Колледж (Аляска)

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Город
Колледж
англ. College
Страна
США
Штат
Аляска
Координаты
Площадь
48,64 км²
Тип климата
субарктический
Официальный язык
Население
13 400[1] человек (2013)
Плотность
275,5 чел./км²
Часовой пояс

Колледж (англ. College) — статистически обособленная местность в составе боро Фэрбанкс-Норт-Стар, расположенная в штате Аляска. Населённый пункт примыкает к Фэрбенксу с северо-запада. Население города составляет 12 964 человека по переписи 2010 года.





Население

Год переписи Население (человек) Число домохозяйств Число семей Число жилищ Из них обитаемых Средний доход на человека Медианный доход на семью
2000[2] 11 402 4104 2640 4501      
2005-2009[3] 14 148 4473 2894 4985 4473 $30 706 $69 969
2010[4] 12 964     5211 4820 $23 381 $69 964

Расовый состав Колледжа на 2010 год:

Расы Доля в населении
Белые 77,8 %
Чёрные 3,1 %
Индейцы и коренное население Аляски 8,9 %
Азиаты 3,2 %
Полинезийцы 0,1 %
Латиноамериканцы любой расы[5] 3,5 %
Другие 1,1 %
Метисы 5,7 %

Образование

На границе Колледжа и Фэрбенкса расположен Аляскинский университет в Фэрбенксе[en] (англ. University of Alaska Fairbanks), один из трёх университетов системы «Университет Аляски». Значительная часть населения Колледжа работает или учится в Университете.

Напишите отзыв о статье "Колледж (Аляска)"

Ссылки

  • [www.commerce.state.ak.us/dca/commdb/CIS.cfm?Comm_Boro_Name=College Информация] о городке на сайте Департамента торговли, общества и экономического развития Аляски

Примечания

  1. [www.citypopulation.de/USA-Alaska.html?cityid=12331 Citypopulation.de]
  2. [factfinder2.census.gov/faces/tableservices/jsf/pages/productview.xhtml?src=bkmk Profile of General Demographic Characteristics: 2000 Census 2000 Summary File 1 (SF 1) 100-Percent Data] (англ.). U. S. Census Bureau. [www.webcitation.org/6A2ZwIQBC Архивировано из первоисточника 19 августа 2012].
  3. Бюро переписи населения США, [factfinder.census.gov/servlet/ACSSAFFFacts?_event=&geo_id=16000US0216750&_geoContext=01000US%7C04000US02%7C16000US0216750&_street=&_county=college&_cityTown=college&_state=04000US02&_zip=&_lang=en&_sse=on&ActiveGeoDiv=geoSelect&_useEV=&pctxt=fph&pgsl=160&_submenuId=factsheet_1&ds_name=DEC_2000_SAFF&_ci_nbr=null&qr_name=null%C2%AE=null%3Anull&_keyword=&_industry= 2005-2009 American Community Survey]. Данные оценочные.
  4. [censtats.census.gov/data/AK/1600216750.pdf Статистические данные] по Колледжу с сайта Бюро переписи населения США
  5. Эта категория частично пересекается с вышеназыванными

Напишите отзыв о статье "Колледж (Аляска)"

Ссылки

  • [geonames.usgs.gov/pls/gnispublic/f?p=gnispq:3:::NO::P3_FID:1400578 Информационная система географических названий США: Колледж (Аляска)]

Отрывок, характеризующий Колледж (Аляска)


Княжна Марья отложила свой отъезд. Соня, граф старались заменить Наташу, но не могли. Они видели, что она одна могла удерживать мать от безумного отчаяния. Три недели Наташа безвыходно жила при матери, спала на кресле в ее комнате, поила, кормила ее и не переставая говорила с ней, – говорила, потому что один нежный, ласкающий голос ее успокоивал графиню.
Душевная рана матери не могла залечиться. Смерть Пети оторвала половину ее жизни. Через месяц после известия о смерти Пети, заставшего ее свежей и бодрой пятидесятилетней женщиной, она вышла из своей комнаты полумертвой и не принимающею участия в жизни – старухой. Но та же рана, которая наполовину убила графиню, эта новая рана вызвала Наташу к жизни.
Душевная рана, происходящая от разрыва духовного тела, точно так же, как и рана физическая, как ни странно это кажется, после того как глубокая рана зажила и кажется сошедшейся своими краями, рана душевная, как и физическая, заживает только изнутри выпирающею силой жизни.
Так же зажила рана Наташи. Она думала, что жизнь ее кончена. Но вдруг любовь к матери показала ей, что сущность ее жизни – любовь – еще жива в ней. Проснулась любовь, и проснулась жизнь.
Последние дни князя Андрея связали Наташу с княжной Марьей. Новое несчастье еще более сблизило их. Княжна Марья отложила свой отъезд и последние три недели, как за больным ребенком, ухаживала за Наташей. Последние недели, проведенные Наташей в комнате матери, надорвали ее физические силы.
Однажды княжна Марья, в середине дня, заметив, что Наташа дрожит в лихорадочном ознобе, увела ее к себе и уложила на своей постели. Наташа легла, но когда княжна Марья, опустив сторы, хотела выйти, Наташа подозвала ее к себе.
– Мне не хочется спать. Мари, посиди со мной.
– Ты устала – постарайся заснуть.
– Нет, нет. Зачем ты увела меня? Она спросит.
– Ей гораздо лучше. Она нынче так хорошо говорила, – сказала княжна Марья.
Наташа лежала в постели и в полутьме комнаты рассматривала лицо княжны Марьи.
«Похожа она на него? – думала Наташа. – Да, похожа и не похожа. Но она особенная, чужая, совсем новая, неизвестная. И она любит меня. Что у ней на душе? Все доброе. Но как? Как она думает? Как она на меня смотрит? Да, она прекрасная».
– Маша, – сказала она, робко притянув к себе ее руку. – Маша, ты не думай, что я дурная. Нет? Маша, голубушка. Как я тебя люблю. Будем совсем, совсем друзьями.
И Наташа, обнимая, стала целовать руки и лицо княжны Марьи. Княжна Марья стыдилась и радовалась этому выражению чувств Наташи.
С этого дня между княжной Марьей и Наташей установилась та страстная и нежная дружба, которая бывает только между женщинами. Они беспрестанно целовались, говорили друг другу нежные слова и большую часть времени проводили вместе. Если одна выходила, то другаябыла беспокойна и спешила присоединиться к ней. Они вдвоем чувствовали большее согласие между собой, чем порознь, каждая сама с собою. Между ними установилось чувство сильнейшее, чем дружба: это было исключительное чувство возможности жизни только в присутствии друг друга.
Иногда они молчали целые часы; иногда, уже лежа в постелях, они начинали говорить и говорили до утра. Они говорили большей частию о дальнем прошедшем. Княжна Марья рассказывала про свое детство, про свою мать, про своего отца, про свои мечтания; и Наташа, прежде с спокойным непониманием отворачивавшаяся от этой жизни, преданности, покорности, от поэзии христианского самоотвержения, теперь, чувствуя себя связанной любовью с княжной Марьей, полюбила и прошедшее княжны Марьи и поняла непонятную ей прежде сторону жизни. Она не думала прилагать к своей жизни покорность и самоотвержение, потому что она привыкла искать других радостей, но она поняла и полюбила в другой эту прежде непонятную ей добродетель. Для княжны Марьи, слушавшей рассказы о детстве и первой молодости Наташи, тоже открывалась прежде непонятная сторона жизни, вера в жизнь, в наслаждения жизни.