Российский государственный профессионально-педагогический университет
Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) | |
Прежние названия |
СИПИ (1979-1993) |
---|---|
Девиз |
Знать, чувствовать, уметь |
Год основания | |
Тип |
Государственный |
Ректор | |
Научный руководитель | |
Студенты |
более 12 000 |
Расположение | |
Юридический адрес |
620083, Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11 |
Сайт |
[www.rsvpu.ru/ pu.ru] |
Российский государственный профессионально-педагогический университет — высшее учебное заведение в Екатеринбурге. Полное наименование — Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (ФГАОУ ВО РГППУ).
Основан 1 сентября 1979 года как Свердловский инженерно-педагогический институт (СИПИ). В 1993 — 2001 годах — Уральский государственный профессионально-педагогический университет (УГППУ). С 2001 года — РГППУ. Главный корпус университета расположен в районе Уралмаш.
В составе университета 4 института, 2 колледжа, докторантура, аспирантура, 4 филиала в городах Свердловской области и за её пределами.
Ректор университета — Евгений Михайлович Дорожкин, кандидат сельскохозяйственных наук, доктор педагогических наук, профессор.
Содержание
История
Свердловский инженерно-педагогический институт был создан на основании Постановления Совета Министров СССР от 2 июня 1978 года и являлся первым инженерно-педагогическим институтом в стране. Были основаны машиностроительный и электроэнергетический факультеты, в состав которых входило 12 кафедр. Первым ректором стал Василий Васильевич Блюхер, сын В. К. Блюхера.
Основной задачей института являлась подготовка педагогических кадров системы начального, среднего и высшего профессионального образования.
Первый выпуск специалистов состоялся в 1984 году. В 1985 году ректором СИПИ назначается учёный-химик и педагог Евгений Викторович Ткаченко, будущий министр образования Российской Федерации. Новый ректор взял курс на развитие института и повышение его ведущей роли в системе инженерно-педагогического образования страны. При Ткаченко в институте образованы аспирантура и диссертационный совет, проведена компьютеризация учебного процесса.
В 1987 году на совместном заседании коллегий Минобразования и Госпрофобра СССР Свердловский инженерно-педагогический институт утвержден ведущим вузом страны в области инженерно-педагогического образования.
В 1992 году Ткаченко становится первым заместителем министра, а затем министром образования Российской Федерации. Исполняющим обязанности ректора назначается Геннадий Михайлович Романцев, который в мае следующего года избирается ректором на конкурсной основе из пяти кандидатов.
В декабре 1993 года приказом министра образования Свердловский инженерно-педагогический институт (СИПИ) был преобразован в Уральский государственный профессионально-педагогический университет (УГППУ).
27 ноября 2001 года приказом Министерства образования Российской Федерации Уральский государственный профессионально-педагогический университет (УГППУ) переименован в Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ).
22 марта 2013 года ректором на конкурсной основе из трёх кандидатов избирается Евгений Михайлович Дорожкин. 22 апреля 2013 года он вступил в должность. Г. М. Романцев переходит на должность научного руководителя университета. Начинаются процедуры по введению должности президента РГППУ[1].
Структура РГППУ
Учебные подразделения
- Институт инженерно-педагогического образования (ИПО)
- Институт психолого-педагогического образования (ППО)
- Институт гуманитарного и социально-экономического образования (ГСЭО)
- Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования (ИРТС ППО)
Научные подразделения
- НИИ инноваций в образовании
- Институт развития ремесленничества
- НИИ психологии развития
- Уральский научно-образовательный центр уральского отделения российской академии образования
- Филиал исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов
- Межотраслевой центр высокотемпературных теплофизических исследований конденсированных материалов
- Центр информационных технологий
- Отдел международного сотрудничества
- Центр образования по реализации международного проекта «Школа Конфуция»
- Научно-учебный центр
- Межфакультетская исследовательская лаборатория профессионального развития личности
- Межкафедральная научно-исследовательская лаборатория компьютерных технологий профессионального образования
- Вузовско-академическая лаборатория магнито-гидродинамических (МГД) преобразователей (создана РГППУ и Институтом теплофизики УрО РАН)
- Исследовательская лаборатория мониторинга и профилактики наркомании
- Научно-исследовательская лаборатория декоративной живописи и древнерусской иконописи
- Научно-исследовательская лаборатория диагностики, коррекции и мониторинга функционального состояния учащейся молодежи, подростков и детей
Филиалы
- Филиал РГППУ в Кемерово
- Филиал РГППУ в Омске
- Филиал РГППУ в Советском
- Подчинённый РГППУ в Нижнем Тагиле «Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт»[2]
Напишите отзыв о статье "Российский государственный профессионально-педагогический университет"
Примечания
- ↑ [eburg.mk.ru/article/2013/03/20/828831-rol-kollektiva-i-lichnosti-v-istorii-otdelno-vzyatogo-vuza.html?fe29c4e0 МК.RU: Роль коллектива и личности в истории отдельно взятого вуза, 20.03.2013]
- ↑ [www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_13/m1002.html Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 августа 2013 г. № 1002 «О реорганизации федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования „Российский государственный профессионально-педагогический университет“ и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования „Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия“»]. Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации (28 августа 2013). — Документы — Приказы МОН РФ. Проверено 29 октября 2013.
Ссылки
- [www.rsvpu.ru/ Официальный сайт университета]
- [www.a-mx.ru/ Справочник «Абитуриент-МХ»]
|
Отрывок, характеризующий Российский государственный профессионально-педагогический университет
– Да, – отвечала она, – ты прекрасно сделал.«Если б я прежде видел ее такою, какою она теперь, – думал Николай, – я бы давно спросил, что сделать и сделал бы всё, что бы она ни велела, и всё бы было хорошо».
– Так ты рада, и я хорошо сделал?
– Ах, так хорошо! Я недавно с мамашей поссорилась за это. Мама сказала, что она тебя ловит. Как это можно говорить? Я с мама чуть не побранилась. И никому никогда не позволю ничего дурного про нее сказать и подумать, потому что в ней одно хорошее.
– Так хорошо? – сказал Николай, еще раз высматривая выражение лица сестры, чтобы узнать, правда ли это, и, скрыпя сапогами, он соскочил с отвода и побежал к своим саням. Всё тот же счастливый, улыбающийся черкес, с усиками и блестящими глазами, смотревший из под собольего капора, сидел там, и этот черкес был Соня, и эта Соня была наверное его будущая, счастливая и любящая жена.
Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своем счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы.
На Наташином столе стояли еще с вечера приготовленные Дуняшей зеркала. – Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда… Это было бы слишком хорошо! – сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.
– Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, – сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села. – Какого то с усами вижу, – сказала Наташа, видевшая свое лицо.
– Не надо смеяться, барышня, – сказала Дуняша.
Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо ее приняло серьезное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.
– Отчего другие видят, а я ничего не вижу? – сказала она. – Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, – сказала она. – Только за меня… Мне так страшно нынче!
Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.
– Вот Софья Александровна непременно увидят, – шопотом сказала Дуняша; – а вы всё смеетесь.
Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:
– И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.
Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила… Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.
– Ах, Наташа! – сказала она.
– Видела? Видела? Что видела? – вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.
Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»… Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у нее вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.
– Его видела? – спросила Наташа, хватая ее за руку.
– Да. Постой… я… видела его, – невольно сказала Соня, еще не зная, кого разумела Наташа под словом его: его – Николая или его – Андрея.
«Но отчего же мне не сказать, что я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» мелькнуло в голове Сони.
– Да, я его видела, – сказала она.
– Как же? Как же? Стоит или лежит?
– Нет, я видела… То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.
– Андрей лежит? Он болен? – испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.
– Нет, напротив, – напротив, веселое лицо, и он обернулся ко мне, – и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела то, что говорила.
– Ну а потом, Соня?…
– Тут я не рассмотрела, что то синее и красное…
– Соня! когда он вернется? Когда я увижу его! Боже мой, как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно… – заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замерзшие окна.
Вскоре после святок Николай объявил матери о своей любви к Соне и о твердом решении жениться на ней. Графиня, давно замечавшая то, что происходило между Соней и Николаем, и ожидавшая этого объяснения, молча выслушала его слова и сказала сыну, что он может жениться на ком хочет; но что ни она, ни отец не дадут ему благословения на такой брак. В первый раз Николай почувствовал, что мать недовольна им, что несмотря на всю свою любовь к нему, она не уступит ему. Она, холодно и не глядя на сына, послала за мужем; и, когда он пришел, графиня хотела коротко и холодно в присутствии Николая сообщить ему в чем дело, но не выдержала: заплакала слезами досады и вышла из комнаты. Старый граф стал нерешительно усовещивать Николая и просить его отказаться от своего намерения. Николай отвечал, что он не может изменить своему слову, и отец, вздохнув и очевидно смущенный, весьма скоро перервал свою речь и пошел к графине. При всех столкновениях с сыном, графа не оставляло сознание своей виноватости перед ним за расстройство дел, и потому он не мог сердиться на сына за отказ жениться на богатой невесте и за выбор бесприданной Сони, – он только при этом случае живее вспоминал то, что, ежели бы дела не были расстроены, нельзя было для Николая желать лучшей жены, чем Соня; и что виновен в расстройстве дел только один он с своим Митенькой и с своими непреодолимыми привычками.
Отец с матерью больше не говорили об этом деле с сыном; но несколько дней после этого, графиня позвала к себе Соню и с жестокостью, которой не ожидали ни та, ни другая, графиня упрекала племянницу в заманивании сына и в неблагодарности. Соня, молча с опущенными глазами, слушала жестокие слова графини и не понимала, чего от нее требуют. Она всем готова была пожертвовать для своих благодетелей. Мысль о самопожертвовании была любимой ее мыслью; но в этом случае она не могла понять, кому и чем ей надо жертвовать. Она не могла не любить графиню и всю семью Ростовых, но и не могла не любить Николая и не знать, что его счастие зависело от этой любви. Она была молчалива и грустна, и не отвечала. Николай не мог, как ему казалось, перенести долее этого положения и пошел объясниться с матерью. Николай то умолял мать простить его и Соню и согласиться на их брак, то угрожал матери тем, что, ежели Соню будут преследовать, то он сейчас же женится на ней тайно.
Графиня с холодностью, которой никогда не видал сын, отвечала ему, что он совершеннолетний, что князь Андрей женится без согласия отца, и что он может то же сделать, но что никогда она не признает эту интригантку своей дочерью.
Взорванный словом интригантка , Николай, возвысив голос, сказал матери, что он никогда не думал, чтобы она заставляла его продавать свои чувства, и что ежели это так, то он последний раз говорит… Но он не успел сказать того решительного слова, которого, судя по выражению его лица, с ужасом ждала мать и которое может быть навсегда бы осталось жестоким воспоминанием между ними. Он не успел договорить, потому что Наташа с бледным и серьезным лицом вошла в комнату от двери, у которой она подслушивала.