Мещеряков, Александр Иванович

Мещеряков Александр Иванович
Дата рождения:	16 декабря 1923(1923-12-16)
Место рождения:	деревня Гуменки, Скопинский район, ныне в Рязанской области
Дата смерти:	30 октября 1974(1974-10-30) (50 лет)
Место смерти:	Москва
Страна:	СССР СССР
Научная сфера:	тифлосурдопедагогика
Место работы:	Научно-исследовательский институт дефектологии
Учёная степень:	доктор психологических наук
Учёное звание:	профессор
Альма-матер:	философский факультет МГУ
Научный руководитель:	Э. В. Ильенков, А. Р. Лурия
Известен как:	психолог
Награды и премии:

Алекса́ндр Ива́нович Мещеряко́в (16 декабря 1923 — 30 октября 1974) — советский психолог и дефектолог.

Биография

• Родился 16 декабря 1923 года в деревне Гуменки Скопинского района, ныне в Рязанской области в многодетной крестьянской семье;
• Летом 1941 года ушёл на фронт;
• В октябре 1943 года тяжело ранен и после длительного лечения демобилизован;
• В 1944 году поступил в нефтяной институт им. Губкина, где проучился почти год;
• В 1945 году поступил на отделение психологии философского факультета МГУ;
• В 1950 году поступил в аспирантуру к А. Р. Лурии, сначала в Институт психологии АПН СССР, затем в институт дефектологии АПН СССР.
• В 1953 году защитил кандидатскую диссертацию «Нарушения взаимодействия двух сигнальных систем в формировании простых реакций при локальных поражениях головного мозга»;
• С 1955 года работал старшим научным сотрудником НИИ дефектологии;
• В 1960 году организовал лабораторию изучения и воспитания слепоглухих детей в НИИ дефектологии АПН СССР.
• В 1963 году А. И. Мещеряков стал создателем специального учебного учреждения для слепоглухих детей в г. Загорске (ныне Сергиев Посад).
• В 1968 году у Александра Ивановича случился первый инфаркт.
• В 1971 году защитил докторскую диссертацию «Слепоглухие дети (психическое развитие в процессе воспитания)»;
• В 1974 году умер от острой сердечной недостаточности.
• В 1981 году А. И. Мещерякову и И. А. Соколянскому посмертно была присуждена Государственная премия СССР за создание научной системы обучения слепоглухих детей.

Эксперимент

А. И. Мещеряков заведовал организованной им лабораторией в течение тринадцати лет, пока не умер. В феврале 1971 года была организована экспериментальная группа из четырёх слепоглухонемых, все члены которой получили высшее образование в Москве. Это были:

• Суворов Александр Васильевич, 17 лет;
• Лернер Юрий Михайлович, 25 лет;
• Сироткин Сергей Алексеевич, 22 года;
• Корнеева Наталья Николаевна, 21 год.

Этих молодых людей объединяли многолетний успешный опыт обучения в лаборатории, хорошие отношения с Мещеряковым и способность говорить достаточно понятно для других людей. Правительство позволило выделить им места вне конкурса, но с прохождением вступительных экзаменов.

Основные работы

• [sovietpsyhology.narod.ru/mescheryakov_oglav.htm Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения]

Ссылки

• Басилова Т. А. [scepsis.ru/authors/id_317_full.html Александр Мещеряков]
• [museum.ikprao.ru/peoples/mescherjakov-aleksandr-ivanovich/ А. И. Мещеряков] на сайте Института коррекционной педагогики РАО

Отрывок, характеризующий Мещеряков, Александр Иванович

Маршалы и генералы, находившиеся в более близком расстоянии от поля сражения, но так же, как и Наполеон, не участвовавшие в самом сражении и только изредка заезжавшие под огонь пуль, не спрашиваясь Наполеона, делали свои распоряжения и отдавали свои приказания о том, куда и откуда стрелять, и куда скакать конным, и куда бежать пешим солдатам. Но даже и их распоряжения, точно так же как распоряжения Наполеона, точно так же в самой малой степени и редко приводились в исполнение. Большей частью выходило противное тому, что они приказывали. Солдаты, которым велено было идти вперед, подпав под картечный выстрел, бежали назад; солдаты, которым велено было стоять на месте, вдруг, видя против себя неожиданно показавшихся русских, иногда бежали назад, иногда бросались вперед, и конница скакала без приказания догонять бегущих русских. Так, два полка кавалерии поскакали через Семеновский овраг и только что въехали на гору, повернулись и во весь дух поскакали назад. Так же двигались и пехотные солдаты, иногда забегая совсем не туда, куда им велено было. Все распоряжение о том, куда и когда подвинуть пушки, когда послать пеших солдат – стрелять, когда конных – топтать русских пеших, – все эти распоряжения делали сами ближайшие начальники частей, бывшие в рядах, не спрашиваясь даже Нея, Даву и Мюрата, не только Наполеона. Они не боялись взыскания за неисполнение приказания или за самовольное распоряжение, потому что в сражении дело касается самого дорогого для человека – собственной жизни, и иногда кажется, что спасение заключается в бегстве назад, иногда в бегстве вперед, и сообразно с настроением минуты поступали эти люди, находившиеся в самом пылу сражения. В сущности же, все эти движения вперед и назад не облегчали и не изменяли положения войск. Все их набегания и наскакивания друг на друга почти не производили им вреда, а вред, смерть и увечья наносили ядра и пули, летавшие везде по тому пространству, по которому метались эти люди. Как только эти люди выходили из того пространства, по которому летали ядра и пули, так их тотчас же стоявшие сзади начальники формировали, подчиняли дисциплине и под влиянием этой дисциплины вводили опять в область огня, в которой они опять (под влиянием страха смерти) теряли дисциплину и метались по случайному настроению толпы.


Генералы Наполеона – Даву, Ней и Мюрат, находившиеся в близости этой области огня и даже иногда заезжавшие в нее, несколько раз вводили в эту область огня стройные и огромные массы войск. Но противно тому, что неизменно совершалось во всех прежних сражениях, вместо ожидаемого известия о бегстве неприятеля, стройные массы войск возвращались оттуда расстроенными, испуганными толпами. Они вновь устроивали их, но людей все становилось меньше. В половине дня Мюрат послал к Наполеону своего адъютанта с требованием подкрепления.
Наполеон сидел под курганом и пил пунш, когда к нему прискакал адъютант Мюрата с уверениями, что русские будут разбиты, ежели его величество даст еще дивизию.
– Подкрепления? – сказал Наполеон с строгим удивлением, как бы не понимая его слов и глядя на красивого мальчика адъютанта с длинными завитыми черными волосами (так же, как носил волоса Мюрат). «Подкрепления! – подумал Наполеон. – Какого они просят подкрепления, когда у них в руках половина армии, направленной на слабое, неукрепленное крыло русских!»
– Dites au roi de Naples, – строго сказал Наполеон, – qu'il n'est pas midi et que je ne vois pas encore clair sur mon echiquier. Allez… [Скажите неаполитанскому королю, что теперь еще не полдень и что я еще не ясно вижу на своей шахматной доске. Ступайте…]
Красивый мальчик адъютанта с длинными волосами, не отпуская руки от шляпы, тяжело вздохнув, поскакал опять туда, где убивали людей.