Здание реальной гимназии для мальчиков

Здание
Здание реальной гимназии Das Tilsiter Realgymnasium / Oberschule für Jungen zu Tilsit
Здание реальной гимназии
Страна	Россия
Город	Советск (Калининградская область)
Строительство	1910—1913 годы
Статус	Культурное наследие Российской Федерации
Состояние	разрушается

Здание реальной гимназии для мальчиков в Советске — памятник архитектуры, здание, в котором располагалось одно главных учебных заведений города. Здание является объектом культурного наследия муниципального значения.

Возникновение и развитие тильзитской реальной школы (1839-1860 гг.)

В 20-е и 30-е годы XIX столетия Тильзит переживал экономическое возрождение. В Тильзите существовала гимназия, в которой изучали старые языки: латынь и греческий, но отсутствовала школа для изучения естественных и точных наук, а развитие торговли и производства в Тильзите требовало наличие такого учебного заведения. Этим обусловлено открытие новой школы (которая затем была преобразована в реальную гимназию). Произошло это 30 октября 1839 года. Первое здание школы располагалось на Wasserstraße 10 (сейчас улица Мамина-Сибиряка). Первым ректором был приглашен Отто Кондитт, урожденный тильзитец, работавший до этого в кенигсбергской церковной школе. Первые выпускные экзамены состоялись в 1843 году. Возросшее количество учащихся требовало более просторного здания, которое было торжественно открыто на Schulstraße 10/11 в 1850 году. В 1857 году в школе был назначен новый директор – Роберт Тагманн, именно при нем школа была преобразована в реальную школу 1 порядка. Соответствующее право было выдано в 1860 году.

От реальной школы первого порядка к реальной гимназии (1860-1882 гг.)

Новый высокий статус школы привел к большим изменениям: выросли зарплаты преподавателей, свидетельства об окончании школы получили повышенную значимость. Однако в связи с этим выросла и плата за обучение. В 1864 году школу школа отметила 25-летие своего существования. Через некоторое время после этого умирает директор Тагманн. Его наследником стал Луи Кох. В 1869 году был открыт новый спортзал с гимнастическими снарядами на Kohlstraße. В следующем году началась Франко-Прусская война, школьная комиссия установила чрезвычайный экзамен для получения аттестата зрелости, после которого все старшеклассники добровольно могли отправиться на фронт. В 1874 году здание школы получило пристройку западного крыла, где были размещены дополнительные классные комнаты и чертежный зал. Количество учеников росло непрерывно и достигло в 1876 году количества 450 человек. В 1879 году школа получила особое внимание Прусского государства. В 1882 году реальное училище 1 порядка было преобразовано в королевскую реальную гимназию.

Развитие реальной гимназии до 1913 года

В 1888 году директор Луи Кох ушел в отставку по возрасту, его преемником стал 35-летний Макс Дангель, с которым школа отпраздновала в 1889 году 50-летие своего существования. К юбилею преподавателем Кнааке была написан сборник по истории гимназии. Торжественное празднование длилось несколько дней в актовом зале гимназии в присутствии многочисленных почётных гостей, бывших учеников, делившихся воспоминаниями своей юности и желающих вновь увидеть своих старых школьных товарищей. После окончания торжеств состоялся большой банкет в ресторане. Это был единственный большой юбилей. Празднование 100-летия гимназии в 1939 году осталось в тени начавшейся Второй мировой войны, а 150-летний праздник прошел в других рамках и вдали от Советска. Количество учеников последних лет XIX-го столетия составляло примерно 300 человек. Число еженедельных уроков (без гимнастики и музыки) уменьшилось от 248 в 1889/90 учебном году до 232 в 1899/1900 году. В начале 20 века количество учеников гимназии резко увеличилось, это сделало необходимым строительство нового здания. К тому же, в 1912/13 учебном году произошло преобразование реальной гимназии по Франкфуртской системе. Было организовано высшее реальное училище для подготовки к реальной гимназии. После длительных переговоров оба учебных заведения были объединены в одном здании по ту сторону замкового мельничного пруда в прекрасном живописном месте, где был расположен новый аристократичный район города. Строительство нового здания началось в 1910 году, а в 1913 году обе школы осуществили переезд.

Развитие гимназии в новом здании

Главный корпус содержал 19 классов, 3 помещения для уроков физики, 3 для биологии и одно для химии, два чертежных зала с модельными помещениями, по одной комнате для естественных наук, географии и пения, иностранных языков. Кроме того, там находились ученическая библиотека, учительская, актовый зал, кабинет директора, комнаты школьных смотрителей. К главному зданию относились также спортзал и жилой дом директора, находящиеся на другой стороне.

Учебный год 1914/15 был очень изменчивым. В начале обучения в наличии имелись 14 классов, 415 учеников и 20 преподавателей, однако в связи с Первой мировой войной происходила мобилизация преподавателей, и классы были вынуждены объединиться до 10 групп. После Первой мировой войны гимназия получила дальнейшее развитие, так как в обществе возросло значение математики и естественных наук, на первое место вышло изучение английского языка.

Быстро росло и количество учеников, если в 1913 году в гимназии обучалось 404 ученика, то в 1921/22 учебном году их число достигло 581 человека, а в 1930/31 – 695 человек.

Плата за обучение составляла 120 марок каждый год в 1924/25 учебном году, в 1926/27 уже поднялась до 200 марок, а в 1931/32 составляла уже 250 марок, несмотря на начавшийся мировой экономический кризис. Характерной чертой обучения периода Веймарской республики являются выборы родительского совета и образование ученических представительств самоуправления. У родительских советов, избираемых каждый год, были обязанности заботиться о гигиеническом состоянии молодежи, а также платить взносы и пожертвования для содействия ученикам из малообеспеченных семей, снабжения школы медицинским инвентарем, проведения спортивных соревнований, организации экскурсионных дней и поездок. Чтобы получить аттестат зрелости надо было учиться 9 лет, учебный год начинался в апреле и заканчивался к пасхе следующего года. Школа не ограничивалась только простой передачей знаний. Она включала в себя и воспитательный элемент, сформировалась практика, что старшие классы летом выезжали на 14 дней в сельскую школу-интернат. Нахождение на природе и совместные переживания оставляли неизгладимое впечатление. Пребывание в сельских школах-интернатах принадлежало к самым прекрасным воспоминаниям школьной жизни.

Значительные перемены произошли в 1933 году. На момент 1932/33 года в гимназии обучалось 610 учеников, 413 были тильзитцами, 74 ученика из других городов, а 123 ученика из окрестностей, которые жили в пансионе. В 1933 году существующий в школе комитет преподавателей упразднялся, в школьные программы вводился национально-политический учебный курс. Пребывание в летних лагерях стало делом союза молодежи. В 1937 году учреждение получило имя «средняя школа для мальчиков», количество учебных лет сократилось до 8. Осенью 1939 года должен был состояться столетний юбилей школы, но начавшаяся Вторая мировая война изменила жизнь школы. Многие ученики старших классов добровольно привлекались к военной школе и покидали школу. В марте 1943 в школе отмечали "юбилейный аттестат зрелости". Сто лет назад первый выпускник покинул школу. Празднование юбилейного аттестата стало апогеем в развитии школы и в то же время оповещало о её скором конце. В следующем году только 3 старшеклассника сдавали экзамен на аттестат зрелости, в том же 1944 году школа была закрыта.

После войны в здании гимназии был расположен военный госпиталь Минобороны, после его закрытия в 2010 году историческое здание постепенно ветшает и разрушается.

Ссылки

• www.prussia39.ru/sight/index.php?sid=1387

• www.tilsit-ragnit.de/tilsit/download/srt_oberschule.pdf

• www.tilsit-stadt.de/tilsit-stadt/index.php?id=597

Отрывок, характеризующий Здание реальной гимназии для мальчиков

– Пг'идет, не пг'идет Долохов, надо бг'ать!.. А? – сказал Денисов, весело блеснув глазами.
– Место удобное, – сказал эсаул.
– Пехоту низом пошлем – болотами, – продолжал Денисов, – они подлезут к саду; вы заедете с казаками оттуда, – Денисов указал на лес за деревней, – а я отсюда, с своими гусаг'ами. И по выстг'елу…
– Лощиной нельзя будет – трясина, – сказал эсаул. – Коней увязишь, надо объезжать полевее…
В то время как они вполголоса говорили таким образом, внизу, в лощине от пруда, щелкнул один выстрел, забелелся дымок, другой и послышался дружный, как будто веселый крик сотен голосов французов, бывших на полугоре. В первую минуту и Денисов и эсаул подались назад. Они были так близко, что им показалось, что они были причиной этих выстрелов и криков. Но выстрелы и крики не относились к ним. Низом, по болотам, бежал человек в чем то красном. Очевидно, по нем стреляли и на него кричали французы.
– Ведь это Тихон наш, – сказал эсаул.
– Он! он и есть!
– Эка шельма, – сказал Денисов.
– Уйдет! – щуря глаза, сказал эсаул.
Человек, которого они называли Тихоном, подбежав к речке, бултыхнулся в нее так, что брызги полетели, и, скрывшись на мгновенье, весь черный от воды, выбрался на четвереньках и побежал дальше. Французы, бежавшие за ним, остановились.
– Ну ловок, – сказал эсаул.
– Экая бестия! – с тем же выражением досады проговорил Денисов. – И что он делал до сих пор?
– Это кто? – спросил Петя.
– Это наш пластун. Я его посылал языка взять.
– Ах, да, – сказал Петя с первого слова Денисова, кивая головой, как будто он все понял, хотя он решительно не понял ни одного слова.
Тихон Щербатый был один из самых нужных людей в партии. Он был мужик из Покровского под Гжатью. Когда, при начале своих действий, Денисов пришел в Покровское и, как всегда, призвав старосту, спросил о том, что им известно про французов, староста отвечал, как отвечали и все старосты, как бы защищаясь, что они ничего знать не знают, ведать не ведают. Но когда Денисов объяснил им, что его цель бить французов, и когда он спросил, не забредали ли к ним французы, то староста сказал, что мародеры бывали точно, но что у них в деревне только один Тишка Щербатый занимался этими делами. Денисов велел позвать к себе Тихона и, похвалив его за его деятельность, сказал при старосте несколько слов о той верности царю и отечеству и ненависти к французам, которую должны блюсти сыны отечества.
– Мы французам худого не делаем, – сказал Тихон, видимо оробев при этих словах Денисова. – Мы только так, значит, по охоте баловались с ребятами. Миродеров точно десятка два побили, а то мы худого не делали… – На другой день, когда Денисов, совершенно забыв про этого мужика, вышел из Покровского, ему доложили, что Тихон пристал к партии и просился, чтобы его при ней оставили. Денисов велел оставить его.
Тихон, сначала исправлявший черную работу раскладки костров, доставления воды, обдирания лошадей и т. п., скоро оказал большую охоту и способность к партизанской войне. Он по ночам уходил на добычу и всякий раз приносил с собой платье и оружие французское, а когда ему приказывали, то приводил и пленных. Денисов отставил Тихона от работ, стал брать его с собою в разъезды и зачислил в казаки.
Тихон не любил ездить верхом и всегда ходил пешком, никогда не отставая от кавалерии. Оружие его составляли мушкетон, который он носил больше для смеха, пика и топор, которым он владел, как волк владеет зубами, одинаково легко выбирая ими блох из шерсти и перекусывая толстые кости. Тихон одинаково верно, со всего размаха, раскалывал топором бревна и, взяв топор за обух, выстрагивал им тонкие колышки и вырезывал ложки. В партии Денисова Тихон занимал свое особенное, исключительное место. Когда надо было сделать что нибудь особенно трудное и гадкое – выворотить плечом в грязи повозку, за хвост вытащить из болота лошадь, ободрать ее, залезть в самую середину французов, пройти в день по пятьдесят верст, – все указывали, посмеиваясь, на Тихона.
– Что ему, черту, делается, меренина здоровенный, – говорили про него.
Один раз француз, которого брал Тихон, выстрелил в него из пистолета и попал ему в мякоть спины. Рана эта, от которой Тихон лечился только водкой, внутренне и наружно, была предметом самых веселых шуток во всем отряде и шуток, которым охотно поддавался Тихон.
– Что, брат, не будешь? Али скрючило? – смеялись ему казаки, и Тихон, нарочно скорчившись и делая рожи, притворяясь, что он сердится, самыми смешными ругательствами бранил французов. Случай этот имел на Тихона только то влияние, что после своей раны он редко приводил пленных.
Тихон был самый полезный и храбрый человек в партии. Никто больше его не открыл случаев нападения, никто больше его не побрал и не побил французов; и вследствие этого он был шут всех казаков, гусаров и сам охотно поддавался этому чину. Теперь Тихон был послан Денисовым, в ночь еще, в Шамшево для того, чтобы взять языка. Но, или потому, что он не удовлетворился одним французом, или потому, что он проспал ночь, он днем залез в кусты, в самую середину французов и, как видел с горы Денисов, был открыт ими.


Поговорив еще несколько времени с эсаулом о завтрашнем нападении, которое теперь, глядя на близость французов, Денисов, казалось, окончательно решил, он повернул лошадь и поехал назад.
– Ну, бг'ат, тепег'ь поедем обсушимся, – сказал он Пете.
Подъезжая к лесной караулке, Денисов остановился, вглядываясь в лес. По лесу, между деревьев, большими легкими шагами шел на длинных ногах, с длинными мотающимися руками, человек в куртке, лаптях и казанской шляпе, с ружьем через плечо и топором за поясом. Увидав Денисова, человек этот поспешно швырнул что то в куст и, сняв с отвисшими полями мокрую шляпу, подошел к начальнику. Это был Тихон. Изрытое оспой и морщинами лицо его с маленькими узкими глазами сияло самодовольным весельем. Он, высоко подняв голову и как будто удерживаясь от смеха, уставился на Денисова.
– Ну где пг'опадал? – сказал Денисов.
– Где пропадал? За французами ходил, – смело и поспешно отвечал Тихон хриплым, но певучим басом.
– Зачем же ты днем полез? Скотина! Ну что ж, не взял?..
– Взять то взял, – сказал Тихон.
– Где ж он?
– Да я его взял сперва наперво на зорьке еще, – продолжал Тихон, переставляя пошире плоские, вывернутые в лаптях ноги, – да и свел в лес. Вижу, не ладен. Думаю, дай схожу, другого поаккуратнее какого возьму.
– Ишь, шельма, так и есть, – сказал Денисов эсаулу. – Зачем же ты этого не пг'ивел?
– Да что ж его водить то, – сердито и поспешно перебил Тихон, – не гожающий. Разве я не знаю, каких вам надо?
– Эка бестия!.. Ну?..
– Пошел за другим, – продолжал Тихон, – подполоз я таким манером в лес, да и лег. – Тихон неожиданно и гибко лег на брюхо, представляя в лицах, как он это сделал. – Один и навернись, – продолжал он. – Я его таким манером и сграбь. – Тихон быстро, легко вскочил. – Пойдем, говорю, к полковнику. Как загалдит. А их тут четверо. Бросились на меня с шпажками. Я на них таким манером топором: что вы, мол, Христос с вами, – вскрикнул Тихон, размахнув руками и грозно хмурясь, выставляя грудь.
– То то мы с горы видели, как ты стречка задавал через лужи то, – сказал эсаул, суживая свои блестящие глаза.
Пете очень хотелось смеяться, но он видел, что все удерживались от смеха. Он быстро переводил глаза с лица Тихона на лицо эсаула и Денисова, не понимая того, что все это значило.
– Ты дуг'ака то не представляй, – сказал Денисов, сердито покашливая. – Зачем пег'вого не пг'ивел?
Тихон стал чесать одной рукой спину, другой голову, и вдруг вся рожа его растянулась в сияющую глупую улыбку, открывшую недостаток зуба (за что он и прозван Щербатый). Денисов улыбнулся, и Петя залился веселым смехом, к которому присоединился и сам Тихон.
– Да что, совсем несправный, – сказал Тихон. – Одежонка плохенькая на нем, куда же его водить то. Да и грубиян, ваше благородие. Как же, говорит, я сам анаральский сын, не пойду, говорит.