Научный архив Российской академии образования
Научный архив РАО, являющийся в настоящее время[1] одним из подразделений Научной педагогической библиотеки имени К. Д. Ушинского, был основан в 1944 году. В него включено более 140 архивных фондов за период с конца XVII века по настоящее время. Общий объём фонда составляет свыше 100 тысяч дел. Архив содержит материалы по истории российского образования и педагогики. Архив территориально расположен в поселке городского типа «Горки Ленинские» Ленинского района Московской области.
Архивные фонды
В архиве хранятся личные документы известных российских деятелей образования – педагогов, методистов, и психологов, начиная с конца XIX века. Они включают в себя – письма, мемуары, автобиографические записки. Часть фонда архива составляют архивные документы научно-исследовательских учреждений Народного комиссариата просвещения РСФСР (1918–1943) и Академии педагогических наук (с 1991 – Российская академия образования). Эти документы исчерпывающе показывают процесс становления и трансформации советской школы и педагогики в годы советской власти. Большой массив документов архивного фонда посвящён начальной и средней общеобразовательной школе. Документы архива дают достаточно полное представление об истории российской земской школы конца 19 – начала 20 веков. Также архив содержит фонд диссертаций по педагогике и истории образования.
Напишите отзыв о статье "Научный архив Российской академии образования"
Примечания
- ↑ В 2008 году научный архив РАО был включен в состав НПБ им. К. Д. Ушинского РАО на правах отдела.
Ссылки
- [www.gnpbu.ru/about/struct/archiverao/aboutdep/ Научный архив Российской академии образования]
Отрывок, характеризующий Научный архив Российской академии образования
Когда Наташа вышла из гостиной и побежала, она добежала только до цветочной. В этой комнате она остановилась, прислушиваясь к говору в гостиной и ожидая выхода Бориса. Она уже начинала приходить в нетерпение и, топнув ножкой, сбиралась было заплакать оттого, что он не сейчас шел, когда заслышались не тихие, не быстрые, приличные шаги молодого человека.Наташа быстро бросилась между кадок цветов и спряталась.
Борис остановился посереди комнаты, оглянулся, смахнул рукой соринки с рукава мундира и подошел к зеркалу, рассматривая свое красивое лицо. Наташа, притихнув, выглядывала из своей засады, ожидая, что он будет делать. Он постоял несколько времени перед зеркалом, улыбнулся и пошел к выходной двери. Наташа хотела его окликнуть, но потом раздумала. «Пускай ищет», сказала она себе. Только что Борис вышел, как из другой двери вышла раскрасневшаяся Соня, сквозь слезы что то злобно шепчущая. Наташа удержалась от своего первого движения выбежать к ней и осталась в своей засаде, как под шапкой невидимкой, высматривая, что делалось на свете. Она испытывала особое новое наслаждение. Соня шептала что то и оглядывалась на дверь гостиной. Из двери вышел Николай.
– Соня! Что с тобой? Можно ли это? – сказал Николай, подбегая к ней.
– Ничего, ничего, оставьте меня! – Соня зарыдала.
– Нет, я знаю что.
– Ну знаете, и прекрасно, и подите к ней.
– Соооня! Одно слово! Можно ли так мучить меня и себя из за фантазии? – говорил Николай, взяв ее за руку.
Соня не вырывала у него руки и перестала плакать.
Наташа, не шевелясь и не дыша, блестящими главами смотрела из своей засады. «Что теперь будет»? думала она.