Пинкевич, Альберт Петрович

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Альберт Петрович Пинкевич
Дата рождения:

24 декабря 1883 (5 января 1884)(1884-01-05)

Место рождения:

дер. Урунда, Уфимский уезд, Уфимская губерния, Российская империя

Дата смерти:

25 декабря 1937(1937-12-25) (53 года)

Место смерти:

Москва, СССР

Страна:

Российская империя Российская империя
СССР СССР

Научная сфера:

педагогика

Место работы:

МГПИ им. В. И. Ленина

Учёная степень:

доктор педагогических наук

Альма-матер:

Казанский университет

Альберт Петрович Пинкевич (24 декабря 1883 [5 января 1884] — 25 декабря 1937) — советский педагог, педолог, организатор народного образования, а также общественный деятель, доктор педагогических наук (1935).





Биография

Родился 24 декабря 1883 (5 января 1884)[1] в деревне Урунда Уфимской губернии в семье польского дворянина, сосланного на Урал за участие в восстании 1863—1864 годов.

В 1902 году окончил Уфимскую гимназию. В 1903 году вступил в РСДРП. В 1909 году окончил естественное отделение физмата Казанского университета и работал в учительской семинарии, затем - в кадетском корпусе в городе Вольске Саратовской губернии. С 1914 года жил в Петрограде, где познакомился с Максимом Горьким и сотрудничал с ним, опубликовав ряд работ (подписывался псевдонимом Адам Бельский). Затем преподавал естествознание в Тенишевском техническом училище, земской учительской школе и на Высших женских курсах Фребелевского общества.

После Февральской революции 1917 года Пинкевич участвовал в общественно-политической жизни Советской России: был членом социал-демократической группы петроградского учительства и группы «Свободный труд»; избирался гласным Петроградской городской думы и городской управы; был заместителем председателя Государственного комитета по образованию. Октябрьскую революцию 1917 года сначала не принял, но затем участвовал в создании советской системы народного образования. В 1923 году вступил в ВКП(б). В 1918—1924 годах — председатель Коллегии и Совета экспертов при Комиссариате просвещения Союза коммун Северной области. Выступал за сохранение классно-урочной школьной системы, системного изучения предметов и обязательность домашних заданий.

В 1935 году за многолетнюю и плодотворную работу в области культурного строительства Пинкевич был награждён почётной грамотой ЦИК СССР и персональным автомобилем. Жил в Москве на Зубовском бульваре, 18/20. В 1937 году был репрессирован и 25 декабря[2] расстрелян. Похоронен в Москве на Донском кладбище. Реабилитирован посмертно в 1956 году.

Образовательная деятельность

Внешние изображения
[энциклопедия-урала.рф/images/thumb/c/ca/%D0%90._%D0%9F._%D0%9F%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82.jpg/300px-%D0%90._%D0%9F._%D0%9F%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82.jpg Портрет А. П. Пинкевича работы художника Юрия Анненкова]

Альберт Петрович Пинкевич положил начало созданию педагогики высшей школы — по его инициативе в 1918 году был создан 3-­й Петроградский педагогический институт, в 1920—1921 годах он был организатором и первым ректором Уральского университета. Также был директором Педагогического института в составе этого университета. В 1924—1930 годах Пинкевич — ректор и заведующий кафедрой педагогики 2-­го Московского университета (с 1930 года — Московский педагогический институт), инициатор создания в 1926 году при университете Института научной педагогики и первый его директор (до 1932 года). В 1931—1936 годах работал в Высшем коммунистическом институте просвещения, в 1936—1937 годах был заведующий кафедрой педагогики Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина.

Пинкевич был создателем «Педагогической энциклопедии» (1927—1929), редактором отдела «Педагогика и народное образование» Большой советской энциклопедии. Он является автором работ по методологическим проблемам педагогической науки, создатель первых советских учебников и пособий по педагогике. Также уделял внимание проблемам всестороннего развития ребенка, развития его познавательной активности, используя при этом данные педагогической психологии. Исследовал проблемы влияния социальной среды на формирование личности, формирования детского коллектива и его самоуправления, а также трудового воспитания.

Напишите отзыв о статье "Пинкевич, Альберт Петрович"

Примечания

  1. [elib.gnpbu.ru/textpage/download/html/?book=pinkevich-biobibliografichesky-ukazatel_1984&bookhl= Альберт Петрович Пинкевич. Библиография.]
  2. [www.hrono.ru/biograf/bio_p/pinkevichap.php Биография на сайте ХРОНОС]

Ссылки

  • [mosenc.ru/encyclopedia?task=core.view&id=6240 Пинкевич Альберт Петрович]
  • [энциклопедия-урала.рф/index.php/%D0%9F%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%82_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Пинкевич Альберт Петрович]
  • [www.mpgu.edu/about/istoriya_mpgu/muzey_mpgu/zal_1_moskovskie_vysshie_zhenskie_kursy/ Первый зал Музея истории МПГУ «Московские высшие женские курсы»]

Отрывок, характеризующий Пинкевич, Альберт Петрович

– Я имею удовольствие быть знакомым, ежели графиня помнит меня, – сказал князь Андрей с учтивым и низким поклоном, совершенно противоречащим замечаниям Перонской о его грубости, подходя к Наташе, и занося руку, чтобы обнять ее талию еще прежде, чем он договорил приглашение на танец. Он предложил тур вальса. То замирающее выражение лица Наташи, готовое на отчаяние и на восторг, вдруг осветилось счастливой, благодарной, детской улыбкой.
«Давно я ждала тебя», как будто сказала эта испуганная и счастливая девочка, своей проявившейся из за готовых слез улыбкой, поднимая свою руку на плечо князя Андрея. Они были вторая пара, вошедшая в круг. Князь Андрей был одним из лучших танцоров своего времени. Наташа танцовала превосходно. Ножки ее в бальных атласных башмачках быстро, легко и независимо от нее делали свое дело, а лицо ее сияло восторгом счастия. Ее оголенные шея и руки были худы и некрасивы. В сравнении с плечами Элен, ее плечи были худы, грудь неопределенна, руки тонки; но на Элен был уже как будто лак от всех тысяч взглядов, скользивших по ее телу, а Наташа казалась девочкой, которую в первый раз оголили, и которой бы очень стыдно это было, ежели бы ее не уверили, что это так необходимо надо.
Князь Андрей любил танцовать, и желая поскорее отделаться от политических и умных разговоров, с которыми все обращались к нему, и желая поскорее разорвать этот досадный ему круг смущения, образовавшегося от присутствия государя, пошел танцовать и выбрал Наташу, потому что на нее указал ему Пьер и потому, что она первая из хорошеньких женщин попала ему на глаза; но едва он обнял этот тонкий, подвижной стан, и она зашевелилась так близко от него и улыбнулась так близко ему, вино ее прелести ударило ему в голову: он почувствовал себя ожившим и помолодевшим, когда, переводя дыханье и оставив ее, остановился и стал глядеть на танцующих.


После князя Андрея к Наташе подошел Борис, приглашая ее на танцы, подошел и тот танцор адъютант, начавший бал, и еще молодые люди, и Наташа, передавая своих излишних кавалеров Соне, счастливая и раскрасневшаяся, не переставала танцовать целый вечер. Она ничего не заметила и не видала из того, что занимало всех на этом бале. Она не только не заметила, как государь долго говорил с французским посланником, как он особенно милостиво говорил с такой то дамой, как принц такой то и такой то сделали и сказали то то, как Элен имела большой успех и удостоилась особенного внимания такого то; она не видала даже государя и заметила, что он уехал только потому, что после его отъезда бал более оживился. Один из веселых котильонов, перед ужином, князь Андрей опять танцовал с Наташей. Он напомнил ей о их первом свиданьи в отрадненской аллее и о том, как она не могла заснуть в лунную ночь, и как он невольно слышал ее. Наташа покраснела при этом напоминании и старалась оправдаться, как будто было что то стыдное в том чувстве, в котором невольно подслушал ее князь Андрей.
Князь Андрей, как все люди, выросшие в свете, любил встречать в свете то, что не имело на себе общего светского отпечатка. И такова была Наташа, с ее удивлением, радостью и робостью и даже ошибками во французском языке. Он особенно нежно и бережно обращался и говорил с нею. Сидя подле нее, разговаривая с ней о самых простых и ничтожных предметах, князь Андрей любовался на радостный блеск ее глаз и улыбки, относившейся не к говоренным речам, а к ее внутреннему счастию. В то время, как Наташу выбирали и она с улыбкой вставала и танцовала по зале, князь Андрей любовался в особенности на ее робкую грацию. В середине котильона Наташа, окончив фигуру, еще тяжело дыша, подходила к своему месту. Новый кавалер опять пригласил ее. Она устала и запыхалась, и видимо подумала отказаться, но тотчас опять весело подняла руку на плечо кавалера и улыбнулась князю Андрею.
«Я бы рада была отдохнуть и посидеть с вами, я устала; но вы видите, как меня выбирают, и я этому рада, и я счастлива, и я всех люблю, и мы с вами всё это понимаем», и еще многое и многое сказала эта улыбка. Когда кавалер оставил ее, Наташа побежала через залу, чтобы взять двух дам для фигур.
«Ежели она подойдет прежде к своей кузине, а потом к другой даме, то она будет моей женой», сказал совершенно неожиданно сам себе князь Андрей, глядя на нее. Она подошла прежде к кузине.
«Какой вздор иногда приходит в голову! подумал князь Андрей; но верно только то, что эта девушка так мила, так особенна, что она не протанцует здесь месяца и выйдет замуж… Это здесь редкость», думал он, когда Наташа, поправляя откинувшуюся у корсажа розу, усаживалась подле него.
В конце котильона старый граф подошел в своем синем фраке к танцующим. Он пригласил к себе князя Андрея и спросил у дочери, весело ли ей? Наташа не ответила и только улыбнулась такой улыбкой, которая с упреком говорила: «как можно было спрашивать об этом?»
– Так весело, как никогда в жизни! – сказала она, и князь Андрей заметил, как быстро поднялись было ее худые руки, чтобы обнять отца и тотчас же опустились. Наташа была так счастлива, как никогда еще в жизни. Она была на той высшей ступени счастия, когда человек делается вполне доверчив и не верит в возможность зла, несчастия и горя.