Оренбургский государственный институт искусств имени Л. и М. Ростроповичей

Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей
Год основания	1997
Расположение	Россия Россия, Оренбург
Юридический адрес	460000, ул. Ленинская, д. 27
Сайт	[www.osiart.ru art.ru]

К:Учебные заведения, основанные в 1997 году

Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей – государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования.

История института

Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей был основан на базе музыкального училища, в котором во время Великой Отечественной войне преподавал Леопольд Ростропович и учился его сын Мстислав. Начиная с 1993 года Мстислав Леопольдович ежегодно приезжал в училище, где проводил свои мастер-классы.

1 сентября 2003 года он принёс в дар школе скрипку итальянского мастера Леонардо Рафаэлиано, созданную в 2003 году по модели А. Страдивари «Крейцер—1727 г.»

Факультеты

• Музыкальный факультет
• Гуманитарно-творческий факультет

ВУЗ готовит музыкантов-исполнителей (фортепиано, оркестровые народные, оркестровые духовые и ударные, оркестровые струнные инструменты), вокалистов (академическое и народное пение), дирижеров, артистов драматического театра и кино, артистов музыкального театра, библиотечных работников.

Научная деятельность

В университете ежегодно проводится российская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного искусствознания: инновации и традиции».

Ссылки

• [www.osiart.ru Официальный сайт института]

Отрывок, характеризующий Оренбургский государственный институт искусств имени Л. и М. Ростроповичей

Дух войска – есть множитель на массу, дающий произведение силы. Определить и выразить значение духа войска, этого неизвестного множителя, есть задача науки.
Задача эта возможна только тогда, когда мы перестанем произвольно подставлять вместо значения всего неизвестного Х те условия, при которых проявляется сила, как то: распоряжения полководца, вооружение и т. д., принимая их за значение множителя, а признаем это неизвестное во всей его цельности, то есть как большее или меньшее желание драться и подвергать себя опасности. Тогда только, выражая уравнениями известные исторические факты, из сравнения относительного значения этого неизвестного можно надеяться на определение самого неизвестного.
Десять человек, батальонов или дивизий, сражаясь с пятнадцатью человеками, батальонами или дивизиями, победили пятнадцать, то есть убили и забрали в плен всех без остатка и сами потеряли четыре; стало быть, уничтожились с одной стороны четыре, с другой стороны пятнадцать. Следовательно, четыре были равны пятнадцати, и, следовательно, 4а:=15у. Следовательно, ж: г/==15:4. Уравнение это не дает значения неизвестного, но оно дает отношение между двумя неизвестными. И из подведения под таковые уравнения исторических различно взятых единиц (сражений, кампаний, периодов войн) получатся ряды чисел, в которых должны существовать и могут быть открыты законы.
Тактическое правило о том, что надо действовать массами при наступлении и разрозненно при отступлении, бессознательно подтверждает только ту истину, что сила войска зависит от его духа. Для того чтобы вести людей под ядра, нужно больше дисциплины, достигаемой только движением в массах, чем для того, чтобы отбиваться от нападающих. Но правило это, при котором упускается из вида дух войска, беспрестанно оказывается неверным и в особенности поразительно противоречит действительности там, где является сильный подъем или упадок духа войска, – во всех народных войнах.
Французы, отступая в 1812 м году, хотя и должны бы защищаться отдельно, по тактике, жмутся в кучу, потому что дух войска упал так, что только масса сдерживает войско вместе. Русские, напротив, по тактике должны бы были нападать массой, на деле же раздробляются, потому что дух поднят так, что отдельные лица бьют без приказания французов и не нуждаются в принуждении для того, чтобы подвергать себя трудам и опасностям.