Железнодорожный транспорт в Чаде
В Чаде не имеется железных дорог, хотя существуют проекты по их созданию. Например, постройка линии, соединяющей Ливию со странами, находящимися южнее; предполагается, что эта дорога пройдет через Чад и будет иметь ширину колеи 1435 мм[1].
Железнодорожные связи со смежными странами
- Ливия — строится, ширина колеи 1435 мм.
- Судан — Нет — ширина колеи 1067 мм.
- Камерун — Нет — ширина колеи 1000 мм.
- Нигерия — Нет — ширина колеи 1067 мм.
- Нигер — Нет железных дорог.
- Центральноафриканская республика — Нет железных дорог.
Напишите отзыв о статье "Железнодорожный транспорт в Чаде"
Примечания
- ↑ [archive.is/20120709091350/findarticles.com/p/articles/mi_m0BQQ/is_1_41/ai_69709357 Libya’s First Two Railway Lines Start To Take Shape | International Railway Journal | Find Articles at BNET]
Это заготовка статьи о железнодорожном транспорте. Вы можете помочь проекту, дополнив её. |
|
Отрывок, характеризующий Железнодорожный транспорт в Чаде
– Высшая мудрость и истина есть как бы чистейшая влага, которую мы хотим воспринять в себя, – сказал он. – Могу ли я в нечистый сосуд воспринять эту чистую влагу и судить о чистоте ее? Только внутренним очищением самого себя я могу до известной чистоты довести воспринимаемую влагу.– Да, да, это так! – радостно сказал Пьер.
– Высшая мудрость основана не на одном разуме, не на тех светских науках физики, истории, химии и т. д., на которые распадается знание умственное. Высшая мудрость одна. Высшая мудрость имеет одну науку – науку всего, науку объясняющую всё мироздание и занимаемое в нем место человека. Для того чтобы вместить в себя эту науку, необходимо очистить и обновить своего внутреннего человека, и потому прежде, чем знать, нужно верить и совершенствоваться. И для достижения этих целей в душе нашей вложен свет Божий, называемый совестью.
– Да, да, – подтверждал Пьер.
– Погляди духовными глазами на своего внутреннего человека и спроси у самого себя, доволен ли ты собой. Чего ты достиг, руководясь одним умом? Что ты такое? Вы молоды, вы богаты, вы умны, образованы, государь мой. Что вы сделали из всех этих благ, данных вам? Довольны ли вы собой и своей жизнью?