Московская средняя школа № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Московская средняя школа № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса
Основана

1992

Директор

Сольвейга Прановна Валаткайте

Учеников

330

Адрес

Госпитальный переулок, дом 3

Сайт

[schec1247.mskobr.ru 47.mskobr.ru]

Московская средняя школа № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса (Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с этнокультурным литовским компонентом образования № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса) — государственная средняя образовательная школа, действующая в Москве с 1992 года.



История школы

1 сентября 1992 года в помещении Посольства Литовской республики в Москве начала функционировать школа, в первом и втором классах которой обучались 20 детей.

В 1994 году получила статус государственной, была зарегистрирована под номером 1247 и названа «Шальтинелис», что в переводе с литовского означает «Родничок».

В 1995 году школе было передано в эксплуатацию здание бывшего детского сада. На этом же месте в 2005 году по оригинальному проекту было возведено новое здание, а 15 ноября того же года [www.mos.ru/documents/index.php?id_4=116941 распоряжением] мэра г. Москвы школе было присвоено имя "Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с этнокультурным литовским компонентом образования N1247 имени Юргиса Балтрушайтиса.

Обучение в школе проходит на русском языке. Литовский язык изучается по трём уровням: как родной, как второй родной и как второй иностранный. Финансирование школы осуществляется Правительством города Москвы, программы предметов этнокультурного компонента поддерживает Министерство образования и науки Литовской Республики.

В школе обучается 411 учащийся, работают 26 учителей. С момента создания по настоящее время школой руководит директор Сольвейга Прановна Валаткайте.

Школа находится в Центральном административном округе по адресу: Госпитальный переулок, дом 3, недалеко от станции метро «Бауманская».

Напишите отзыв о статье "Московская средняя школа № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса"

Ссылки

  • [moscentr.ru/articles/detail/_37_7_oktyabrya/shkola_dobrih_otnoshenij/ Корякин В. Школа добрых отношений]
  • [www.mos.ru/documents/index.php?id_4=116941 Распоряжение Мэра Москвы № 2284-РП «О присвоении почётного наименования Государственному образовательному учреждению средней общеобразовательной школе с этнокультурным литовским компонентом образования № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса»]
  • Александр Шарапов [www.bg.ru/article/7523/ Самые интересные школы Москвы-3] // Журнал «Большой город». — 2008. — Вып. 3 июня.
  • [www.ug.ru/archive/22073 Литовский остров в столичном мегаполисе]. Учительская газета (18 декабря 2007). Проверено 25 декабря 2011. [www.webcitation.org/67jV2NnTI Архивировано из первоисточника 17 мая 2012].
  • Павел Беркутов. [www.ug.ru/archive/15611 Сказка родины своей]. Учительская газета (24 октября 2006). Проверено 25 декабря 2011. [www.webcitation.org/67jV482XS Архивировано из первоисточника 17 мая 2012].
  • [www.ug.ru/archive/41593 Все лучшее - детям]. Учительская газета (9 августа 2011). Проверено 25 декабря 2011. [www.webcitation.org/67jV5bWQw Архивировано из первоисточника 17 мая 2012].

Отрывок, характеризующий Московская средняя школа № 1247 имени Юргиса Балтрушайтиса

– А то как же? – отвечал солдат. – Ведь она не помилует. Она шмякнет, так кишки вон. Нельзя не бояться, – сказал он, смеясь.
Несколько солдат с веселыми и ласковыми лицами остановились подле Пьера. Они как будто не ожидали того, чтобы он говорил, как все, и это открытие обрадовало их.
– Наше дело солдатское. А вот барин, так удивительно. Вот так барин!
– По местам! – крикнул молоденький офицер на собравшихся вокруг Пьера солдат. Молоденький офицер этот, видимо, исполнял свою должность в первый или во второй раз и потому с особенной отчетливостью и форменностью обращался и с солдатами и с начальником.
Перекатная пальба пушек и ружей усиливалась по всему полю, в особенности влево, там, где были флеши Багратиона, но из за дыма выстрелов с того места, где был Пьер, нельзя было почти ничего видеть. Притом, наблюдения за тем, как бы семейным (отделенным от всех других) кружком людей, находившихся на батарее, поглощали все внимание Пьера. Первое его бессознательно радостное возбуждение, произведенное видом и звуками поля сражения, заменилось теперь, в особенности после вида этого одиноко лежащего солдата на лугу, другим чувством. Сидя теперь на откосе канавы, он наблюдал окружавшие его лица.
К десяти часам уже человек двадцать унесли с батареи; два орудия были разбиты, чаще и чаще на батарею попадали снаряды и залетали, жужжа и свистя, дальние пули. Но люди, бывшие на батарее, как будто не замечали этого; со всех сторон слышался веселый говор и шутки.
– Чиненка! – кричал солдат на приближающуюся, летевшую со свистом гранату. – Не сюда! К пехотным! – с хохотом прибавлял другой, заметив, что граната перелетела и попала в ряды прикрытия.
– Что, знакомая? – смеялся другой солдат на присевшего мужика под пролетевшим ядром.
Несколько солдат собрались у вала, разглядывая то, что делалось впереди.
– И цепь сняли, видишь, назад прошли, – говорили они, указывая через вал.
– Свое дело гляди, – крикнул на них старый унтер офицер. – Назад прошли, значит, назади дело есть. – И унтер офицер, взяв за плечо одного из солдат, толкнул его коленкой. Послышался хохот.
– К пятому орудию накатывай! – кричали с одной стороны.
– Разом, дружнее, по бурлацки, – слышались веселые крики переменявших пушку.
– Ай, нашему барину чуть шляпку не сбила, – показывая зубы, смеялся на Пьера краснорожий шутник. – Эх, нескладная, – укоризненно прибавил он на ядро, попавшее в колесо и ногу человека.
– Ну вы, лисицы! – смеялся другой на изгибающихся ополченцев, входивших на батарею за раненым.
– Аль не вкусна каша? Ах, вороны, заколянились! – кричали на ополченцев, замявшихся перед солдатом с оторванной ногой.
– Тое кое, малый, – передразнивали мужиков. – Страсть не любят.
Пьер замечал, как после каждого попавшего ядра, после каждой потери все более и более разгоралось общее оживление.
Как из придвигающейся грозовой тучи, чаще и чаще, светлее и светлее вспыхивали на лицах всех этих людей (как бы в отпор совершающегося) молнии скрытого, разгорающегося огня.
Пьер не смотрел вперед на поле сражения и не интересовался знать о том, что там делалось: он весь был поглощен в созерцание этого, все более и более разгорающегося огня, который точно так же (он чувствовал) разгорался и в его душе.