кухонь.
Как ни тесна и никому не нужна и ни тяжка теперь казалась князю Андрею его жизнь, он так же, как и семь лет тому назад в Аустерлице накануне сражения, чувствовал себя взволнованным и раздраженным.
Приказания на завтрашнее сражение были отданы и получены им. Делать ему было больше нечего. Но мысли самые простые, ясные и потому страшные мысли не оставляли его в покое. Он знал, что завтрашнее сражение должно было быть самое страшное изо всех тех, в которых он участвовал, и возможность смерти в первый раз в его жизни, без всякого отношения к житейскому, без соображений о том, как она подействует на других, а только по отношению к нему самому, к его душе, с живостью, почти с достоверностью, просто и ужасно, представилась ему. И с высоты этого представления все, что прежде мучило и занимало его, вдруг осветилось холодным белым светом, без теней, без перспективы, без различия очертаний. Вся жизнь представилась ему волшебным фонарем, в который он долго смотрел сквозь стекло и при искусственном освещении. Теперь он увидал вдруг, без стекла, при ярком дневном свете, эти дурно намалеванные картины. «Да, да, вот они те волновавшие и восхищавшие и мучившие меня ложные образы, – говорил он себе, перебирая в своем воображении главные картины своего волшебного фонаря жизни, глядя теперь на них при этом холодном белом свете дня – ясной мысли о смерти. – Вот они, эти грубо намалеванные фигуры, которые представлялись чем то прекрасным и таинственным. Слава, общественное благо, любовь к женщине, самое отечество – как велики казались мне эти картины, какого глубокого смысла казались они исполненными! И все это так просто, бледно и грубо при холодном белом свете того утра, которое, я чувствую, поднимается для меня». Три главные горя его жизни в особенности останавливали его внимание. Его любовь к женщине, смерть его отца и французское нашествие, захватившее половину России. «Любовь!.. Эта девочка, мне казавшаяся преисполненною таинственных сил. Как же я любил ее! я делал поэтические планы о любви, о счастии с нею. О милый мальчик! – с злостью вслух проговорил он. – Как же! я верил в какую то идеальную любовь, которая должна была мне сохранить ее верность за целый год моего отсутствия! Как нежный голубок басни, она должна была зачахнуть в разлуке со мной. А все это гораздо проще… Все это ужасно просто, гадко!