Индианский университет в Блумингтоне
| Индианский университет в Блумингтоне | |
 | |
| По-английски |
Indiana University Bloomington |
|---|---|
| Девиз | |
| Основан | |
| Тип |
общественный |
| Целевой фонд |
1,974 млрд (2015) |
| Президент | |
| Место расположения |
Блумингтон, Индиана, США
|
| Кампус |
городской (7,84 км²) |
| Студентов |
42566 |
| Бакалавров |
32752 |
| Магистров и докторов |
9907 |
| Преподавателей |
2149 |
| Цвета | |
| Официальный сайт |
[www.iub.edu/ www.iub.edu] |
|
| |
Индианский университет в Блумингтоне (англ. Indiana University Bloomington) — общественный исследовательский университет США, ведущий кампус Индианского университета[1], расположенный в Блумингтоне, штат Индиана.
В 2010 году Индианский университет в Блумингтоне занял 75-ю позицию в рейтинге «Национальные университеты» издания U.S. News & World Report[2], а также 90-ю позицию в Академическом рейтинге университетов мира[3]. Университет входит в список Public Ivy, созданный в 1985 году учёным и исследователем американских университетов Ричардом Моллом, как список лучших общественных университетов, дополненный в 2001 году другим учёным Говардом Грином. Кроме того кампус в Блумингтоне с 1909 года является членом Ассоциации американских университетов.
Содержание
Демография
По состоянию на осень 2010 год, среди более 42000 студентов (undergraduate students) и аспирантов (graduate students) университета имелось 4826 иностранных студентов. Среди студентов — граждан или постоянных жителей США имелось 1851 афроамериканец, 1718 лиц азиатского происхождения, 1416 лиц латиноамериканского происхождения, 97 коренных американцев, и 26 представителей коренных народностей тихоокеанских островов (гавайцы, самоанцы и пр.). 604 студента указали «смешанную» расовую принадлежность. Бо́льшая часть студентов — 68 %, из Индианы, однако среди студентов есть представители 49 штатов США и 137 иностранных государств.
История
В 1820 году правительство Индианы основало учебное заведение, известное тогда как «семинария штата» и располагавшееся у пересечения Секонд-стрит и Колледж-авеню[4]. Конституция штата Индиана 1816 года требовала от Генеральной ассамблеи штата создать общую систему образования, начиная от средних школ и заканчивая университетами, где обучение должно быть бесплатным и в равной степени открытым для всех. Строительство первых зданий нового университета началось в 1822 году, а в 1824-м начались занятия[5].
Первым президентом университета стал Эндрю Уайли, в 1829 году, тогда же Генеральная ассамблея изменила название школы на «Индианский колледж». Современное название университет получил в 1838 году. Смерть президента Уайли в 1851 году ознаменовала собой окончание первого периода развития университета. Следующие перемены пришли лишь в 1885 году, когда его президентом стал биолог Дэвид Старр Джордан.
В 1867 году Сара Моррисон была первой женщиной, ставшей студенткой университета, а в 1873 году она стала и первым профессором-женщиной.
В 1883 году университет присудил свою первую докторскую степень, а также провёл первый межвузовский спортивный матч (по бейсболу). Однако в этот год кампус университета, располагавшийся на первоначальном месте в центре города Блумингтон сгорел дотла. Вместо того, чтобы восстанавливать здания, как это случалось после некоторых других происшествий, было принято решение о строительстве нового кампуса на востоке города, происходившее с 1884 по 1908 год.
Первое отделение университета за пределами Блумингтона было открыто в 1916 году, в Индианаполисе. В 1920 году открылись школа музыки и бизнес-школа. В 1940-х годах появились отделения университета в Кокомо и Форт-Уэйне. В 1947 году открылся институт Кинси, проводящий исследования в области сексуальных отношений, вызвавший множество споров.
Структура
В состав Индианского университета в Блумингтоне входят 14 колледжей и школ:
- Колледж искусств и наук
- Музыкальная школа Джейкобса
- Бизнес-школа Келли
- Юридическая школа Майера
- Педагогическая школа
- Школа здоровья, физического образования и отдыха
- Школа информатики и компьютерных наук
- Журналистская школа
- Школа библиотечного дела и информационных наук
- Школа сестринского дела
- Школа оптометрии
- Школа общественных и экологических проблем
- Школа социальной работы
- Высшая университетская школа
Кампус
Площадь кампуса Индианского университета в Блумингтоне составляет 7,8 км². На его территории расположено множество зданий, представляющих историческую ценность. Кампус обильно озеленён, через него протекает так называемая «Река Джордана», получившая имя в честь Дэвида Старра Джордана — дарвиниста, ихтиолога и президента Индианского университета в Блумингтоне, а затем и Стэнфорда[7].
- KelleySchoolofBusiness.jpg
Школа бизнеса им. Келли
- IU Student Building from southwest.jpg
Student Building (факультеты географии, антропологии)
- Lindley Hall rear from north.jpg
Lindley Hall (факультет компьютерных наук)
- Herman B Wells Library and lotus pond - P1100156.JPG
Библиотека им. Германа Б. Уэллса, главная библиотека университета
- IUB Lilly Library P1000234.jpg
Библиотека редких книг им. Лилли (Lilly Library) и фонтан «Рождение Венеры»
- IUB-Showalter Fountain 2.jpg
Аудиториум (концертный зал) и тот же фонтан
- IMU - P1100144.JPG
Indiana Memorial Union (дворец культуры)
- IUB-Eigenmann-Hall-9098.jpg
Общежитие им. Карла Айгенманна
Напишите отзыв о статье "Индианский университет в Блумингтоне"
Примечания
- ↑ [www.iub.edu/about/ The Ideal College Experience] (англ.). The Trustees of Indiana University. Проверено 15 августа 2011. [www.webcitation.org/6AAwOspbF Архивировано из первоисточника 25 августа 2012].
- ↑ [colleges.usnews.rankingsandreviews.com/best-colleges/indiana-university-1809 Indiana University--Bloomington] (англ.). U.S.News & World Report. Проверено 15 августа 2011. [www.webcitation.org/6AAwPSAmD Архивировано из первоисточника 25 августа 2012].
- ↑ [www.arwu.org/ARWU2010.jsp Academic Ranking of World Universities - 2010] (англ.). ShanghaiRanking Consultancy. Проверено 15 августа 2011.
- ↑ [bloomington.in.gov/documents/viewDocument.php?document_id=288 Seminary Park] (англ.). City of Bloomington. Проверено 15 августа 2011. [www.webcitation.org/6AAwQNO3j Архивировано из первоисточника 25 августа 2012].
- ↑ [www.iub.edu/about/history.shtml History] (англ.). The Trustees of Indiana University. Проверено 15 августа 2011. [www.webcitation.org/6AAwQsfuh Архивировано из первоисточника 25 августа 2012].
- ↑ Frederic P. Miller. Jacobs School of Music. — 2010. — 80 с. — ISBN 9786130734756.
- ↑ [www.iub.edu/about/index.shtml The Ideal College Experience] (англ.). The Trustees of Indiana University. Проверено 1 июня 2012. [www.webcitation.org/6AAwRNRMG Архивировано из первоисточника 25 августа 2012].
Отрывок, характеризующий Индианский университет в Блумингтоне
Высокий малый, стоя на крыльце, мутными глазами водил то на целовальника, то на кузнецов, как бы соображая, с кем теперь следует драться.– Душегуб! – вдруг крикнул он на целовальника. – Вяжи его, ребята!
– Как же, связал одного такого то! – крикнул целовальник, отмахнувшись от набросившихся на него людей, и, сорвав с себя шапку, он бросил ее на землю. Как будто действие это имело какое то таинственно угрожающее значение, фабричные, обступившие целовальника, остановились в нерешительности.
– Порядок то я, брат, знаю очень прекрасно. Я до частного дойду. Ты думаешь, не дойду? Разбойничать то нонче никому не велят! – прокричал целовальник, поднимая шапку.
– И пойдем, ишь ты! И пойдем… ишь ты! – повторяли друг за другом целовальник и высокий малый, и оба вместе двинулись вперед по улице. Окровавленный кузнец шел рядом с ними. Фабричные и посторонний народ с говором и криком шли за ними.
У угла Маросейки, против большого с запертыми ставнями дома, на котором была вывеска сапожного мастера, стояли с унылыми лицами человек двадцать сапожников, худых, истомленных людей в халатах и оборванных чуйках.
– Он народ разочти как следует! – говорил худой мастеровой с жидкой бородйой и нахмуренными бровями. – А что ж, он нашу кровь сосал – да и квит. Он нас водил, водил – всю неделю. А теперь довел до последнего конца, а сам уехал.
Увидав народ и окровавленного человека, говоривший мастеровой замолчал, и все сапожники с поспешным любопытством присоединились к двигавшейся толпе.
– Куда идет народ то?
– Известно куда, к начальству идет.
– Что ж, али взаправду наша не взяла сила?
– А ты думал как! Гляди ко, что народ говорит.
Слышались вопросы и ответы. Целовальник, воспользовавшись увеличением толпы, отстал от народа и вернулся к своему кабаку.
Высокий малый, не замечая исчезновения своего врага целовальника, размахивая оголенной рукой, не переставал говорить, обращая тем на себя общее внимание. На него то преимущественно жался народ, предполагая от него получить разрешение занимавших всех вопросов.
– Он покажи порядок, закон покажи, на то начальство поставлено! Так ли я говорю, православные? – говорил высокий малый, чуть заметно улыбаясь.
– Он думает, и начальства нет? Разве без начальства можно? А то грабить то мало ли их.
– Что пустое говорить! – отзывалось в толпе. – Как же, так и бросят Москву то! Тебе на смех сказали, а ты и поверил. Мало ли войсков наших идет. Так его и пустили! На то начальство. Вон послушай, что народ то бает, – говорили, указывая на высокого малого.
У стены Китай города другая небольшая кучка людей окружала человека в фризовой шинели, держащего в руках бумагу.
– Указ, указ читают! Указ читают! – послышалось в толпе, и народ хлынул к чтецу.
Человек в фризовой шинели читал афишку от 31 го августа. Когда толпа окружила его, он как бы смутился, но на требование высокого малого, протеснившегося до него, он с легким дрожанием в голосе начал читать афишку сначала.
«Я завтра рано еду к светлейшему князю, – читал он (светлеющему! – торжественно, улыбаясь ртом и хмуря брови, повторил высокий малый), – чтобы с ним переговорить, действовать и помогать войскам истреблять злодеев; станем и мы из них дух… – продолжал чтец и остановился („Видал?“ – победоносно прокричал малый. – Он тебе всю дистанцию развяжет…»)… – искоренять и этих гостей к черту отправлять; я приеду назад к обеду, и примемся за дело, сделаем, доделаем и злодеев отделаем».
Последние слова были прочтены чтецом в совершенном молчании. Высокий малый грустно опустил голову. Очевидно было, что никто не понял этих последних слов. В особенности слова: «я приеду завтра к обеду», видимо, даже огорчили и чтеца и слушателей. Понимание народа было настроено на высокий лад, а это было слишком просто и ненужно понятно; это было то самое, что каждый из них мог бы сказать и что поэтому не мог говорить указ, исходящий от высшей власти.
Все стояли в унылом молчании. Высокий малый водил губами и пошатывался.
– У него спросить бы!.. Это сам и есть?.. Как же, успросил!.. А то что ж… Он укажет… – вдруг послышалось в задних рядах толпы, и общее внимание обратилось на выезжавшие на площадь дрожки полицеймейстера, сопутствуемого двумя конными драгунами.
Полицеймейстер, ездивший в это утро по приказанию графа сжигать барки и, по случаю этого поручения, выручивший большую сумму денег, находившуюся у него в эту минуту в кармане, увидав двинувшуюся к нему толпу людей, приказал кучеру остановиться.
– Что за народ? – крикнул он на людей, разрозненно и робко приближавшихся к дрожкам. – Что за народ? Я вас спрашиваю? – повторил полицеймейстер, не получавший ответа.
– Они, ваше благородие, – сказал приказный во фризовой шинели, – они, ваше высокородие, по объявлению сиятельнейшего графа, не щадя живота, желали послужить, а не то чтобы бунт какой, как сказано от сиятельнейшего графа…
– Граф не уехал, он здесь, и об вас распоряжение будет, – сказал полицеймейстер. – Пошел! – сказал он кучеру. Толпа остановилась, скучиваясь около тех, которые слышали то, что сказало начальство, и глядя на отъезжающие дрожки.
Полицеймейстер в это время испуганно оглянулся, что то сказал кучеру, и лошади его поехали быстрее.
– Обман, ребята! Веди к самому! – крикнул голос высокого малого. – Не пущай, ребята! Пущай отчет подаст! Держи! – закричали голоса, и народ бегом бросился за дрожками.
Толпа за полицеймейстером с шумным говором направилась на Лубянку.
– Что ж, господа да купцы повыехали, а мы за то и пропадаем? Что ж, мы собаки, что ль! – слышалось чаще в толпе.
Вечером 1 го сентября, после своего свидания с Кутузовым, граф Растопчин, огорченный и оскорбленный тем, что его не пригласили на военный совет, что Кутузов не обращал никакого внимания на его предложение принять участие в защите столицы, и удивленный новым открывшимся ему в лагере взглядом, при котором вопрос о спокойствии столицы и о патриотическом ее настроении оказывался не только второстепенным, но совершенно ненужным и ничтожным, – огорченный, оскорбленный и удивленный всем этим, граф Растопчин вернулся в Москву. Поужинав, граф, не раздеваясь, прилег на канапе и в первом часу был разбужен курьером, который привез ему письмо от Кутузова. В письме говорилось, что так как войска отступают на Рязанскую дорогу за Москву, то не угодно ли графу выслать полицейских чиновников, для проведения войск через город. Известие это не было новостью для Растопчина. Не только со вчерашнего свиданья с Кутузовым на Поклонной горе, но и с самого Бородинского сражения, когда все приезжавшие в Москву генералы в один голос говорили, что нельзя дать еще сражения, и когда с разрешения графа каждую ночь уже вывозили казенное имущество и жители до половины повыехали, – граф Растопчин знал, что Москва будет оставлена; но тем не менее известие это, сообщенное в форме простой записки с приказанием от Кутузова и полученное ночью, во время первого сна, удивило и раздражило графа.
