Павлодарский государственный педагогический институт
| Павлодарский государственный педагогический институт (ПГПИ) | |
|---|---|
| Оригинальное название | Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты |
| Год основания | 1962 |
| Ректор | Нухулы Алтынбек |
| Расположение |  Казахстан, Павлодар
|
| Юридический адрес | Казахстан, 140002, г. Павлодар, ул. Мира, 60 |
| Сайт | ppi.kz/ |
Павлодарский государственный педагогический институт (ПГПИ) (каз. Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты (ПМПИ)) — высшее учебное заведение Павлодара.
Содержание
История
1 декабря 1962 года был открыт Павлодарский педагогический институт (ППИ). В течение года вуз размещался на четвёртом этаже школы № 3, располагая четырьмя аудиториями. На двух факультетах: историко-филологическом и физико-математическом — обучалось 150 человек; занятия вели 14 преподавателей. Более 50 % зачисленных студентов имели трудовой стаж более двух лет. В 1963 году на базе отделения биологии и химии физико-математического факультета (в связи с увеличением численности студентов) был создан химико-биологический факультет с отделением физического воспитания[1].
В 1964—1965 учебном году набор студентов проводился по трём специальностям («Русский язык и литература», «Математика», «Естествознание»). Численность студентов возросла до 284 человек, в вузе работали 23 штатных преподавателя[1].
В 1977 году при Павлодарском педагогическом институте был открыт факультет подготовки и повышения квалификации (ФППК) директоров школ. В первые годы функционирования факультет вёл подготовку директоров шести областей Казахстана, затем — трёх. Деятельность ФППК директоров школ была оценена руководителями школ и представителями научного мира как заслуживающая уважения.
В 1994 году Павлодарский педагогический институт имени С.Торайгырова был включён в состав Павлодарского государственного университета и переименован в педагогический институт имени С. Торайгырова Павлодарского государственного университета[2]
В феврале 2004 года Павлодарский государственный педагогический институт вновь стал самостоятельным вузом после его выделения из Павлодарского государственного университета имени С. Торайгырова[3].
Факультеты
Обучение осуществляется на государственном и русском языках по дневной, дистанционной и заочной формам обучения на 3 факультетах:
- математики и естествознания;
- филологии и истории;
- педагогики и спорта.
См. также
Напишите отзыв о статье "Павлодарский государственный педагогический институт"
Примечания
- ↑ 1 2 ПГПИ. [www.ppi.kz/ru/2r_3.htm История] (рус.)(недоступная ссылка — история). Проверено 11 августа 2008. [web.archive.org/20130804101758/www.ppi.kz/ru/2r_3.htm Архивировано из первоисточника 4 августа 2013].
- ↑ Постановление Кабинета Министров Республики Казахстан от 2 июня 1994 года № 584 «О создании университетов в городах Акмоле, Атырау, Павлодаре, Петропавловске и Талдыкоргане»
- ↑ Постановление Правительства Республики Казахстан от 3 февраля 2004 года № 128 «О реорганизации отдельных республиканских государственных казённых предприятий Министерства образования и науки Республики Казахстан».
<imagemap>: неверное или отсутствующее изображение |
Для улучшения этой статьи желательно?:
|
Отрывок, характеризующий Павлодарский государственный педагогический институт
– От этого я и прошу отправить меня в этот отряд, – сказал он.Кутузов не ответил. Он, казалось, уж забыл о том, что было сказано им, и сидел задумавшись. Через пять минут, плавно раскачиваясь на мягких рессорах коляски, Кутузов обратился к князю Андрею. На лице его не было и следа волнения. Он с тонкою насмешливостью расспрашивал князя Андрея о подробностях его свидания с императором, об отзывах, слышанных при дворе о кремском деле, и о некоторых общих знакомых женщинах.
Кутузов чрез своего лазутчика получил 1 го ноября известие, ставившее командуемую им армию почти в безвыходное положение. Лазутчик доносил, что французы в огромных силах, перейдя венский мост, направились на путь сообщения Кутузова с войсками, шедшими из России. Ежели бы Кутузов решился оставаться в Кремсе, то полуторастатысячная армия Наполеона отрезала бы его от всех сообщений, окружила бы его сорокатысячную изнуренную армию, и он находился бы в положении Мака под Ульмом. Ежели бы Кутузов решился оставить дорогу, ведшую на сообщения с войсками из России, то он должен был вступить без дороги в неизвестные края Богемских
гор, защищаясь от превосходного силами неприятеля, и оставить всякую надежду на сообщение с Буксгевденом. Ежели бы Кутузов решился отступать по дороге из Кремса в Ольмюц на соединение с войсками из России, то он рисковал быть предупрежденным на этой дороге французами, перешедшими мост в Вене, и таким образом быть принужденным принять сражение на походе, со всеми тяжестями и обозами, и имея дело с неприятелем, втрое превосходившим его и окружавшим его с двух сторон.
Кутузов избрал этот последний выход.
Французы, как доносил лазутчик, перейдя мост в Вене, усиленным маршем шли на Цнайм, лежавший на пути отступления Кутузова, впереди его более чем на сто верст. Достигнуть Цнайма прежде французов – значило получить большую надежду на спасение армии; дать французам предупредить себя в Цнайме – значило наверное подвергнуть всю армию позору, подобному ульмскому, или общей гибели. Но предупредить французов со всею армией было невозможно. Дорога французов от Вены до Цнайма была короче и лучше, чем дорога русских от Кремса до Цнайма.
В ночь получения известия Кутузов послал четырехтысячный авангард Багратиона направо горами с кремско цнаймской дороги на венско цнаймскую. Багратион должен был пройти без отдыха этот переход, остановиться лицом к Вене и задом к Цнайму, и ежели бы ему удалось предупредить французов, то он должен был задерживать их, сколько мог. Сам же Кутузов со всеми тяжестями тронулся к Цнайму.
Пройдя с голодными, разутыми солдатами, без дороги, по горам, в бурную ночь сорок пять верст, растеряв третью часть отсталыми, Багратион вышел в Голлабрун на венско цнаймскую дорогу несколькими часами прежде французов, подходивших к Голлабруну из Вены. Кутузову надо было итти еще целые сутки с своими обозами, чтобы достигнуть Цнайма, и потому, чтобы спасти армию, Багратион должен был с четырьмя тысячами голодных, измученных солдат удерживать в продолжение суток всю неприятельскую армию, встретившуюся с ним в Голлабруне, что было, очевидно, невозможно. Но странная судьба сделала невозможное возможным. Успех того обмана, который без боя отдал венский мост в руки французов, побудил Мюрата пытаться обмануть так же и Кутузова. Мюрат, встретив слабый отряд Багратиона на цнаймской дороге, подумал, что это была вся армия Кутузова. Чтобы несомненно раздавить эту армию, он поджидал отставшие по дороге из Вены войска и с этою целью предложил перемирие на три дня, с условием, чтобы те и другие войска не изменяли своих положений и не трогались с места. Мюрат уверял, что уже идут переговоры о мире и что потому, избегая бесполезного пролития крови, он предлагает перемирие. Австрийский генерал граф Ностиц, стоявший на аванпостах, поверил словам парламентера Мюрата и отступил, открыв отряд Багратиона. Другой парламентер поехал в русскую цепь объявить то же известие о мирных переговорах и предложить перемирие русским войскам на три дня. Багратион отвечал, что он не может принимать или не принимать перемирия, и с донесением о сделанном ему предложении послал к Кутузову своего адъютанта.
