Боевая подготовка

Поделись знанием:
(перенаправлено с «Инженерная подготовка»)
Перейти к: навигация, поиск




Боевая подготовка — организованный процесс воинского обучения имеющий целью предоставить войскам возможность максимально эффективно использовать совокупность всех сведений, приёмов и навыков, необходимых вооружённым силам для боевой службы в военное время[1][2].

Организация боевой подготовки

Боевая подготовка вооружённых сил является результатом всей деятельности войск в мирное время, и практически невозможно указать, какая именно из отраслей мирного обучения имеет в этом вопросе решающее значение. Одиночное обучение, уставные учения, караульная служба, стрельба, тактические учения, полевое инженерное дело, учебные манёвры, — всё это, каждое по своему, развивая войска в различных отношениях, то косвенно, то непосредственно, способствует их боевой подготовке и повышению боевой готовности[1].

Для повышения эффективности боевой подготовки проводятся занятия по боевому слаживанию, издаются специализированные наставления (например: Наставление по стрелковому делу), изготавливаются специальные тренажёры (например: Тренажёр пехоты), создаются полосы препятствий, обустраиваются плацы[3], проводятся учебные манёвры, организуются военные соревнования между частями (например «Скачки») и т.д[4].

Боевая подготовка в Вооружённых Силах СССР определялась учебными планами и программами (в соединениях она планировалась сразу на год, а непосредственно в частях ежемесячно до батальона; в ротах на одну неделю). Планирование и личное руководство осуществляли командиры соединений и частей[5][6]. Многое из этого было перенесено затем и в Вооружённые Силы Российской Федерации.

Виды боевой подготовки

Независимо от принадлежности вооружённых сил к государству, боевая подготовка делится на 3 раздела:

  1. Общевоенная подготовка — комплекс занятий по обучению дисциплинам, обучение которым считается необходимым для всех военнослужащих независимо от рода войск и вида войск. Некоторые разновидности Общевоенной подготовки преподаются военнослужащим в зависимости от военно-учётной специальности только в ознакомительной поверхностной форме. К примеру Тактическая подготовка для военнослужащих специальных войск при прохождении Курсов молодого бойца. Курс молодого бойца является обобщённой начальной стадией Общевоенной подготовки
  2. Специальная подготовка — углубленный курс изучения дисциплин имеющей отношение к военно-учётной специальности.
  3. Оперативная подготовка — совокупность учебно-тренировочных мероприятий по боевой подготовке генералитета и высшего офицерского состава

Общевойсковая подготовка

Независимо от принадлежности Вооружённых сил к государству, общевойсковая подготовка[7] делится на следующие разновидности (зависит от принятой в государстве военной терминологии):

Строевая подготовка

Строевая подготовка — первичная дисциплина обучения военнослужащих и подразделений умению составлять строй и передвижению в строю.
Строевая подготовка является главной и первоначальной дисциплиной с которой начинается знакомство молодых военнослужащих с военной службой.
Целью данной подготовки является:

  • Приручение военнослужащих к соблюдению образцового внешнего вида, подтянутости, ловкости и выносливости;
  • Умение правильно и быстро выполнять команды;
  • Выполнение строевых приёмов с оружием и без оружия;
  • Слаживание подразделений для походного строя в предбоевых порядках и в условиях боевой обстановки;
  • Закрепление у военнослужащих серьёзного отношения к поведению в строю, к взаимовыручке военнослужащих и к коллективной ответственности.

Методы проведения строевой подготовки:

  • Групповая подготовка военнослужащих по составлению строя различных порядков (в колонны, в шеренги);
  • Одиночная и групповая подготовка военнослужащих по выработке строевого шага и выполнению команд на месте и на ходу;
  • Выполнение строевых приёмов с оружием и без оружия;
  • Прохождение торжественным маршем и прохождение с исполнением строевой песни;

Все элементы и правила Строевой подготовки закреплены в Строевом Уставе. Занятия по данной дисциплине осуществляются на протяжении всего отчётного учебного периода.

Изучение уставов

Изучение уставов — занятия по изучению Воинских уставов. Задачей данного вида обучения является социально-правовая работа с военнослужащим по разъяснению ему его прав и обязанностей, выработке у него служебной ответственности и добросовестности в выполнении приказов и поручений.
В зависимости от принадлежности к государству терминология в названии воинских уставов может различаться. К примеру в ВС СССР существовало понятие Общевоинские уставы, изучение которых считалось обязательным для всех родов войск и которые имели следующие разновидности[8]:

  • Устав внутренней службы — сборник нормативно-правовых актов описывающий общие права и обязанности военнослужащих и взаимоотношения между ними, обязанности должностных лиц, а также правила внутреннего порядка;
  • Дисциплинарный устав — сборник нормативно-правовых актов описывающий полномочия должностных лиц по наложению и снятию дисциплинарных взысканий, порядок производства взысканий и поощрений налагаемых на военнослужащих и их разновидности;
  • Строевой устав — сборник правил регламентирующих действия и движение военнослужащих находящихся в строю: управление строем, порядок построения военнослужащих, порядок отдания воинской чести, порядок передвижения на поле боя и в марше, порядок и последовательность действий в воинских церемониях, обязанности военнослужащего перед построением, правила проведения строевого смотра и т. д.;
  • Устав Гарнизонной и Караульной службы — сборник нормативно-правовых актов, определяющий порядок организации и несения гарнизонной и караульной службы.

Физическая подготовка

Физическая подготовка — дисциплина направленная на укрепление здоровья военнослужащих, увеличения выносливости, силы и ловкости.
Физическая подготовка состоит из следующих мероприятий:

  • выполнение ежедневного комплекса утренней зарядки. В комплекс входят бег на средние дистанции, выполнение физических упражнений на спортивных снарядах (турник, брусья, тренажёры и т. д.), общее выполнение комплекса вольных упражнений на плацу;
  • проведение специальных занятий по физической подготовке согласно учебного расписания: бег в средствах индивидуальной защиты, занятия по рукопашному бою, преодоление полосы препятствий, марш-бросок в полной боевой выкладке;
  • проведение спортивных соревнований среди военнослужащих как по индивидуальным состязаниям (лёгкая атлетика, тяжёлая атлетика, единоборства и т. д.) так и по командным видам спорта (футбол, волейбол и т. д.).

Правила занятий и оценка результатов по Физической подготовке закреплены внутренними инструкциями Вооружённых сил государства.
К примеру в ВС СССР подобным документом являлось Наставление по Физической Подготовке (последняя редакция — НФП-87)[9].

Тактическая подготовка

Тактическая подготовка — дисциплина обучения военнослужащих умению вести бой.
В данной дисциплине военнослужащих обучают как индивидуальным действиям, так и действиям в составе подразделений в условиях боя.
Мероприятия по Тактической подготовке:

  • тактико-строевые занятия с личным составом подразделений по совершению марша и развёртыванию в боевые порядки
  • отработка развёртывания боевых порядков в обороне и в наступлении по этапам
  • индивидуальное обучение военнослужащих по перемещению на поле боя
  • тактико-строевые занятия по Боевому слаживанию подразделений
  • проведение тактических учений различного уровня (БСО — боевые стрельбы отделений, БСВ — боевые стрельбы взводов в наступлении/обороне, РТУ — ротные тактические учения, БТУ — батальонные тактические учения и т. д.)

Огневая подготовка

Огневая подготовка — дисциплина обучения военнослужащих по обращению с оружием, вооружением и его боевому применению.

Мероприятия по Огневой подготовке:

  • занятия по изучению устройства и технических параметров материальной части (винтовки, пистолета, автомата, орудия, ПТУРС, гранатомёта и т. д.). Сборка и разборка оружия. Обучение техническому уходу за оружием;
  • занятия по изучению теории стрельбы, основам баллистики, изучению технических параметров боеприпасов;
  • стрельбы. Выезд на стрельбище (выход в тир) на практическое осуществление стрельб из штатного закреплённого оружия/вооружения по мишеням согласно условиям учебных упражнений стрельб;
  • учебное и боевое метание ручных гранат

В воинских частях имеющих на вооружении только индивидуальное стрелковое оружие — распространён термин Стрелковая подготовка.

Инженерная подготовка

Инженерная подготовка — комплекс занятий по обучению личного состава обустройству оборонительных позиций и умению преодолевать инженерные заграждения противника в наступлении.
Инженерная подготовка состоит из следующих мероприятий:

  • занятия по возведению индивидуальных окопов для стрельбы лёжа/сидя/стоя;
  • занятия по возведению защищённых огневых точек;
  • занятия по возведению и обустройству соединительных траншей;
  • занятия по обустройству капониров для боевой и автомобильной техники;
  • занятия по маскировке оборонительных позиций и штатной техники;
  • занятия по наведению переправ через водные препятствия;
  • занятия по возведению инженерных заграждений (эскарп, противотанковый ров, минное поле, установка малозаметных препятствий и т. д.);
  • занятия по изучению штатного вооружения инженерных войск (миноискатель, мина, землеройная траншейная машина и т. д.)


Химическая подготовка

Химическая подготовка — комплекс занятий по обучению военнослужащих ведения боевых действий в условиях применения противником Оружия массового поражения.
В данный комплекс входит обучение противодействию поражающих факторов ядерного оружия, химического оружия и биологического оружия. В ВС СССР наряду с термином Химическая подготовка официально практиковался синоним ЗОМП (Защита от Оружия Массового Поражения).
Мероприятия по Химической подготовке:

Медицинская подготовка

Медицинская подготовка — комплекс занятий по оказанию первой медицинской помощи военнослужащим в случае получения различных травм, термических ожогов, ранений, отравления боевыми отравляющими веществами или инфекционного заболевания.
В зависимости от принадлежности к государству в мероприятия Медицинской подготовки могут входить:

  • учебные занятия по приёмам оказания первой медицинской помощи;
  • учебные занятия по эвакуации раненых с поля боя и из боевой техники;
  • обучение по пользованию индивидуальными медицинскими средствами (солдатская аптчека, ИПП и т. д.);
  • занятия по правилам соблюдения личной гигиены и санитарной безопасности.

Морально-психологическая подготовка

Морально-психологическая подготовка — комплекс занятий по выработке у военнослужащих следующих качеств[10]:

  • беспрекословное выполнение приказов командиров и начальников;
  • строгое соблюдение воинской дисциплины, воинских уставов и законодательства государства;
  • устойчивость к стрессам, которые могут возникнуть у военнослужащего в ходе боевых действий и привести к посттравматическому синдрому;
  • идеологически необходимое понимание военнослужащим его статуса и постановка требуемого личного отношения к проводимой государством политике;
  • закрепление в сознании военнослужащего патриотизма;
  • создание у военнослужащего боевого духа.

Данный вид подготовки является самым главным компонентом боевой подготовки, поскольку только она при должном уровне её осуществления, может в некоторой мере гарантировать достижение следующих целей:

  • успешное выполнение боевых приказов в условиях с риском для жизни;
  • идеологическую верность военнослужащего властям государства;
  • контролировать сознание военнослужащего в критические стрессовые моменты.

В ВС СССР данный вид подготовки проводился и контролировался аппаратом Главного политического управления Вооружённых сил СССР.

Специальная подготовка

Специальная подготовка — общее название комплекса занятий по отдельным военно-учётным специальностям.
В данном случае военнослужащие в подразделении разделяются на отдельные учебные группы по своим учётным специальностям (связисты, механики-водители, операторы башенного вооружения, операторы ПТУР, водолазы, электрики, операторы РЛС и т. д.), либо проходят обучение в полном составе учебного подразделения.
Некоторые разновидности Специальной подготовки встречаются только в определённых родах войск.

Техническая подготовка

Техническая подготовка — комплекс занятий по углубленному изучению устройства закреплённой штатной техники (танк, БТР, БМП, ЗРК, тягач, РСЗО, РЛС, артиллерийское орудие и т. д.).
Также на занятиях по Технической подготовке изучаются средства связи (радиостанции, полевые телефоны, радиоприёмники, радиомаяки и т. д.).
Техническая подготовка встречается во всех родах войск. В Сухопутных войсках к технической подготовке также относится учебные занятия по вождению боевой техники.

Воздушно-десантная подготовка

Воздушно-десантная подготовка — комплекс занятий по обучению совершения прыжков с парашютом, а также подготовке и воздушному десантированию снаряжения и боевой техники[11].
Встречается в следующих родах войск:

В комплекс занятий входит:

  • изучение материальной базы: парашютные системы для десантирования людей и техники, грузовые контейнера, швартовочные приспособления;
  • приведение парашютных систем к готовности: поэтапная укладка и проверка;
  • упражнения на тренажёрах имитирующих выброску с самолётов и вертолётов и спуск на парашютах;
  • совершение прыжков в различных условиях (с оружием и без, в ночное время, приземление на воду и т. д.).

Лётная подготовка

Лётная подготовка — главный вид специальной подготовки в авиационных частях ВВС, ПВО, ВМФ, Сухопутных войск и иных военизированных ведомств Вооружённых сил, по совершенствованию навыков и умения лётного состава формирований, по управлению летательным аппаратом в различных условиях и действиям в особых случаях полёта.
Мероприятия по Лётной подготовке[12]:

Топографическая подготовка

Топографическая подготовка — комплекс занятий по выработке у военнослужащих навыков работы с топографическими картами, умению ориентироваться на местности и произведении топографической привязки по местности.
Во многих государствах Топографическая подготовка входит в Общевоенную подготовку будущих офицеров. Но для следующих родов войск она является дисциплиной углубленного изучения, знание которой необходимо для большого круга военнослужащих состоящих на разных военно-учётных специальностях

Мероприятия по Топографической подготовке[13][14]:

  • изучение основ картографии и топографии;
  • изучение природных ориентиров сторон света;
  • работа с учебными топографическими картами на местности;
  • работа с макетами местности;
  • изучение и работа с топографическими приборами (компас, гирокомпас, буссоль, дальномер, секстант, хронометр, GPS-приёмник) на местности для проведения топографической привязки наблюдателя, орудия, РЛС и т. д.;
  • проведение топографических расчётов (прокладка маршрута движения; определение дальности, площади и углов обстрела; совмещённая работа с артиллерийскими таблицами);
  • учебные занятия по разметке на картах позиций своих войск и противника, работа с условными обозначениями;
  • топографическая обработка аэрофотоснимков

В современную эпоху, в связи с развитием систем спутниковой навигации и наличием GPS-приёмников на нижнем армейском звене, выполнение ранее сложных математических задач по топографической привязке к местности за последние 25-30 лет сильно упростилась и не требует использования таких классических приборов как артиллерийская буссоль, дальномер и компас. Но не следует забывать о том что сама навигационная спутниковая система и её орбитальные составляющие компоненты, являются уязвимыми[15][16][17]. Поэтому только классическая методика Топографической подготовки — гарантирует выполнение боевой задачи.

Водолазная подготовка

Водолазная подготовка — комплекс занятий по обучению совершения подводных погружений в индивидуальном снаряжении (акваланг, водолазный скафандр) для производства каких-либо работ под водой или по выполнению боевой задачи под водой[18].
Встречается в следующих родах войск:

Диверсионная подготовка

Диверсионная подготовка (Разведывательно-диверсионная подготовка) — комплекс занятий по обучению военнослужащих разведывательно-диверсионных формирований и разведывательных формирований Сухопутных войск совершению диверсий в тылу вероятного противника. Заключается в обучении методам скрытного проникновения в тыл противника и уничтожения различных государственных и военных объектов, в минимальной языковой подготовке необходимой для ведения допросов, в навыках ведения специальной радиосвязи.

Занятия по выживанию

Занятия по выживанию — комплекс занятий по обучению военнослужащих к поведению в экстремальных нештатных ситуациях. Заключается в обучении пользованию штатными спасательными средствами, закреплению навыков по выживанию в сложных климатических условиях, а также действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера.
К данному типу занятий относятся:

  • занятия по выживанию в Военно-морском флоте по тушению пожаров на кораблях, по устранению пробоин и течи в корпусах кораблей, по действиям при покидании тонущего корабля;
  • противопожарная подготовка во всех родах войск по обучению военнослужащих тушению пожаров на боевой технике и военных объектах;
  • занятия по автономному выживанию — обучение лётного состава ВВС и военнослужащих разведывательно-диверсионных формирований по выживанию в сложных климатических условиях, с минимумом провизии в условном нахождении на территории противника. Подобные занятия проводятся в глухой отдалённой местности, куда изолируют военнослужащих на длительный срок с минимальным запасом провизии, воды и всяких инструментов. Занятия с лётным составом проводятся в специализированных т. н. Центрах выживания ВВС, разыгрывается парашютное покидание или вынужденная посадка терпящего бедствие воздушного судна и отрабатываются практические навыки использования штатного аварийно-спасательного имущества и подручных средств в реальных условиях.

Горная подготовка

Горная подготовка — обобщённый комплекс занятий по физической и тактической подготовке, конечной целью которого является получение военнослужащими навыков по передвижению и ведению боевых действий в горной местности. Состоит из индивидуальных и групповых занятий с элементами альпинизма по преодолению препятствий в горах (спуск и подъём на крутой склон, преодоление пропасти, расщелин или горной реки т. д.) и тактико-строевых занятий в составе подразделения.
В настоящее время горная подготовка практикуется в горнострелковых войсках и иных формированиях Сухопутных войск в чью зону ответственности входит горная местность.

Кавалерийская подготовка

Кавалерийская подготовка (Конная подготовка) — подготовка военнослужащих для верховой езды.
В связи с фактическим исчезновением кавалерии как рода войск — на современном этапе имеет значение только для некоторых ведомств в составе Вооружённых сил (пограничные войска, горнострелковые войска) в которых лошади продолжают использоваться в качестве индивидуального транспорта и вьючных животных в труднодоступной горной местности, а также для военных формирований, которые созданы для проведения торжественных церемоний.

Оперативная подготовка

Оперативная подготовка — совокупность учебно-тренировочных мероприятий по боевой подготовке генералитета и высшего офицерского состава, главной целью которых является приобретение, усовершенствование и поддержание оперативно-тактических и оперативно-стратегических навыков в сочетании с выработкой умения реализовать их на практике в условиях мирного и военного времени.
Мероприятия по Оперативной подготовке:

  • Командно-штабные учения — вид учений в которых участвуют командиры и штабы воинских частей/соединений/объединений. В ходе КШУ командиры и штабы имитируют ведение боевых действий возглавляемых ими формированиями, отмечая условное перемещение подразделений на географических картах и на местности;
  • Тренировки по приведению войск в высшие степени боевой готовности, при развёртывании, подготовке и проведении операций, учений и военных действий;
  • Обучение старшего офицерского состава в высших военных заведениях

Напишите отзыв о статье "Боевая подготовка"

Примечания

  1. 1 2 Боевая подготовка войск // Военная энциклопедия : [в 18 т.] / под ред. В. Ф. Новицкого [и др.]. — СПб. ; [М.] : Тип. т-ва И. В. Сытина, 1911—1915.</span>
  2. Энциклопедия РВСН.
  3. Плац // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
  4. Краткий словарь оперативно-тактических и общевоенных терминов.
  5. Словарь военных терминов. — М.: Воениздат. Сост. А. М. Плехов, С. Г. Шапкин.. 1988.
  6. Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.</span>
  7. Общевойсковая подготовка // Советская военная энциклопедия. — Москва: Военное издательство Минобороны СССР, 1978. — Т. 5. — С. 676.
  8. [eknigi.org/voennaja_istorija/58843-obshhevoinskie-ustavy-vooruzhennyx-sil-sssr.html Общевоинские уставы Вооружённых сил СССР. ВоенИздат. Москва. 1979 год. 447 стр.]
  9. [reks.org.ua/index.php/resources/physicaltraining/70-nastavlenie-po-fizicheskoj-podgotovke-nfp-87-1987 Наставление по физической подготовке в Советской Армии и Военно-Морском Флоте (НФП-87)]
  10. [www.zvo.su/voennye-problemy/ideologicheskaya-obrabotka-v-armii-ssha.html Идеологическая обработка в Армии США]
  11. [commi.narod.ru/txt/2000/0206.htm Подготовка парашютистов в Армии США]
  12. [pentagonus.ru/publ/analiz_i_ocenka_zarubezhnogo_opyta_podgotovki_letnogo_sostava_voennoj_aviacii/15-1-0-1624 Анализ и оценка зарубежного опыта подготовки летного состава военной авиации]
  13. [vrazvedka.ru/main/learning/orientir/met-01.shtml Пособие по ориентированию на местности и работе с топографическими картами]
  14. [bmsi.ru/issueview/696b218d-e785-4b19-bbe4-3958467d9fbe/index.html Физическая и военно-прикладная подготовка молодежи. Глава 9. Военная топография. Бака Михаил Макарович. Издательство «Советский спорт». ISBN печатный: 5-85009-944-1]
  15. [pravoslav-voin.info/pravvoiny/823-borba-s-navigacionnymi-sistemami.html Борьба с навигационными системами]
  16. [lenta.ru/articles/2007/01/19/test/ Бей своих, чтоб чужие боялись. Китай сбил ракетой собственный спутник]
  17. [www.rg.ru/2008/02/21/sputnikspion.html Удар по космосу. Уничтожение американского спутника может дать старт новым «звездным войнам»]
  18. [podvoh.com/load/knigi/vodolaznoe_delo/pravila_vodolaznoj_sluzhby_voenno_morskogo_flota_pvs_vmf_2002/22-1-0-362 Правила водолазной службы Военно-Морского Флота ПВС ВМФ-2002. Военное Издательство. Москва 2003 год. 290стр.]
  19. </ol>

Отрывок, характеризующий Боевая подготовка

Сначала она слышала один голос Метивье, потом голос отца, потом оба голоса заговорили вместе, дверь распахнулась и на пороге показалась испуганная, красивая фигура Метивье с его черным хохлом, и фигура князя в колпаке и халате с изуродованным бешенством лицом и опущенными зрачками глаз.
– Не понимаешь? – кричал князь, – а я понимаю! Французский шпион, Бонапартов раб, шпион, вон из моего дома – вон, я говорю, – и он захлопнул дверь.
Метивье пожимая плечами подошел к mademoiselle Bourienne, прибежавшей на крик из соседней комнаты.
– Князь не совсем здоров, – la bile et le transport au cerveau. Tranquillisez vous, je repasserai demain, [желчь и прилив к мозгу. Успокойтесь, я завтра зайду,] – сказал Метивье и, приложив палец к губам, поспешно вышел.
За дверью слышались шаги в туфлях и крики: «Шпионы, изменники, везде изменники! В своем доме нет минуты покоя!»
После отъезда Метивье старый князь позвал к себе дочь и вся сила его гнева обрушилась на нее. Она была виновата в том, что к нему пустили шпиона. .Ведь он сказал, ей сказал, чтобы она составила список, и тех, кого не было в списке, чтобы не пускали. Зачем же пустили этого мерзавца! Она была причиной всего. С ней он не мог иметь ни минуты покоя, не мог умереть спокойно, говорил он.
– Нет, матушка, разойтись, разойтись, это вы знайте, знайте! Я теперь больше не могу, – сказал он и вышел из комнаты. И как будто боясь, чтобы она не сумела как нибудь утешиться, он вернулся к ней и, стараясь принять спокойный вид, прибавил: – И не думайте, чтобы я это сказал вам в минуту сердца, а я спокоен, и я обдумал это; и это будет – разойтись, поищите себе места!… – Но он не выдержал и с тем озлоблением, которое может быть только у человека, который любит, он, видимо сам страдая, затряс кулаками и прокричал ей:
– И хоть бы какой нибудь дурак взял ее замуж! – Он хлопнул дверью, позвал к себе m lle Bourienne и затих в кабинете.
В два часа съехались избранные шесть персон к обеду. Гости – известный граф Ростопчин, князь Лопухин с своим племянником, генерал Чатров, старый, боевой товарищ князя, и из молодых Пьер и Борис Друбецкой – ждали его в гостиной.
На днях приехавший в Москву в отпуск Борис пожелал быть представленным князю Николаю Андреевичу и сумел до такой степени снискать его расположение, что князь для него сделал исключение из всех холостых молодых людей, которых он не принимал к себе.
Дом князя был не то, что называется «свет», но это был такой маленький кружок, о котором хотя и не слышно было в городе, но в котором лестнее всего было быть принятым. Это понял Борис неделю тому назад, когда при нем Ростопчин сказал главнокомандующему, звавшему графа обедать в Николин день, что он не может быть:
– В этот день уж я всегда езжу прикладываться к мощам князя Николая Андреича.
– Ах да, да, – отвечал главнокомандующий. – Что он?..
Небольшое общество, собравшееся в старомодной, высокой, с старой мебелью, гостиной перед обедом, было похоже на собравшийся, торжественный совет судилища. Все молчали и ежели говорили, то говорили тихо. Князь Николай Андреич вышел серьезен и молчалив. Княжна Марья еще более казалась тихою и робкою, чем обыкновенно. Гости неохотно обращались к ней, потому что видели, что ей было не до их разговоров. Граф Ростопчин один держал нить разговора, рассказывая о последних то городских, то политических новостях.
Лопухин и старый генерал изредка принимали участие в разговоре. Князь Николай Андреич слушал, как верховный судья слушает доклад, который делают ему, только изредка молчанием или коротким словцом заявляя, что он принимает к сведению то, что ему докладывают. Тон разговора был такой, что понятно было, никто не одобрял того, что делалось в политическом мире. Рассказывали о событиях, очевидно подтверждающих то, что всё шло хуже и хуже; но во всяком рассказе и суждении было поразительно то, как рассказчик останавливался или бывал останавливаем всякий раз на той границе, где суждение могло относиться к лицу государя императора.
За обедом разговор зашел о последней политической новости, о захвате Наполеоном владений герцога Ольденбургского и о русской враждебной Наполеону ноте, посланной ко всем европейским дворам.
– Бонапарт поступает с Европой как пират на завоеванном корабле, – сказал граф Ростопчин, повторяя уже несколько раз говоренную им фразу. – Удивляешься только долготерпению или ослеплению государей. Теперь дело доходит до папы, и Бонапарт уже не стесняясь хочет низвергнуть главу католической религии, и все молчат! Один наш государь протестовал против захвата владений герцога Ольденбургского. И то… – Граф Ростопчин замолчал, чувствуя, что он стоял на том рубеже, где уже нельзя осуждать.
– Предложили другие владения заместо Ольденбургского герцогства, – сказал князь Николай Андреич. – Точно я мужиков из Лысых Гор переселял в Богучарово и в рязанские, так и он герцогов.
– Le duc d'Oldenbourg supporte son malheur avec une force de caractere et une resignation admirable, [Герцог Ольденбургский переносит свое несчастие с замечательной силой воли и покорностью судьбе,] – сказал Борис, почтительно вступая в разговор. Он сказал это потому, что проездом из Петербурга имел честь представляться герцогу. Князь Николай Андреич посмотрел на молодого человека так, как будто он хотел бы ему сказать кое что на это, но раздумал, считая его слишком для того молодым.
– Я читал наш протест об Ольденбургском деле и удивлялся плохой редакции этой ноты, – сказал граф Ростопчин, небрежным тоном человека, судящего о деле ему хорошо знакомом.
Пьер с наивным удивлением посмотрел на Ростопчина, не понимая, почему его беспокоила плохая редакция ноты.
– Разве не всё равно, как написана нота, граф? – сказал он, – ежели содержание ее сильно.
– Mon cher, avec nos 500 mille hommes de troupes, il serait facile d'avoir un beau style, [Мой милый, с нашими 500 ми тысячами войска легко, кажется, выражаться хорошим слогом,] – сказал граф Ростопчин. Пьер понял, почему графа Ростопчина беспокоила pедакция ноты.
– Кажется, писак довольно развелось, – сказал старый князь: – там в Петербурге всё пишут, не только ноты, – новые законы всё пишут. Мой Андрюша там для России целый волюм законов написал. Нынче всё пишут! – И он неестественно засмеялся.
Разговор замолк на минуту; старый генерал прокашливаньем обратил на себя внимание.
– Изволили слышать о последнем событии на смотру в Петербурге? как себя новый французский посланник показал!
– Что? Да, я слышал что то; он что то неловко сказал при Его Величестве.
– Его Величество обратил его внимание на гренадерскую дивизию и церемониальный марш, – продолжал генерал, – и будто посланник никакого внимания не обратил и будто позволил себе сказать, что мы у себя во Франции на такие пустяки не обращаем внимания. Государь ничего не изволил сказать. На следующем смотру, говорят, государь ни разу не изволил обратиться к нему.
Все замолчали: на этот факт, относившийся лично до государя, нельзя было заявлять никакого суждения.
– Дерзки! – сказал князь. – Знаете Метивье? Я нынче выгнал его от себя. Он здесь был, пустили ко мне, как я ни просил никого не пускать, – сказал князь, сердито взглянув на дочь. И он рассказал весь свой разговор с французским доктором и причины, почему он убедился, что Метивье шпион. Хотя причины эти были очень недостаточны и не ясны, никто не возражал.
За жарким подали шампанское. Гости встали с своих мест, поздравляя старого князя. Княжна Марья тоже подошла к нему.
Он взглянул на нее холодным, злым взглядом и подставил ей сморщенную, выбритую щеку. Всё выражение его лица говорило ей, что утренний разговор им не забыт, что решенье его осталось в прежней силе, и что только благодаря присутствию гостей он не говорит ей этого теперь.
Когда вышли в гостиную к кофе, старики сели вместе.
Князь Николай Андреич более оживился и высказал свой образ мыслей насчет предстоящей войны.
Он сказал, что войны наши с Бонапартом до тех пор будут несчастливы, пока мы будем искать союзов с немцами и будем соваться в европейские дела, в которые нас втянул Тильзитский мир. Нам ни за Австрию, ни против Австрии не надо было воевать. Наша политика вся на востоке, а в отношении Бонапарта одно – вооружение на границе и твердость в политике, и никогда он не посмеет переступить русскую границу, как в седьмом году.
– И где нам, князь, воевать с французами! – сказал граф Ростопчин. – Разве мы против наших учителей и богов можем ополчиться? Посмотрите на нашу молодежь, посмотрите на наших барынь. Наши боги – французы, наше царство небесное – Париж.
Он стал говорить громче, очевидно для того, чтобы его слышали все. – Костюмы французские, мысли французские, чувства французские! Вы вот Метивье в зашей выгнали, потому что он француз и негодяй, а наши барыни за ним ползком ползают. Вчера я на вечере был, так из пяти барынь три католички и, по разрешенью папы, в воскресенье по канве шьют. А сами чуть не голые сидят, как вывески торговых бань, с позволенья сказать. Эх, поглядишь на нашу молодежь, князь, взял бы старую дубину Петра Великого из кунсткамеры, да по русски бы обломал бока, вся бы дурь соскочила!
Все замолчали. Старый князь с улыбкой на лице смотрел на Ростопчина и одобрительно покачивал головой.
– Ну, прощайте, ваше сиятельство, не хворайте, – сказал Ростопчин, с свойственными ему быстрыми движениями поднимаясь и протягивая руку князю.
– Прощай, голубчик, – гусли, всегда заслушаюсь его! – сказал старый князь, удерживая его за руку и подставляя ему для поцелуя щеку. С Ростопчиным поднялись и другие.


Княжна Марья, сидя в гостиной и слушая эти толки и пересуды стариков, ничего не понимала из того, что она слышала; она думала только о том, не замечают ли все гости враждебных отношений ее отца к ней. Она даже не заметила особенного внимания и любезностей, которые ей во всё время этого обеда оказывал Друбецкой, уже третий раз бывший в их доме.
Княжна Марья с рассеянным, вопросительным взглядом обратилась к Пьеру, который последний из гостей, с шляпой в руке и с улыбкой на лице, подошел к ней после того, как князь вышел, и они одни оставались в гостиной.
– Можно еще посидеть? – сказал он, своим толстым телом валясь в кресло подле княжны Марьи.
– Ах да, – сказала она. «Вы ничего не заметили?» сказал ее взгляд.
Пьер находился в приятном, после обеденном состоянии духа. Он глядел перед собою и тихо улыбался.
– Давно вы знаете этого молодого человека, княжна? – сказал он.
– Какого?
– Друбецкого?
– Нет, недавно…
– Что он вам нравится?
– Да, он приятный молодой человек… Отчего вы меня это спрашиваете? – сказала княжна Марья, продолжая думать о своем утреннем разговоре с отцом.
– Оттого, что я сделал наблюдение, – молодой человек обыкновенно из Петербурга приезжает в Москву в отпуск только с целью жениться на богатой невесте.
– Вы сделали это наблюденье! – сказала княжна Марья.
– Да, – продолжал Пьер с улыбкой, – и этот молодой человек теперь себя так держит, что, где есть богатые невесты, – там и он. Я как по книге читаю в нем. Он теперь в нерешительности, кого ему атаковать: вас или mademoiselle Жюли Карагин. Il est tres assidu aupres d'elle. [Он очень к ней внимателен.]
– Он ездит к ним?
– Да, очень часто. И знаете вы новую манеру ухаживать? – с веселой улыбкой сказал Пьер, видимо находясь в том веселом духе добродушной насмешки, за который он так часто в дневнике упрекал себя.
– Нет, – сказала княжна Марья.
– Теперь чтобы понравиться московским девицам – il faut etre melancolique. Et il est tres melancolique aupres de m lle Карагин, [надо быть меланхоличным. И он очень меланхоличен с m elle Карагин,] – сказал Пьер.
– Vraiment? [Право?] – сказала княжна Марья, глядя в доброе лицо Пьера и не переставая думать о своем горе. – «Мне бы легче было, думала она, ежели бы я решилась поверить кому нибудь всё, что я чувствую. И я бы желала именно Пьеру сказать всё. Он так добр и благороден. Мне бы легче стало. Он мне подал бы совет!»
– Пошли бы вы за него замуж? – спросил Пьер.
– Ах, Боже мой, граф, есть такие минуты, что я пошла бы за всякого, – вдруг неожиданно для самой себя, со слезами в голосе, сказала княжна Марья. – Ах, как тяжело бывает любить человека близкого и чувствовать, что… ничего (продолжала она дрожащим голосом), не можешь для него сделать кроме горя, когда знаешь, что не можешь этого переменить. Тогда одно – уйти, а куда мне уйти?…
– Что вы, что с вами, княжна?
Но княжна, не договорив, заплакала.
– Я не знаю, что со мной нынче. Не слушайте меня, забудьте, что я вам сказала.
Вся веселость Пьера исчезла. Он озабоченно расспрашивал княжну, просил ее высказать всё, поверить ему свое горе; но она только повторила, что просит его забыть то, что она сказала, что она не помнит, что она сказала, и что у нее нет горя, кроме того, которое он знает – горя о том, что женитьба князя Андрея угрожает поссорить отца с сыном.
– Слышали ли вы про Ростовых? – спросила она, чтобы переменить разговор. – Мне говорили, что они скоро будут. Andre я тоже жду каждый день. Я бы желала, чтоб они увиделись здесь.
– А как он смотрит теперь на это дело? – спросил Пьер, под он разумея старого князя. Княжна Марья покачала головой.
– Но что же делать? До года остается только несколько месяцев. И это не может быть. Я бы только желала избавить брата от первых минут. Я желала бы, чтобы они скорее приехали. Я надеюсь сойтись с нею. Вы их давно знаете, – сказала княжна Марья, – скажите мне, положа руку на сердце, всю истинную правду, что это за девушка и как вы находите ее? Но всю правду; потому что, вы понимаете, Андрей так много рискует, делая это против воли отца, что я бы желала знать…
Неясный инстинкт сказал Пьеру, что в этих оговорках и повторяемых просьбах сказать всю правду, выражалось недоброжелательство княжны Марьи к своей будущей невестке, что ей хотелось, чтобы Пьер не одобрил выбора князя Андрея; но Пьер сказал то, что он скорее чувствовал, чем думал.
– Я не знаю, как отвечать на ваш вопрос, – сказал он, покраснев, сам не зная от чего. – Я решительно не знаю, что это за девушка; я никак не могу анализировать ее. Она обворожительна. А отчего, я не знаю: вот всё, что можно про нее сказать. – Княжна Марья вздохнула и выражение ее лица сказало: «Да, я этого ожидала и боялась».
– Умна она? – спросила княжна Марья. Пьер задумался.
– Я думаю нет, – сказал он, – а впрочем да. Она не удостоивает быть умной… Да нет, она обворожительна, и больше ничего. – Княжна Марья опять неодобрительно покачала головой.
– Ах, я так желаю любить ее! Вы ей это скажите, ежели увидите ее прежде меня.
– Я слышал, что они на днях будут, – сказал Пьер.
Княжна Марья сообщила Пьеру свой план о том, как она, только что приедут Ростовы, сблизится с будущей невесткой и постарается приучить к ней старого князя.


Женитьба на богатой невесте в Петербурге не удалась Борису и он с этой же целью приехал в Москву. В Москве Борис находился в нерешительности между двумя самыми богатыми невестами – Жюли и княжной Марьей. Хотя княжна Марья, несмотря на свою некрасивость, и казалась ему привлекательнее Жюли, ему почему то неловко было ухаживать за Болконской. В последнее свое свиданье с ней, в именины старого князя, на все его попытки заговорить с ней о чувствах, она отвечала ему невпопад и очевидно не слушала его.
Жюли, напротив, хотя и особенным, одной ей свойственным способом, но охотно принимала его ухаживанье.
Жюли было 27 лет. После смерти своих братьев, она стала очень богата. Она была теперь совершенно некрасива; но думала, что она не только так же хороша, но еще гораздо больше привлекательна, чем была прежде. В этом заблуждении поддерживало ее то, что во первых она стала очень богатой невестой, а во вторых то, что чем старее она становилась, тем она была безопаснее для мужчин, тем свободнее было мужчинам обращаться с нею и, не принимая на себя никаких обязательств, пользоваться ее ужинами, вечерами и оживленным обществом, собиравшимся у нее. Мужчина, который десять лет назад побоялся бы ездить каждый день в дом, где была 17 ти летняя барышня, чтобы не компрометировать ее и не связать себя, теперь ездил к ней смело каждый день и обращался с ней не как с барышней невестой, а как с знакомой, не имеющей пола.
Дом Карагиных был в эту зиму в Москве самым приятным и гостеприимным домом. Кроме званых вечеров и обедов, каждый день у Карагиных собиралось большое общество, в особенности мужчин, ужинающих в 12 м часу ночи и засиживающихся до 3 го часу. Не было бала, гулянья, театра, который бы пропускала Жюли. Туалеты ее были всегда самые модные. Но, несмотря на это, Жюли казалась разочарована во всем, говорила всякому, что она не верит ни в дружбу, ни в любовь, ни в какие радости жизни, и ожидает успокоения только там . Она усвоила себе тон девушки, понесшей великое разочарованье, девушки, как будто потерявшей любимого человека или жестоко обманутой им. Хотя ничего подобного с ней не случилось, на нее смотрели, как на такую, и сама она даже верила, что она много пострадала в жизни. Эта меланхолия, не мешавшая ей веселиться, не мешала бывавшим у нее молодым людям приятно проводить время. Каждый гость, приезжая к ним, отдавал свой долг меланхолическому настроению хозяйки и потом занимался и светскими разговорами, и танцами, и умственными играми, и турнирами буриме, которые были в моде у Карагиных. Только некоторые молодые люди, в числе которых был и Борис, более углублялись в меланхолическое настроение Жюли, и с этими молодыми людьми она имела более продолжительные и уединенные разговоры о тщете всего мирского, и им открывала свои альбомы, исписанные грустными изображениями, изречениями и стихами.
Жюли была особенно ласкова к Борису: жалела о его раннем разочаровании в жизни, предлагала ему те утешения дружбы, которые она могла предложить, сама так много пострадав в жизни, и открыла ему свой альбом. Борис нарисовал ей в альбом два дерева и написал: Arbres rustiques, vos sombres rameaux secouent sur moi les tenebres et la melancolie. [Сельские деревья, ваши темные сучья стряхивают на меня мрак и меланхолию.]
В другом месте он нарисовал гробницу и написал:
«La mort est secourable et la mort est tranquille
«Ah! contre les douleurs il n'y a pas d'autre asile».
[Смерть спасительна и смерть спокойна;
О! против страданий нет другого убежища.]
Жюли сказала, что это прелестно.
– II y a quelque chose de si ravissant dans le sourire de la melancolie, [Есть что то бесконечно обворожительное в улыбке меланхолии,] – сказала она Борису слово в слово выписанное это место из книги.
– C'est un rayon de lumiere dans l'ombre, une nuance entre la douleur et le desespoir, qui montre la consolation possible. [Это луч света в тени, оттенок между печалью и отчаянием, который указывает на возможность утешения.] – На это Борис написал ей стихи:
«Aliment de poison d'une ame trop sensible,
«Toi, sans qui le bonheur me serait impossible,
«Tendre melancolie, ah, viens me consoler,
«Viens calmer les tourments de ma sombre retraite
«Et mele une douceur secrete
«A ces pleurs, que je sens couler».
[Ядовитая пища слишком чувствительной души,
Ты, без которой счастье было бы для меня невозможно,
Нежная меланхолия, о, приди, меня утешить,
Приди, утиши муки моего мрачного уединения
И присоедини тайную сладость
К этим слезам, которых я чувствую течение.]
Жюли играла Борису нa арфе самые печальные ноктюрны. Борис читал ей вслух Бедную Лизу и не раз прерывал чтение от волнения, захватывающего его дыханье. Встречаясь в большом обществе, Жюли и Борис смотрели друг на друга как на единственных людей в мире равнодушных, понимавших один другого.
Анна Михайловна, часто ездившая к Карагиным, составляя партию матери, между тем наводила верные справки о том, что отдавалось за Жюли (отдавались оба пензенские именья и нижегородские леса). Анна Михайловна, с преданностью воле провидения и умилением, смотрела на утонченную печаль, которая связывала ее сына с богатой Жюли.
– Toujours charmante et melancolique, cette chere Julieie, [Она все так же прелестна и меланхолична, эта милая Жюли.] – говорила она дочери. – Борис говорит, что он отдыхает душой в вашем доме. Он так много понес разочарований и так чувствителен, – говорила она матери.
– Ах, мой друг, как я привязалась к Жюли последнее время, – говорила она сыну, – не могу тебе описать! Да и кто может не любить ее? Это такое неземное существо! Ах, Борис, Борис! – Она замолкала на минуту. – И как мне жалко ее maman, – продолжала она, – нынче она показывала мне отчеты и письма из Пензы (у них огромное имение) и она бедная всё сама одна: ее так обманывают!
Борис чуть заметно улыбался, слушая мать. Он кротко смеялся над ее простодушной хитростью, но выслушивал и иногда выспрашивал ее внимательно о пензенских и нижегородских имениях.
Жюли уже давно ожидала предложенья от своего меланхолического обожателя и готова была принять его; но какое то тайное чувство отвращения к ней, к ее страстному желанию выйти замуж, к ее ненатуральности, и чувство ужаса перед отречением от возможности настоящей любви еще останавливало Бориса. Срок его отпуска уже кончался. Целые дни и каждый божий день он проводил у Карагиных, и каждый день, рассуждая сам с собою, Борис говорил себе, что он завтра сделает предложение. Но в присутствии Жюли, глядя на ее красное лицо и подбородок, почти всегда осыпанный пудрой, на ее влажные глаза и на выражение лица, изъявлявшего всегдашнюю готовность из меланхолии тотчас же перейти к неестественному восторгу супружеского счастия, Борис не мог произнести решительного слова: несмотря на то, что он уже давно в воображении своем считал себя обладателем пензенских и нижегородских имений и распределял употребление с них доходов. Жюли видела нерешительность Бориса и иногда ей приходила мысль, что она противна ему; но тотчас же женское самообольщение представляло ей утешение, и она говорила себе, что он застенчив только от любви. Меланхолия ее однако начинала переходить в раздражительность, и не задолго перед отъездом Бориса, она предприняла решительный план. В то самое время как кончался срок отпуска Бориса, в Москве и, само собой разумеется, в гостиной Карагиных, появился Анатоль Курагин, и Жюли, неожиданно оставив меланхолию, стала очень весела и внимательна к Курагину.
– Mon cher, – сказала Анна Михайловна сыну, – je sais de bonne source que le Prince Basile envoie son fils a Moscou pour lui faire epouser Julieie. [Мой милый, я знаю из верных источников, что князь Василий присылает своего сына в Москву, для того чтобы женить его на Жюли.] Я так люблю Жюли, что мне жалко бы было ее. Как ты думаешь, мой друг? – сказала Анна Михайловна.
Мысль остаться в дураках и даром потерять весь этот месяц тяжелой меланхолической службы при Жюли и видеть все расписанные уже и употребленные как следует в его воображении доходы с пензенских имений в руках другого – в особенности в руках глупого Анатоля, оскорбляла Бориса. Он поехал к Карагиным с твердым намерением сделать предложение. Жюли встретила его с веселым и беззаботным видом, небрежно рассказывала о том, как ей весело было на вчерашнем бале, и спрашивала, когда он едет. Несмотря на то, что Борис приехал с намерением говорить о своей любви и потому намеревался быть нежным, он раздражительно начал говорить о женском непостоянстве: о том, как женщины легко могут переходить от грусти к радости и что у них расположение духа зависит только от того, кто за ними ухаживает. Жюли оскорбилась и сказала, что это правда, что для женщины нужно разнообразие, что всё одно и то же надоест каждому.
– Для этого я бы советовал вам… – начал было Борис, желая сказать ей колкость; но в ту же минуту ему пришла оскорбительная мысль, что он может уехать из Москвы, не достигнув своей цели и даром потеряв свои труды (чего с ним никогда ни в чем не бывало). Он остановился в середине речи, опустил глаза, чтоб не видать ее неприятно раздраженного и нерешительного лица и сказал: – Я совсем не с тем, чтобы ссориться с вами приехал сюда. Напротив… – Он взглянул на нее, чтобы увериться, можно ли продолжать. Всё раздражение ее вдруг исчезло, и беспокойные, просящие глаза были с жадным ожиданием устремлены на него. «Я всегда могу устроиться так, чтобы редко видеть ее», подумал Борис. «А дело начато и должно быть сделано!» Он вспыхнул румянцем, поднял на нее глаза и сказал ей: – «Вы знаете мои чувства к вам!» Говорить больше не нужно было: лицо Жюли сияло торжеством и самодовольством; но она заставила Бориса сказать ей всё, что говорится в таких случаях, сказать, что он любит ее, и никогда ни одну женщину не любил более ее. Она знала, что за пензенские имения и нижегородские леса она могла требовать этого и она получила то, что требовала.
Жених с невестой, не поминая более о деревьях, обсыпающих их мраком и меланхолией, делали планы о будущем устройстве блестящего дома в Петербурге, делали визиты и приготавливали всё для блестящей свадьбы.


Граф Илья Андреич в конце января с Наташей и Соней приехал в Москву. Графиня всё была нездорова, и не могла ехать, – а нельзя было ждать ее выздоровления: князя Андрея ждали в Москву каждый день; кроме того нужно было закупать приданое, нужно было продавать подмосковную и нужно было воспользоваться присутствием старого князя в Москве, чтобы представить ему его будущую невестку. Дом Ростовых в Москве был не топлен; кроме того они приехали на короткое время, графини не было с ними, а потому Илья Андреич решился остановиться в Москве у Марьи Дмитриевны Ахросимовой, давно предлагавшей графу свое гостеприимство.
Поздно вечером четыре возка Ростовых въехали во двор Марьи Дмитриевны в старой Конюшенной. Марья Дмитриевна жила одна. Дочь свою она уже выдала замуж. Сыновья ее все были на службе.
Она держалась всё так же прямо, говорила также прямо, громко и решительно всем свое мнение, и всем своим существом как будто упрекала других людей за всякие слабости, страсти и увлечения, которых возможности она не признавала. С раннего утра в куцавейке, она занималась домашним хозяйством, потом ездила: по праздникам к обедни и от обедни в остроги и тюрьмы, где у нее бывали дела, о которых она никому не говорила, а по будням, одевшись, дома принимала просителей разных сословий, которые каждый день приходили к ней, и потом обедала; за обедом сытным и вкусным всегда бывало человека три четыре гостей, после обеда делала партию в бостон; на ночь заставляла себе читать газеты и новые книги, а сама вязала. Редко она делала исключения для выездов, и ежели выезжала, то ездила только к самым важным лицам в городе.