Магистр делового администрирования
Маги́стр делово́го администри́рования (также — мастер делового администрирования, МДА; магистр бизнес-администрирования, МБА; от англ. master of business administration, MBA (Эм-Би-Эй)) — квалификационная степень магистра в менеджменте (управлении).
Квалификация MBA подразумевает способность выполнять работу руководителя среднего и высшего звена. Период обучения в зависимости от начальной подготовки и конкретной программы занимает от двух до пяти лет. Технология обучения основана на методе case study[1].
Первые прототипы современных программ MBA появились в США в конце XIX века — когда фирмам потребовались специалисты, владеющие научным подходом к управлению. В середине XX века первые программы MBA появились и в Европе. В настоящий момент во всём мире успешно действуют учебные организации, присваивающие своим выпускникам эту степень.
Несмотря на широкое распространение, до сих пор не существует единого стандарта квалификации MBA. Это приводит к сложностям при оценке и сравнении качества различных программ подготовки.
Программы
Единой и общепринятой систематизации программ не существует (так же как отсутствует единый стандарт МВА). Однако можно выделить наиболее распространённые:
- Executive MBA (EMBA) — программы, ориентированные на руководителей высшего звена, содержательно опирающиеся на значительный опыт работы учащихся;
- Full time MBA — традиционные программы в формате «очного» обучения, рассчитанные на обучение «с отрывом от производства»;
- Part time MBA — программы, проводимые «очно», но при этом подразумевающие, что учащийся отдаёт обучению не всё своё время (как правило, из-за необходимости совмещать обучение с работой). Наиболее распространены варианты вечернего и модульного построения таких программ;
- Distance-learning MBA — программы, при которых для достижения ещё большей гибкости учебного процесса используются методы дистанционного обучения;
- MBA Start — дистанционная программа обучения по стандартам MBA General;
- Mini MBA — программы обучения самым актуальным вопросам организации и управления бизнесом, дистанционная программа профессиональной переподготовки.
- Отраслевой MBA — серия практико-ориентированных программ.
Также существуют программы BBA (бакалавр делового администрирования), предшествующие курсу MBA и являющейся программой бакалавриата в том же направлении.
Бизнес-школы
Учебные заведения, которые предоставляют степень МВА, называются бизнес-школы. Зачастую они создаются при университетах. Так, например, Гарвардская школа бизнеса создана при Гарвардском университете, а Стэнфордская высшая школа бизнеса — при Стэнфордском. При всём многообразии бизнес-школ есть наиболее известные из них, которые входят в рейтинги лучших мировых бизнес-школ (англ. top business schools). Ежегодные рейтинги лучших бизнес-школ проводят и публикуют три известных мировых издания (см. ссылки в сносках):
В странах СНГ
В 1994—2004 годах в России в ряде вузов проходил эксперимент Министерства образования РФ по подготовке менеджеров высшей квалификации по программам «мастер делового администрирования». С 2004 года вузы могут проводить лицензирование обучения по данным программам, как программам дополнительного образования. Слово мастер вместо традиционного магистр в названии программы использовано для отличия от программ подготовки магистров как программ высшего профессионального образования[5].
Некоторые вузы в России имеют партнёрские соглашения о взаимном сотрудничестве в области предоставления «dual diploma» и «dual degree» MBA — когда наряду с обучением учебному курсу по российской методике, в частности, по специальности «менеджмент», студентам предоставляется возможность получать знания, а в последующем — диплом иностранного университета. В таком случае в значительной степени снимается проблема признания степени MBA при желании выпускника дальнейшего трудоустройства за рубежом.
После России MBA получило своё распространение на Украине[6] и других странах СНГ.
См. также
- GMAT — один из тестов, необходимых для приёма во многие школы бизнеса для обучения по программе «Мастер делового администрирования»
- Доктор делового администрирования
Напишите отзыв о статье "Магистр делового администрирования"
Литература
- Кэтлин Аллен, Питер Экономи. MBA для «чайников» = The Complete MBA For Dummies. — М.: «Диалектика», 2006. — С. 352. — ISBN 0-7645-5204-X.
Примечания
- ↑ [www.mbastrategy.ua/content/view/878/181/lang,Rus/ Бизнес-школы: кейсы | MBA, GMAT, TOEFL, IELTS, бизнес-школы, Pre-MBA, бизнес образование]
- ↑ [rankings.ft.com/businessschoolrankings/global-mba-rankings Рейтинг Financial Times]
- ↑ [grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com/grad/mba/search Рейтинг US News]
- ↑ [www.businessweek.com/bschools/rankings/ Рейтинг Business Week]
- ↑ [www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/prm4-1.htm Перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования]
- ↑ [www.magistr.net.ua/article/12.htm MBA на Украине]
Отрывок, характеризующий Магистр делового администрирования
Когда он в первый день, встав рано утром, вышел на заре из балагана и увидал сначала темные купола, кресты Ново Девичьего монастыря, увидал морозную росу на пыльной траве, увидал холмы Воробьевых гор и извивающийся над рекою и скрывающийся в лиловой дали лесистый берег, когда ощутил прикосновение свежего воздуха и услыхал звуки летевших из Москвы через поле галок и когда потом вдруг брызнуло светом с востока и торжественно выплыл край солнца из за тучи, и купола, и кресты, и роса, и даль, и река, все заиграло в радостном свете, – Пьер почувствовал новое, не испытанное им чувство радости и крепости жизни.И чувство это не только не покидало его во все время плена, но, напротив, возрастало в нем по мере того, как увеличивались трудности его положения.
Чувство это готовности на все, нравственной подобранности еще более поддерживалось в Пьере тем высоким мнением, которое, вскоре по его вступлении в балаган, установилось о нем между его товарищами. Пьер с своим знанием языков, с тем уважением, которое ему оказывали французы, с своей простотой, отдававший все, что у него просили (он получал офицерские три рубля в неделю), с своей силой, которую он показал солдатам, вдавливая гвозди в стену балагана, с кротостью, которую он выказывал в обращении с товарищами, с своей непонятной для них способностью сидеть неподвижно и, ничего не делая, думать, представлялся солдатам несколько таинственным и высшим существом. Те самые свойства его, которые в том свете, в котором он жил прежде, были для него если не вредны, то стеснительны – его сила, пренебрежение к удобствам жизни, рассеянность, простота, – здесь, между этими людьми, давали ему положение почти героя. И Пьер чувствовал, что этот взгляд обязывал его.
В ночь с 6 го на 7 е октября началось движение выступавших французов: ломались кухни, балаганы, укладывались повозки и двигались войска и обозы.
В семь часов утра конвой французов, в походной форме, в киверах, с ружьями, ранцами и огромными мешками, стоял перед балаганами, и французский оживленный говор, пересыпаемый ругательствами, перекатывался по всей линии.
В балагане все были готовы, одеты, подпоясаны, обуты и ждали только приказания выходить. Больной солдат Соколов, бледный, худой, с синими кругами вокруг глаз, один, не обутый и не одетый, сидел на своем месте и выкатившимися от худобы глазами вопросительно смотрел на не обращавших на него внимания товарищей и негромко и равномерно стонал. Видимо, не столько страдания – он был болен кровавым поносом, – сколько страх и горе оставаться одному заставляли его стонать.
Пьер, обутый в башмаки, сшитые для него Каратаевым из цибика, который принес француз для подшивки себе подошв, подпоясанный веревкою, подошел к больному и присел перед ним на корточки.
– Что ж, Соколов, они ведь не совсем уходят! У них тут гошпиталь. Может, тебе еще лучше нашего будет, – сказал Пьер.
– О господи! О смерть моя! О господи! – громче застонал солдат.
– Да я сейчас еще спрошу их, – сказал Пьер и, поднявшись, пошел к двери балагана. В то время как Пьер подходил к двери, снаружи подходил с двумя солдатами тот капрал, который вчера угощал Пьера трубкой. И капрал и солдаты были в походной форме, в ранцах и киверах с застегнутыми чешуями, изменявшими их знакомые лица.
Капрал шел к двери с тем, чтобы, по приказанию начальства, затворить ее. Перед выпуском надо было пересчитать пленных.
– Caporal, que fera t on du malade?.. [Капрал, что с больным делать?..] – начал Пьер; но в ту минуту, как он говорил это, он усумнился, тот ли это знакомый его капрал или другой, неизвестный человек: так непохож был на себя капрал в эту минуту. Кроме того, в ту минуту, как Пьер говорил это, с двух сторон вдруг послышался треск барабанов. Капрал нахмурился на слова Пьера и, проговорив бессмысленное ругательство, захлопнул дверь. В балагане стало полутемно; с двух сторон резко трещали барабаны, заглушая стоны больного.
«Вот оно!.. Опять оно!» – сказал себе Пьер, и невольный холод пробежал по его спине. В измененном лице капрала, в звуке его голоса, в возбуждающем и заглушающем треске барабанов Пьер узнал ту таинственную, безучастную силу, которая заставляла людей против своей воли умерщвлять себе подобных, ту силу, действие которой он видел во время казни. Бояться, стараться избегать этой силы, обращаться с просьбами или увещаниями к людям, которые служили орудиями ее, было бесполезно. Это знал теперь Пьер. Надо было ждать и терпеть. Пьер не подошел больше к больному и не оглянулся на него. Он, молча, нахмурившись, стоял у двери балагана.
Когда двери балагана отворились и пленные, как стадо баранов, давя друг друга, затеснились в выходе, Пьер пробился вперед их и подошел к тому самому капитану, который, по уверению капрала, готов был все сделать для Пьера. Капитан тоже был в походной форме, и из холодного лица его смотрело тоже «оно», которое Пьер узнал в словах капрала и в треске барабанов.
