Стрельба в школе № 263

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Стрельба в школе № 263

Сотрудники полиции и спецслужб у здания школы,
3 февраля 2014 года
Место атаки

Россия Россия
Москва, Отрадное, Отрадная улица, дом 11б, средняя школа № 263[комм. 1]

Цель атаки

ученики и персонал школы,
сотрудники полиции,
прибывшие по тревоге

Дата

3 февраля 2014 года
11:40 — 13:05 (MSK, UTC+4)[1][2][3]

Способ атаки

убийства, захват заложников

Оружие

полуавтоматический карабин Browning 22 Semi-Auto rifle (англ.)русск.,
винтовка Tikka T3 (нем.)русск. под патрон 7,62×51 мм НАТО с оптическим прицелом

Погибшие

2

Раненые

1

Убийцы

Сергей Гордеев[⇨]

Число заложников

21

Заложники

ученики 10 «А» класса

Инцидент со стрельбой в шко́ле № 263 в районе Отрадное города Москвы произошёл 3 февраля 2014 года. Десятиклассник Сергей Гордеев, вооружённый карабином и винтовкой, проник в здание учебного заведения, где застрелил учителя географии и захватил в заложники своих одноклассников, а затем открыл огонь по прибывшим на место происшествия полицейским, убив сотрудника вневедомственной охраны и тяжело ранив патрульного. После переговоров, в которых участвовал отец преступника, подросток отпустил заложников, а через некоторое время был задержан[⇨].

В сентябре 2014 года в Бутырском районном суде Москвы начался судебный процесс по делу о стрельбе, в ходе которого защита Гордеева настаивала на его невменяемости, причём государственное обвинение заняло аналогичную позицию. 3 марта 2015 года суд направил подростка на принудительное психиатрическое лечение[⇨]. Решение было оспорено защитой потерпевших, однако в августе 2015 года Московский городской суд признал его законным. В ноябре 2015 года Президиум Мосгорсуда направил дело на пересмотр в Московский окружной военный суд, где 8 февраля 2016 года Гордеева вновь признали невменяемым. 5 мая 2016 года Верховный Суд Российской Федерации признал это решение законным[⇨].

Произошедший инцидент стал первым случаем школьной стрельбы в России[4][5][6][7][комм. 2]; он получил широкий резонанс в российском обществе и вызвал бурные дискуссии о необходимости ужесточения систем безопасности в учебных заведениях, а также о негативном влиянии фильмов, телевизионных передач и видеоигр, содержащих сцены насилия[⇨].





Личность преступника

Сергей Викторович Гордеев родился 4 октября 1998 года в Москве, на момент инцидента со стрельбой ему было 15 лет и он являлся учеником 10 «А» класса московской средней школы № 263[8][9].

Сергей учился на «отлично», претендовал на окончание школы с золотой медалью, готовился к поступлению в Московский инженерно-физический институт, становился победителем и призёром различных олимпиад, в том числе интернет-олимпиады школьников «20 лет правового государства в России», проведённой в декабре 2013 года[7][10][11][12][13]. На учёте в правоохранительных органах не состоял[14]. С детства был довольно хорошо физически развит, самостоятельно занимался общей физической подготовкой[11], посещал занятия боевого самбо в спортивной школе[15]. Увлекался компьютерными играми (GTA IV, GTA V, Mafia 2 и т. п.)[12][16], которые, по его собственным признаниям, оказывали на него благотворное влияние, благодаря им он «отвлекался от мира и мог отвлечься от своих обид»[11].

Отец Сергея, Виктор Гордеев, являлся сотрудником курируемого силовыми ведомствами ФГБУ НИИ «Эфир»[12]. По сведениям ряда СМИ, НИИ «Эфир» — только прикрытие, а на самом деле Виктор Гордеев — полковник полиции, заместитель начальника отдела наружного наблюдения ОПБ МВД (оперативно-поискового бюро)[17][18]. После произошедшего Гордееву пришлось уволиться со службы[19]. Виктор Гордеев обучал сына стрельбе из огнестрельного оружия[18], вместе они посещали стрельбища[20]. Подросток состоял в стрелковом клубе «Выстрел»; согласно свидетельствам одного из инструкторов, Сергей стрелял «средне», если сравнивать с профессионалами, но гораздо лучше, чем любой простой человек[21].

Мать Сергея, Ирина, работала бухгалтером[11]. Бабушка, Любовь Ивановна, входила в родительский комитет класса. В семье есть также младший сын Иван[12][17]. Ранее сообщалось, что отец и дед школьника работали в органах государственной безопасности, однако в ФСБ России эту информацию опровергли[22].

В интервью газете «Метро» один из одноклассников Гордеева рассказал, что друзей у того практически не было[15]:

Мне было бы сложно назвать его спокойным. Здесь дело даже не в этом. Он какой-то странный был, не такой как все. Мало с кем общался. С такими людьми вообще тяжело общаться, на мой взгляд. В последнее время видео про оружие мне «ВКонтакте» скидывал.

Предпосылки и мотивы

Я не хотел никого убивать, я хотел умереть. Мне интересно было узнать, а что будет после? Что там — после смерти? Ещё я хотел посмотреть, как люди будут реагировать на то, что я делаю. Я пришел убить себя. С Андреем Николаевичем у меня не было конфликтов, наоборот — у нас были хорошие отношения. Когда он на меня пошел, я в него выстрелил — даже не знаю почему, может, потому что никто бы не поверил, что я могу выстрелить?

Фрагмент интервью Гордеева газете «Известия», опубликованного 8 февраля 2014 года[23].

Согласно официальной версии защиты Гордеева, на момент совершения преступления подросток был невменяем. По признаниям самого Сергея, которые он высказал в ходе допросов в качестве подозреваемого, на совершение преступления его подтолкнуло желание доказать одноклассникам теорию солипсизма[24], а затем покончить с собой[23]; ещё в возрасте 10 лет он задумался о том, что «жизнь не имеет смысла, что мир — это иллюзия, сон»[20][25]. «Он думает, что он выдумал всех нас, что сейчас он закроет глаза, и все те, кто ему неинтересен, исчезнут. Он говорил собственной маме, что она его иллюзия», — рассказывал в интервью журналистам адвокат подростка Владимир Левин[25]. Также, по мнению Левина, Гордеев открыл огонь по полицейским потому, что боялся, что ему помешают доказать свою теорию[20].

По версии защиты потерпевших, Гордеев в полной или неполной мере осознавал фактический характер и общественную опасность своих действий, хотя, возможно, и страдал психическим расстройством, не исключающим вменяемости, а на совершение преступления, которое он заранее спланировал, его подтолкнули конфликты с родителями, учителями и одноклассниками[20]. Согласно данным министра образования РФ Дмитрия Ливанова, у подростка не было конфликтов с учениками и преподавателями[26], сам подросток в показаниях отмечал, что конфликты были, но случались редко, но если и возникали, то на бытовой почве или в ходе спора, в целом же отношения в классе были дружеские[11].

В результате адвокатских опросов выяснилось, что за день до произошедшего в классе между Сергеем, педагогом русского языка Татьяной Бабкиной и директором произошёл серьёзный конфликт: директор был вынужден вызвать школьного психолога для того, чтобы успокоить школьника, который уже начал высказывать угрозы[27]. Также в сети появилась видеозапись драки с участием Гордеева и его одноклассника, Александра Петрова, по версии защиты потерпевших, сделанная предположительно за несколько месяцев до инцидента со стрельбой[28]; впоследствии мать Сергея высказала мнение, что данное видео относится к периоду обучения её сына в 8 классе[29].

Татьяна Бабкина, преподававшая в 10 «А» классе русский язык и литературу и отзывавшаяся о Гордееве как о добром, отзывчивом и бесконфликтном подростке[30], в интервью телеканалу LifeNews рассказала о подробностях допроса Сергея, на который её вызвали по просьбе задержанного[30]:

Меня вызвали на допрос, в котором участвовали следователи, психолог и адвокат. Сережа сразу сообщил так: «Татьяна Александровна, я шёл к вам!». <…> Мы с ним часто дискутировали на тему добра и зла — я учила детей милосердию, а он говорил, что его не существует. Когда я ему говорила, что добрых людей больше, он смеялся. И он мне вчера сказал: «Я хотел вам показать, что вы не правы». Андрей Николаевич — это случайная жертва. У него был следующий урок после меня. На мой урок он опоздал.

8 февраля 2014 года Гордеева, находящегося в СИЗО, посетила член Общественной наблюдательной комиссии Москвы актриса Ольга Дибцева, с которой у школьника состоялся разговор. По словам Дибцевой, Сергей утверждает, что не хотел никого убивать: когда он зашёл с оружием в класс, учитель и ребята не поверили в то, что он сможет выстрелить[23].

Согласно одной из распространённых в СМИ предварительных версий, появившейся почти сразу после произошедшего, у Гордеева был конфликт с преподавателем географии и биологии Андреем Кириловым из-за отметки, однако подтверждений этой версии нет[25].

Ход событий

2 февраля

В воскресенье 2 февраля 2014 года Гордеев окончательно решился на совершение преступления. Подросток планировал прийти в школу с оружием, рассказать одноклассникам о своих взглядах насчёт теории солипсизма, а затем покончить с собой. Вечером того же дня он узнал, куда отец прячет ключи от сейфа с принадлежавшим ему оружием[11][31]. Также Сергей разослал некоторым одноклассникам SMS-сообщения со словами «завтра вы удивитесь, что я сделаю»[27].

3 февраля

Утром 3 февраля Гордеев соврал родителям о том, что в школе нет первых трёх уроков, чтобы они ушли из дома, а он мог остаться один и беспрепятственно завладеть оружием; для убедительности он заранее попросил одноклассницу прислать ему SMS-сообщение об отсутствии занятий[11][32]. Подросток написал предсмертное стихотворение на английском языке, в котором сообщил, что устал от жизни и не может больше жить в страхе[11]. После ухода родителей Гордеев открыл сейф и извлёк оттуда полуавтоматический малокалиберный 11-тизарядный карабин Browning 22 Semi-Auto rifle (англ.)русск., винтовку Tikka T3 (нем.)русск. под патрон 7,62×51 мм НАТО с оптическим прицелом[1][7][33][34][35][36] и патроны к ним, затем уложил оружие в чехлы, по некоторым данным, перед этим сделав пробный выстрел из карабина в открытое окно[33], а патроны — в пакет, в него же Гордеев положил найденный дома сувенирный кинжал[7][24]. С целью сокрытия оружия Сергей надел не свою куртку, а черное пальто с длинными полами, принадлежавшее матери[1][32].

Закончив сборы, подросток вышел из своего дома на Берёзовой аллее и направился в школу № 263[37]. Около 11:40 (MSK, UTC+4)[1][2], приблизительно через 10 минут после начала четвёртого урока, он подошёл к центральному входу, где извлёк оружие из чехлов. Войдя в школу, он миновал турникет на входе[1], и, угрожая оружием охраннику, прошёл в кабинет № 2 на первом этаже, где в этот момент у 10 «А» шёл урок географии[38]. Подойдя к классной комнате, но не заходя внутрь, через открытую дверь, Гордеев выстрелил в учителя Андрея Кирилова из карабина Browning, попав тому в голову[3][24][34]. Затем он навёл оружие на учеников (в классе находился 21 ученик[39]).

Пройдя за кафедру, Гордеев начал высказывать одноклассникам свои соображения насчёт теории солипсизма, согласно которой, по его мнению, в мире существует только он один, а жизнь иллюзорна и является его сном. В какой-то момент подросток обратил внимание на то, что раненый Кирилов стал подавать признаки жизни, и второй раз выстрелил тому в голову, после чего педагог скончался[24].

Охранник сумел вызвать сотрудников полиции, нажав тревожную кнопку. Сигнал тревоги в полиции получили в 11:46 (по данным УВД СВАО ГУ МВД РФ по Москве — в 11:44[2]), уже примерно через четыре минуты в школу прибыл наряд вневедомственной охраны[38][40]. Прапорщик Сергей Бушуев и прапорщик Олег Нургалиев вошли в школу и направились к кабинету № 2. Полицейские шли вдоль стены, страхуя друг друга. Бушуев попытался зайти в кабинет, в этот момент Гордеев открыл по нему огонь[41][42]. Нургалиев тут же вызвал «скорую помощь», но Бушуев скончался до приезда медиков[41].

Через некоторое время на место происшествия приехала группа немедленного реагирования ППС — старший сержант Владимир Крохин и младший лейтенант Вячеслав Нечаев. Гордеев открыл по патрульным огонь из окна. Полицейские зашли внутрь здания, Крохин увидел тело мёртвого прапорщика Бушуева и остановился в десяти метрах по коридору наискосок от класса, в этот момент Гордеев выстрелил в него[43]. Нечаев, рискуя жизнью, вынес напарника из простреливаемой зоны, затащив его за угол[44][45]. Другие полицейские решили помочь раненому, попытавшись перенести его, но в коридоре у Крохина сработал автомат и произошли беспорядочные выстрелы[11].

В 12:12 к школе приехали несколько экипажей скорой медицинской помощи[1], затем прибыли два пожарных расчёта, на площадке рядом со школой приземлился медицинский вертолёт МЧС России EC-145[46], на котором впоследствии был эвакуирован раненый полицейский Владимир Крохин, которого вывезли на каталке из здания примерно в 12:15[47]. Территория школы была оцеплена плотным кольцом полиции, в Москве был введён план «Ураган-2», позволяющий силовикам стрелять на поражение в случае угрозы для жизни заложников при их освобождении[13][40].

На место происшествия оперативно прибыли министр внутренних дел Владимир Колокольцев, министр образования Дмитрий Ливанов, глава Следственного комитета РФ Александр Бастрыкин, мэр Москвы Сергей Собянин, прокурор города Сергей Куденеев и начальник Главного управления МВД России по городу Москве Анатолий Якунин[48][49].

По словам очевидцев, Гордеев разговаривал с заложниками о смерти, рассказывал о своей жизни и проблемах в семье, несколько раз принимал звонки от родителей, а после приземления вертолёта произвёл около 6 выстрелов в окно[50]. По данным МВД России, всего за время пребывания в классе Гордеев произвёл не менее 11 выстрелов[36][48], по его собственным признаниям, высказанным позже в ходе психиатрической экспертизы — 18[20].

К 12:20 все ученики школы, за исключением учащихся 1 «А», 6 «Б» и 7 «А» (он находился в соседнем кабинете[51]) классов, были эвакуированы из здания[48].

Всё это время Гордеев находился со взятыми в заложники в кабинете. В 12:17 отец Гордеева, Виктор, надев бронежилет, зашёл в школу, прошёл в кабинет № 2 и уговорил сына отпустить одноклассников и сдаться. Подросток отпустил заложников примерно в 12:48, спустя несколько минут медикам удалось перенести тело убитого преподавателя в раздевалку на первом этаже[1]. Около 13:05[1] стрелок выведен из школы бойцами СОБРа[1][48].

Погибшие и раненые

Погибший учитель — Андрей Николаевич Кирилов[52] (некоторые источники ошибочно указывают фамилию как «Кириллов»[15][53]), родился в 1984 году в Вадском районе Нижегородской области. После окончания средней школы поступил в Арзамасский педагогический институт, который окончил в 2006 году. Проходил службу в Вооружённых Силах Российской Федерации. Преподавал географию и биологию в старших классах средней школы № 263[54]. Был женат, воспитывал сына[41].

Второй погибший — прапорщик Сергей Викторович Бушуев, полицейский взвода 1-го батальона полиции МОВО УВД по СВАО. В органах внутренних дел служил с 1994 года, в батальоне — с 1997 года. За годы службы был награждён ведомственными знаками МВД «Отличник милиции» и «За отличие»[55][56]. Был женат, воспитывал дочь[41]. Пуля, выпущенная Гордеевым, пробила полицейскому артерию и ушла в грудь, Бушуев скончался от обильного кровотечения[34].

Единственный раненый — старший сержант Владимир Александрович Крохин, сотрудник группы немедленного реагирования патрульно-постовой службы ОМВД «Отрадное». Родился в 1984 году, в органах внутренних дел с декабря 2005 года[57], награждён знаком «За отличие в службе» и многими почётными грамотами[44][58]. Крохин был доставлен в НИИ имени Склифосовского с большой кровопотерей: он получил сквозное ранение грудной клетки, диафрагмы, печени, желудка, поджелудочной железы, а также ранение нижней полой вены[59]. После ранения проходил курс лечения, в апреле был выписан[60].

6 февраля 2014 года Владимир Путин подписал указ о награждении Андрея Кирилова, а также прапорщика Сергея Бушуева и старшего сержанта Владимира Крохина орденом Мужества (двух первых — посмертно) с формулировкой «за мужество и самоотверженность, проявленные при исполнении служебного и гражданского долга во время трагедии 3 февраля в школе № 263 города Москвы»[61]. В мае 2014 года Владимир Крохин получил орден из рук начальника ГУ МВД России по городу Москве Анатолия Якунина[62].

Предварительное следствие

4 февраля 2014 года Гордеев был доставлен в Басманный районный суд Москвы для избрания меры пресечения; в зал подростка в чёрной балаклаве ввели бойцы спецназа[9]. Заседание проходило в закрытом режиме. Суд удовлетворил ходатайство следствия и принял решение оставить подростка под стражей на два месяца, хотя сам он раскаивался и просил оставить его под присмотром родителей. Отец и мать Гордеева на заседание суда не пришли[2][63].

12 февраля 2014 года Гордееву было предъявлено окончательное обвинение[64]. Следствием было возбуждено уголовное дело по признакам преступлений, предусмотренных частью 4 статьи 206, пунктами «а, б, к» части 2 статьи 105, частью 3 статьи 30 и пунктами «а, б» части 2 статьи 105 Уголовного кодекса Российской Федерации, расследование которого вели сотрудники Главного следственного управления Следственного комитета России[41]. Были назначены различные экспертизы, в том числе судебно-психиатрическая[41]. Сотрудники Федеральной службе Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков исследовали анализы Гордеева и установили, что он не не употреблял наркотические вещества[65].

Первоначально Гордеев находился в изоляторе временного содержания УВД Северо-Восточного округа, где содержался в камере вдвоём со взрослым мужчиной, который, как отмечал адвокат подростка, обвинялся «не в особо тяжких преступлениях». Проблем между арестованными не возникало, Сергей жалоб на сокамерника не высказывал[66]. Через некоторое время он был переведён в изолятор временного содержания СИЗО № 5 «Водник» для несовершеннолетних[56]. Подозреваемый также просил организовать ему встречу с родителями[67].

В апреле 2014 года стали известны результаты судебно-психиатрической экспертизы, которую четыре недели проходил Гордеев. Специалисты Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени В. П. Сербского признали школьника невменяемым и поставили ему диагноз «параноидная шизофрения»[56]. Подозреваемый был направлен в специализированное психиатрическое отделение СИЗО «Бутырская тюрьма»[56]. По словам источника газеты «Известия» в правоохранительных органах, ещё на предварительном этапе обследования у подростка удалось выявить расстройство психики и аномальное гиперактивное поведение — школьник не лежал, не спал, постоянно находился в движении и конфликтовал с другими подэкспертными[56].

Всего по делу о стрельбе значились 25 потерпевших, из них 21 школьник, мать и супруга убитого Андрея Кирилова, жена убитого сотрудника вневедомственной охраны Сергея Бушуева и раненый полицейский Владимир Крохин[39].

25 августа 2014 года уголовное дело о стрельбе поступило в Бутырский районный суд Москвы[53][64][68].

Суд

Первое рассмотрение

8 сентября 2014 года началось судебное рассмотрение дела о стрельбе. В ходе первого заседания государственный обвинитель ходатайствовал о применении к обвиняемому принудительных мер медицинского характера, а также заявил о частичном признании подсудимым вины[69]. Сам Гордеев частично признал свою вину, однако не согласился с квалификацией обвинения[70].

15 октября в процессе очередного заседания у доставленного в суд Гордеева случилась шейная судорога[71]. Защищающий интересы потерпевших адвокат Игорь Трунов сообщил прессе, что Гордеев принял таблетку антидепрессанта, побочным эффектом которого являются судороги. Суд вызвал «скорую помощь», чтобы подсудимому сделали укол противосудорожного средства[72].

В январе 2015 года потерпевшая сторона попросила суд признать незаконной, необоснованной и содержащей признаки фальсификации психолого-психиатрическую экспертизу Гордеева. В ходатайстве потерпевших заявлено, что был нарушен процессуальный порядок назначения и производства экспертизы, потерпевшие не были своевременно ознакомлены с постановлением о назначении экспертизы, а само заключение эксперта необоснованно и вызывает сомнение[73]. Бутырский суд частично удовлетворил ходатайство адвоката потерпевших о повторной судебно-психиатрической экспертизе подсудимого: отказав в проведении повторной экспертизы, он постановил допросить специалистов из института имени Сербского, проводивших экспертизу[74].

11 февраля 2015 года состоялось очередное судебное заседание, на котором было объявлено о завершении судебного расследования дела. Суд признал наличие нарушений в экспертизе и вынес частное определение в адрес следователя[75].

24 февраля суд продлил арест Гордеева до 25 мая, на следующий день состоялись прения сторон[76]. Обвинение попросило суд признать подростка невменяемым и направить на принудительное лечение. Кроме того, прокурор просила суд переквалифицировать обвинение со статьи 206 УК РФ на менее тяжкую — 127 («незаконное лишение свободы»)[77]. Защита подсудимого попросила переквалифицировать обвинение в убийстве на обвинение в убийстве по неосторожности, представители потерпевшей стороны требовали для него реального наказания. Сам Гордеев, по словам Игоря Трунова, в последнем слове ничего не сказал[78].

Решение суда

3 марта 2015 года в Бутырском суде состоялось запланированное заседание по делу о стрельбе в школе[78]. Гордеев был признан совершившим убийства и покушение на убийство в состоянии невменяемости и направлен на принудительное психиатрическое лечение на срок не менее 6 месяцев, по истечении которых ему могло быть назначено переосвидетельствование[79]. Суд также распорядился прекратить уголовное преследование в отношении Гордеева за отсутствием состава преступления по статье 206 Уголовного кодекса РФ[80], его действия по данному обвинению должны квалифицироваться по статье 127 УК РФ («незаконное лишение свободы»), но из-за несовершеннолетнего возраста подсудимого его действия по закону не могут быть переквалифицированы[81]. Резолютивную часть вердикта огласила федеральный судья Юлия Шелепова[82][83]. Гордеев выслушал решение молча, а по окончании оглашения сказал, что решение суда ему понятно[81].

По словам адвоката подростка Владимира Левина, решение суда было ожидаемым. В интервью журналистам он также рассказал, что успел пообщаться с подсудимым после оглашения приговора, и Гордеев сказал, что «ничего не понял»[25]. Сторона потерпевших выразила желание оспорить решение из-за категорического несогласия с ним. Представитель потерпевшей стороны Игорь Трунов заявил, что в деле «прослеживается заинтересованность, коррупционная составляющая»[25][84].

Оспаривание решения

11 марта потерпевшая сторона обжаловала решение суда. В апелляционной жалобе Игорь Трунов попросил вернуть уголовное дело для нового рассмотрения в ином составе суда, а постановление от 3 марта отменить и направить в Московский окружной военный суд для рассмотрения по существу. По его мнению, суд ошибочно пришёл к выводу о возможности доверять заключению психиатрической экспертизы в отношении подростка[68][85].

16 апреля защита потерпевших подала жалобу на бездействие судьи и заявление в суд о компенсации за нарушение сроков, адресованную председателю Московского городского суда Ольге Егоровой. В документе Трунов обратил внимание на то, что с момента рассмотрения дела минуло полтора месяца, но до сих пор протокол судебного заседания не изготовлен и не предоставлен для ознакомления потерпевшей стороне[86].

10 августа Московский городской суд рассмотрел жалобу защиты потерпевшей стороны и признал решение Бутырского суда законным. Гордеева направили в психиатрическую клинику[87][88]. В сентябре защита потерпевших подала в Президиум Московского городского суда кассационную жалобу на постановление Бутырского районного суда от 3 марта 2015 года и апелляционное определение Московского городского суда от 10 августа 2015 года[89][90].

Повторное рассмотрение дела

13 ноября Президиум Мосгорсуда отменил решение Бутырского районного суда от 3 марта 2015 года и направил дело на пересмотр в Московский окружной военный суд, удовлетворив кассационную жалобу потерпевшей стороны. Вместе с тем, суд отказал представителям ответчика в проведении закрытого судебного разбирательства, а также в приостановлении иска до рассмотрения дела в отношении Гордеева по существу[91].

23 декабря в Московском окружном военном суде коллегия из трёх судей начала пересмотр дела. Защита потерпевших заявила отвод государственному обвинителю, поскольку он же участвовал в деле при первом его рассмотрении, однако суд ходатайство отклонил. Адвокат Гордеева на заседание не явился, поэтому рассмотрение продолжилось и на следующий день[92]. 25 декабря суд допросил троих потерпевших: мать и жену погибшего Андрея Кирилова, а также полицейского Владимира Крохина[93].

В начале января 2016 года стало известно, что защитники потерпевших обратились в Квалификационную коллегию судей Москвы с требованием привлечь судью Бутырского районного суда города Москвы Ю. В. Шелепову, судей Московского городского суда Д. А. Пронякина, Ю. М. Светозерскую, Н. А. Боеву, председателя Бутырского районного суда Ю. А. Колмогорова, прокурора отдела государственных обвинителей уголовно-судебного управления Прокуратуры города Москвы Л. А. Баландину и прокурора апелляционного отдела уголовно-судебного управления прокуратуры города Москвы А. Н. Якушеву к дисциплинарному взысканию. В жалобе отмечено, что судья Шелепова «неоднократно выходила в судебное заседание и проводила судебные процессы без мантии», а судья Пронякин во время судебного заседания апелляционной инстанции высказывался в адрес потерпевшей Кирилловой «в пренебрежительной грубой форме», а на замечания реагировал «агрессивно и грубо»[94].

В ходе последующих заседаний Гордеев начал давать показания самостоятельно, а не через адвоката, как делал это раньше. На заседании 18 января 2016 года он дал пояснения по исследованию экспертиз трупов Андрея Кирилова и Сергея Бушуева, признав то, что убил их. «Я долго думал и сейчас понимаю, что ответить не получается. Я не отрицаю, что смерть обоих произошла от моих выстрелов. Также я стрелял из окон, в кого — сейчас не помню», — ответил юноша на вопрос суда о том, зачем он совершил убийства[32]

20 января интернет-издание LifeNews опубликовало видеозапись, сделанную в школьном гардеробе, на которой видно, как Александр Петров, одноклассник Гордеева, наносит Сергею удары руками и ногами под одобрительные выкрики других школьников[28]. 26 января защита потерпевших заявила ходатайство об уголовном преследовании Петрова за лжесвидетельство. По мнению юристов, на стадии предварительного следствия по делу Петров давал заведомо ложные показания, утверждая, что у них с Сергеем были хорошие приятельские отношения; на судебном заседании 22 января 2016 года Александр также заявлял об отсутствии конфликтов с подсудимым[95][96].

5 февраля начались судебные прения по делу. Государственный обвинитель попросил суд назначить Гордееву принудительные меры медицинского характера. Защита потерпевших выразила несогласие с позицией обвинения и вновь заявила о вменяемости подсудимого и необходимости приговорить его к реальному сроку наказания, а также попросила суд вынести частное определение в адрес МВД России в связи с непрофессионализмом сотрудников, действия которых в момент инцидента со стрельбой «ставили под угрозу не только их собственные жизни, но и жизни школьников, которые находились в тот момент в заложниках»[97]. Мать погибшего преподавателя Андрея Кирилова демонстративно покинула зал заседания[45].

Решение суда

8 февраля 2016 года Московский окружной военный суд постановил освободить Гордеева от ответственности и направить его в стационар для применения принудительного лечения. Постановление огласил председательствующий судья Сергей Коробченко[98]. Адвокат потерпевших Игорь Трунов заявил, что вынесенное постановление будет обжаловано защитой потерпевших в апелляционном порядке[99].

16 февраля стало известно, что защита потерпевших подала апелляционную жалобу в Судебную коллегию по делам военнослужащих Верховного Суда Российской Федерации, таким образом оспорив решение Московского окружного военного суда[100][101]. 5 мая Верховный Суд Российской Федерации признал решение Московского окружного военного суда от 8 февраля 2016 года законным[102].

В начале сентября 2016 года потерпевшая сторона обратилась с жалобой в Европейский суд по правам человека, в которой, в частности, было отмечено, что «при расследовании и рассмотрении уголовного дела в суде были нарушены основополагающие принципы Конвенции о защите прав и свобод человека и гражданина»[103].

Гражданское судопроизводство

На первом же судебном заседании по делу о стрельбе одноклассники Гордеева заявили, что отказываются от любых материальных претензий к нему и его родителям. Старший сержант Крохин, который уже получил компенсацию в досудебном порядке, также отказался от претензий в рамках гражданского производства[39]. Родственники убитого Кирилова заявили гражданский иск к подростку на общую сумму 9 миллионов рублей. Кроме того, потерпевшие попросили назначить сыну учителя до достижения им совершеннолетия ежемесячное содержание в сумме 68 тысяч рублей с единовременной выплатой 261 тысячи рублей в виде задолженности с февраля 2014 года[104].

В решении Бутырского районного суда от 3 марта 2015 года было отдельно отмечено, что одна из потерпевших сторон (семья убитого полицейского) отказалась от исковых требований, гражданские иски других потерпевших должны быть рассмотрены в порядке гражданского судопроизводства[81][25].

В октябре 2015 года в Бутырский районный суд был подан иск от лица матери, вдовы и ребёнка погибшего педагога. В нём потерпевшая сторона попросила суд взыскать с родителей Гордеева 10 миллионов рублей в качестве компенсации морального вреда и 739 тысяч рублей, потраченные на похороны, а также обязать его выплачивать по 37 тысяч рублей ребёнку Кирилова до достижения им совершеннолетия[24]. 15 декабря 2015 года суд привлёк подростка в качестве соответчика по иску, а также отказал представителям ответчика в проведении закрытого судебного разбирательства и приостановлении иска до рассмотрения дела о стрельбе по существу[105].

1 февраля 2016 года суд отказался закрыть заседание по иску, таким образом, отклонив ходатайство защиты ответчиков, настаивавшей на том, что «дело невозможно рассматривать без отрыва от уголовного дела» о стрельбе. Представитель истца Людмила Айвар заявила, что оснований для прекращения заседания нет, так как сам подросток на заседании не присутствует, а его представляет адвокат, эту позицию поддержал и прокурор. Выслушав доводы сторон, суд не нашел оснований для закрытия судебного разбирательства. Кроме того, представителю ответчиков было повторно отказано в приостановлении иска до рассмотрения уголовного дела в отношении Сергея Гордеева по существу[106].

24 февраля потерпевшая сторона увеличила сумму заявленного иска, попросив суд взыскать с родителей Гордеева 10 миллионов рублей (по 5 миллионов матери и вдове Кирилова) в качестве компенсации морального вреда, а также обязать их ежемесячно выплачивать 36135 рублей 44 копейки, единовременную сумму за истёкший период — 893749 рублей 88 копеек[107].

2 марта суд частично удовлетворил иск Кириловых, взыскав с Виктора и Ирины Гордеевых по 700 тысяч рублей и обязав их ежемесячно выплачивать на содержание несовершеннолетнего ребенка по 36 тысяч рублей. Также суд взыскал с ответчиков 936 тысяч рублей в качестве единовременной выплаты на несовершеннолетнего сына Андрея Кирилова «со дня гибели его отца по сегодняшний день»[108].

В августе 2016 года Гордеевы подали в Московский городской суд апелляционную жалобу на данное решение[109]. 12 сентября суд постановил оставить данное решение без изменений[110].

Уголовное дело в отношении отца

В мае 2014 года в отношении отца стрелка Виктора Гордеева было возбуждено уголовное дело по статье 224 УК РФ («небрежное хранение огнестрельного оружия»)[111], позднее оно было приостановлено «до тех пор, пока не будет вынесено решение по основному делу»[27].

Спустя год следствие передало дело в отношении Виктора Гордеева в суд[19]. Следствие отказалось признать родственников Кирилова и жену Бушуева потерпевшими по данному уголовному делу, соответственно, отказав им в возможности претендовать на какие-либо компенсации[71]. В июне 2015 года судья мирового судебного участка № 91 Бутырского района Москвы амнистировал Гордеева-старшего[112].

Реакция

3 февраля 2014 года Президент Российской Федерации Владимир Путин, находясь на заседании президентского Совета по культуре и искусству, отреагировал на инцидент, назвав произошедшее трагедией, и призвал больше внимания уделять воспитанию подрастающего поколения. По мнению президента, трагедия могла бы не произойти, если бы должным образом было воспитано новое поколение зрителей с хорошим художественным вкусом, умеющих понимать и ценить театральное, драматическое, музыкальное искусство[40][113][114][115].

Вопрос об обеспечении безопасности в учебных заведениях

Министр образования России Дмитрий Ливанов заявил, что Министерство образования примет дополнительные меры безопасности после произошедшего. По его словам, в министерстве займутся анализом причины трагедии и будут стремиться к достижению абсолютной безопасности в школах[116].

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Павел Астахов призвал проверить безопасность во всех детских учреждениях[117]:

Считаю необходимым организовать с участием контрольно-надзорных и правоохранительных органов проверки состояние антитеррористической и антикриминальной безопасности во всех образовательных и детских организациях, обеспеченности их надлежащей охраной и видеонаблюдением, укомплектованности штатов детскими и подростковыми психологами, наличия и эффективности работы служб разрешения конфликтов, школьных инспекторов полиции.

После инцидента в Москве, Московской области и других регионах России прошли прокурорские проверки соблюдения требований законодательства об обеспечении безопасности обучающихся и работников в образовательных организациях[118][119][120].

Предложения по внесению изменений в законодательство

Событие получило ряд оценок в Государственной думе Российской Федерации. Председатель думского комитета по безопасности и противодействию коррупции Ирина Яровая заявила о необходимости максимально ограничить распространение оружия в РФ и призвала ужесточить контроль над его хранением. Также Яровая отметила, что данный случай — нетипичное для России происшествие[6].

Депутаты парламента из фракции ЛДПР предложили внести поправки в статью 4 закона «О средствах массовой информации», которые бы не позволили показывать по телевидению сцены насилия с участием несовершеннолетних в дневное время[121], а также заявили о необходимости создания в Госдуме рабочей группы, которая занималась бы вопросами обеспечения безопасности в российских школах[122].

Депутат Госдумы, член фракции партии «Справедливая Россия» Олег Михеев внёс на рассмотрение в Думу поправки в статью 16 Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», таким образом предложив изъять из открытого доступа «программы для ЭВМ и баз данных, запрещённые для детей». В пояснительной записке к законопроекту оговаривалось, что речь идёт о компьютерных играх, в которых содержится открытая пропаганда жестокости и насилия[123]. Прессе Михеев сообщил, что занимался разработкой законопроекта ещё задолго до инцидента со стрельбой в школе № 263[124]. С компьютерными играми связал произошедшее и помощник председателя Правительства Российской Федерации, бывший главный санитарный врач России (1996—2013) Геннадий Онищенко[125].

В Общественной палате Российской Федерации предложили внести изменения в статью 156 Уголовного кодекса РФ «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». По словам члена палаты и лидера правозащитного движения «Сопротивление» Ольги Костиной, нужно подумать об ответственности родителей, научивших подростка пользоваться оружием и не обративших внимания на его психологическое состояние[35].

Депутаты Московской городской думы предложили поправки в закон «О частной детективной и охранной деятельности», позволившие бы снабдить школьных охранников дубинками и электрошокерами[126]. Предложение вооружать охрану школ и учителей было также выдвинуто общероссийской общественной организацией «Право на оружие»[127][128].

Депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга четвёртого и пятого созывов Виталий Милонов разработал и представил проект изменений в федеральный закон «Об оружии». Согласно данной инициативе, владельцы травматических пистолетов и охотничьих ружей должны будут проходить медицинский осмотр ежегодно, а не раз в пять лет[129].

В массовой культуре

Весной 2014 года «Московская школа нового кино» совместно со студией «Другие» завершила съёмки художественного фильма «Школьный стрелок». Фильм снят по мотивам романа Стивена Кинга «Ярость» и февральских событий в школе № 263, по словам создателей, в точности повторяющих завязку романа; действие происходит в наши дни в российской школе. Съёмки проходили на территории московского Колледжа предпринимательства № 11 (бывшее здание средней школы № 165). В съёмках картины приняли участие лидер группы «The Matrixx» (в прошлом — участник «Агаты Кристи») Глеб Самойлов, фронтмен группы «НАИВ» Александр «Чача» Иванов, певица Татьяна Буланова, актёр Андрей Балякин и другие[130][131].

Напишите отзыв о статье "Стрельба в школе № 263"

Комментарии

  1. ↑ Полное официальное наименование — «Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы „Средняя общеобразовательная школа № 263“»; c 1 сентября 2014 года — структурное подразделение № 5 средней школы № 950
  2. ↑ Не учитывается террористический акт в школе № 1 города Беслана 1—3 сентября 2004 года.

Примечания

  1. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [lifenews.ru/news/142412 Нападение «школьного стрелка» сняли камеры видеонаблюдения] (рус.). LifeNews (10 октября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  2. ↑ 1 2 3 4 Александра Кошкина. [www.gazeta.ru/social/2014/02/04/5881389.shtml Раскаяние стрелка] (рус.). Газета.Ru (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  3. ↑ 1 2 [ria.ru/incidents/20140203/992730582.html В московскую школу проник вооружённый мужчина, пострадал полицейский] (рус.). РИА Новости (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  4. ↑ Fred Weir. [www.csmonitor.com/World/Europe/2014/0203/Moscow-school-shooter-brings-an-all-too-American-tragedy-to-Russia-video Moscow school shooter brings an all-too-American tragedy to Russia] (англ.). Christian Science Monitor (3 February 2014). Проверено 25 августа 2016.
  5. ↑ Михаил Боков. [echo.msk.ru/blog/echomsk/1252546-echo/ "Пока пули из стены не вытащат, я в этот класс не пойду…"] (рус.). ЭХО Москвы (5 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  6. ↑ 1 2 [www.bbc.co.uk/russian/russia/2014/02/140203_moscow_school_hostages Старшеклассник в Москве застрелил учителя и полицейского] (рус.). Русская служба BBC (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  7. ↑ 1 2 3 4 Сергей Лютых. [lenta.ru/articles/2015/03/12/strelok/ Безумен, но вооружён] (рус.). Lenta.ru (12 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  8. ↑ [www.kommersant.ru/doc/2398698 Источники «Ъ»: открывший огонь в школе № 263 — 10-классник Сергей Гордеев] (рус.). Коммерсантъ (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  9. ↑ 1 2 Ольга Беляева. [radiovesti.ru/article/show/article_id/122965 «Он вошел в зал в чёрной маске-балаклаве». О суде над стрелком из Отрадного] (рус.). Вести ФМ (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  10. ↑ [sch263sv.mskobr.ru/novosti/o_rezul_tatah_internet-olimpiady_20_let_pravovogo_gosudarstva_v_rossii_v_2013_godu/ О результатах интернет-олимпиады «20 лет правового государства в России» в 2013 году] (рус.). Сайт средней общеобразовательной школы № 263.(недоступная ссылка) [archive.is/sD8Yu Архивировано из первоисточника 22 октября 2014.] Проверено 25 августа 2016.
  11. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [www.trunov.com/press-centr/news/shkolnyj_strelok_vystuplenija_v_prenijah_zajavlenie_o_predstavlenii_v_adres_mvd_rf/ «Школьный стрелок» - Выступления в Прениях, заявление о представлении в адрес МВД РФ] (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (5 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  12. ↑ 1 2 3 4 Елизавета Маетная, Герман Петелин, Александр Раскин. [izvestia.ru/news/565269 «Его заставляли читать религиозные книги и заучивать молитвы»] (рус.). Известия (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  13. ↑ 1 2 [lifenews.ru/news/126528 Открывший стрельбу в московской школе оказался отличником] (рус.). LifeNews (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  14. ↑ [www.ug.ru/news/10909 В МВД считают, что несовершеннолетних правонарушителей стоит наказывать жестче] (рус.). Учительская газета (10 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  15. ↑ 1 2 3 Юлия Изосимова. [www.metronews.ru/novosti/znakomyj-strelka-v-moskovskoj-shkole-s-takimi-ljud-mi-tjazhelo-obshhat-sja/Tponbc---Ljaag5I1Hzzio/ Знакомый стрелка в московской школе: С такими людьми тяжело общаться] (рус.). Газета «Метро» (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  16. ↑ [itar-tass.com/proisshestviya/1509647 Адвокат: подросток, устроивший стрельбу в московской школе, увлекался GTA] (рус.). ТАСС (15 октября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  17. ↑ 1 2 Хазов-Кассиа С. [www.newtimes.ru/articles/detail/78396 Школьный стрелок. The New Times разбирался в подоплёке стрельбы в кабинете географии] (рус.) // The New Times : журнал. — № 4 (10 февраля 2014).
  18. ↑ 1 2 Анастасия Гнединская. [www.mk.ru/social/2014/09/29/na-processe-po-delu-shkolnogo-strelka-podtverdilis-svedeniya-chto-on-khorosho-vladel-oruzhiem.html На процессе по делу школьного стрелка подтвердились сведения, что он хорошо владел оружием] (рус.). Московский комсомолец (29 сентября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  19. ↑ 1 2 Герман Петелин, Александр Раскин. [izvestia.ru/news/586533 Отец «школьного стрелка» предстанет перед судом] (рус.). Известия (15 мая 2015). Проверено 25 августа 2016.
  20. ↑ 1 2 3 4 5 Гнединская А. [www.mk.ru/social/2015/03/02/delo-shkolnogo-strelka-u-specialistov-sergey-sprashival-smozhet-li-posle-bolnicy-poseshhat-tiry-i-strelbishha.html «Неуд» за убийство, «тройка» за наказание] (рус.) // Московский комсомолец : газета. — № 26754 (3 марта 2015).
  21. ↑ Диана Гуцул. [www.rapsinews.ru/moscourts_news/20150115/272963639.html Школьник, захвативший в заложники одноклассников, состоял в стрелковом клубе] (рус.). РАПСИ (15 января 2015). Проверено 25 августа 2016.
  22. ↑ [www.vesti.ru/doc.html?id=1259518&tid=106194 ФСБ открестилась от отца и деда школьного стрелка] (рус.). Вести.Ru (7 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  23. ↑ 1 2 3 Елизавета Маетная. [izvestia.ru/news/565433#ixzz3G6q29RTi «Я раскаялся в том, что натворил. Но перед Богом каяться не буду»] (рус.). Известия (8 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  24. ↑ 1 2 3 4 5 [www.trunov.com/press-centr/news/shkolnyj_strelok/ В Бутырский Суд г. Москвы подан иск к отцу Гордеева убившего преподавателя географии Кирилова и полицейского] (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (16 октября 2015). Проверено 25 августа 2016.
  25. ↑ 1 2 3 4 5 6 Амалия Затари. [www.gazeta.ru/social/2015/03/03/6434045.shtml «Он выйдет и будет дальше всех убивать»] (рус.). Газета.Ru (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  26. ↑ [www.interfax.ru/russia/355574 Старшеклассник, устроивший стрельбу в школе, не имел ни с кем конфликтов] (рус.). Интерфакс (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  27. ↑ 1 2 3 Гнединская А. [www.mk.ru/social/2014/11/14/sensaciya-na-processe-po-shkolnomu-strelku-o-boyne-on-predupredil-druzey-smskami.html «Школьный стрелок» предупреждал о бойне] // Московский комсомолец : газета. — № 26675 (17 ноября 2014).
  28. ↑ 1 2 [lifenews.ru/news/180822 Одноклассники «школьного стрелка» снимали его избиение на видео] (рус.). LifeNews (20 января 2016). Проверено 25 августа 2016.
  29. ↑ Станислав Купцов. [www.metronews.ru/novosti/advokat-shkol-nogo-strelka-po-logike-opponentov-paren-dolzhen-byl-ubit-i-svoego-obidchika/Tpopbe---4KQJZ17FV6PU/ Адвокат "школьного стрелка": По логике оппонентов, парень должен был убить и своего обидчика] (рус.). Газета «Метро» (5 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  30. ↑ 1 2 [lifenews.ru/news/126591 Школьный стрелок заявил, что шел к учителю русского и литературы] (рус.). LifeNews (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  31. ↑ [ria.ru/incidents/20140203/992761351.html Оружие, из которого стрелял школьник в Москве, принадлежит его отцу] (рус.). РИА Новости (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  32. ↑ 1 2 3 [www.trunov.com/press-centr/news/shkolnyj_strelok_pokazanija_podsudimogo_po_povodu_ubijstv_hodatajstvo_o_nedopustimosti_psihiatricheskoj_jekspertizy/ «Школьный стрелок» - Показания подсудимого по поводу убийств, ходатайство о недопустимости психиатрической экспертизы.] (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (19 января 2016). Проверено 25 августа 2016.
  33. ↑ 1 2 Георгий Гривенный. [www.ntv.ru/novosti/837817 Перед расстрелом в школе подросток обманул родителей и проверил ружье] (рус.). НТВ (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  34. ↑ 1 2 3 [lifenews.ru/news/126555 15-летний школьник убил учителя и полицейского из винтовки Browning 22-го калибра] (рус.). LifeNews (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  35. ↑ 1 2 [www.ng.ru/regions/2014-02-03/100_zahvat.html Захват заложников и стрельбу в московской школе устроил отличник] (рус.). Независимая газета (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  36. ↑ 1 2 Алексей Дуэль, Ирина Ивойлова, Наталья Козлова, Ирина Рыбникова, Михаил Фалалеев. [www.rg.ru/2014/02/03/hronika-anons.html Хроника захвата заложников в московской школе] (рус.). Российская газета (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  37. ↑ Самоделова С. [www.mk.ru/incident/article/2014/02/03/979379-sosedi-shkolnikaterrorista-stavili-ego-v-primer-svoim-detyam.html Убийцу ставили в пример] (рус.) // Московский комсомолец : газета. — № 26446 (5 февраля 2014).
  38. ↑ 1 2 Татьяна Зверинцева, Андрей Козенко. [lenta.ru/articles/2014/02/03/school/ Убийца из десятого класса] (рус.). Lenta.ru (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  39. ↑ 1 2 3 Павел Кочегаров, Гайдар Батырханов. [izvestia.ru/news/587004 Отец «школьного стрелка» не будет никому платить] (рус.). Известия (27 мая 2015). Проверено 25 августа 2016.
  40. ↑ 1 2 3 [itar-tass.com/proisshestviya/933859 Стрельба в московской школе № 263 — онлайн-репортаж] (рус.). ИТАР-ТАСС (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  41. ↑ 1 2 3 4 5 6 Дмитрий Тихонов. [kommersant.ru/doc/2398668 «Серёже было уже все равно, он хотел покончить с собой»] (рус.). Коммерсантъ (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  42. ↑ Урсу Я. [petrovka-38.com/arkhiv/item/otdal-zhizn-vo-imya-zhizni?category_id=349 Отдал жизнь во имя жизни] (рус.) // «Петровка, 38» : газета. — № 4 (9409; 12 февраля 2014).
  43. ↑ Владимир Демченко. [www.kp.ru/daily/26330.5/3213691/ «Школьного стрелка» бить без промаха научил отец] (рус.). Комсомольская правда (19 января 2015). Проверено 25 августа 2016.
  44. ↑ 1 2 Вологодский С. [petrovka-38.com/item/na-linii-ognya?category_id=349 На линии огня] (рус.) // «Петровка, 38» : газета. — № 4 (9409; 12 февраля 2014).
  45. ↑ 1 2 [ria.ru/incidents/20160205/1370110298.html Мать застреленного "школьным стрелком" учителя покинула зал суда] (рус.). РИА Новости (5 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  46. ↑ [kp-media.machaon-dev.ru/catalog/?SECTION_ID=23642&ELEMENT_ID=1646158 Вооруженный захват 263 школы. Фото Ивана Вислова] (рус.). kpmedia.ru (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  47. ↑ [www.vesti.ru/doc.html?id=1245948 Очевидец о стрельбе в московской школе: раненых эвакуировали на вертолёте] (рус.). Вести.ру (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  48. ↑ 1 2 3 4 [www.rg.ru/2014/02/03/hronika-anons.html Хроника захвата заложников в московской школе] (рус.). Российская газета (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  49. ↑ Дарья Ярыгина, Дмитрий Дунаев. [ria.ru/tv_incidents/20140203/992754328.html Мэр Москвы, представители СК РФ и МВД о стрельбе в московской школе] (рус.). РИА Новости (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  50. ↑ Афанасьева Ю. [www.mk.ru/social/article/2014/02/04/979935-rasskaz-zalozhnika-serezhenka-pochemu-tyi-bez-kurtochki-poshel.html Рассказ заложника: «Сереженька, почему ты без курточки пошел?»] (рус.) // Московский комсомолец : газета. — № 26446 (5 февраля 2014).
  51. ↑ Александр Рогоза. [www.kp.ru/daily/26189.5/3077679/ «Школьный стрелок» Сергей Гордеев: Зубрила, отличник и самбист] (рус.). Комсомольская правда (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  52. ↑ [kremlin.ru/acts/20166 Владимир Путин подписал Указ о награждении орденом Мужества прапорщика полиции Сергея Бушуева и учителя Андрея Кирилова посмертно, а также старшего сержанта полиции Владимира Крохина] (рус.). Сайт Президента России (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  53. ↑ 1 2 [www.rg.ru/2014/08/28/delo-sud-anons.html Дело подростка, открывшего стрельбу в московской школе, передано в суд] (рус.). Российская газета (28 августа 2014). Проверено 25 августа 2016.
  54. ↑ Ирина Ивойлова. [www.rg.ru/2014/02/03/uchitel-site-anons.html Застреленный учитель Андрей Кириллов был бесконфликтным и старательным]. Российская газета (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  55. ↑ Валерий Бузовкин, Сергей Лютых. [www.vm.ru/news/2014/02/06/sergej-bushuev-kogda-rabota-eto-podvig-234220.html Сергей Бушуев. Когда работа — это подвиг] (рус.). Вечерняя Москва (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  56. ↑ 1 2 3 4 5 Екатерина Юмашева, Андрей Гридасов. [izvestia.ru/news/569480#ixzz30lCuKnlZ «Школьного стрелка» признали невменяемым] (рус.). Известия (21 апреля 2014). Проверено 4 мая 2014.
  57. ↑ [77.xn--b1aew.xn--p1ai/news/item/6026881 Раненный полицейский прооперирован] (рус.). Сайт ГУ МВД России по г. Москве (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  58. ↑ [www.newsru.com/russia/04feb2014/police.html После пятичасовой операции раненый в московской школе полицейский пришел в себя] (рус.). NEWSru.com (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  59. ↑ Сергей Лютых. [www.vm.ru/news/2014/02/05/ranennij-shkolnikom-politsejskij-vladimir-krohin-idet-na-popravku-233998.html Раненый школьником полицейский Владимир Крохин идёт на поправку] (рус.). Вечерняя Москва (5 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  60. ↑ [www.rosbalt.ru/moscow/2014/04/27/1262107.html В Москве выписан из больницы полицейский, раненый при освобождении заложников в школе] (рус.). Росбалт (27 апреля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  61. ↑ [news.kremlin.ru/media/events/files/41d4bcd332c276d9912c.pdf Указ Президента Российской Федерации от 06.02.2014 № 57 «О награждении орденом Мужества»] (рус.). Сайт Президента России (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  62. ↑ [mvd.ru/news/item/2207182/ Анатолий Якунин вручил награду полицейскому, получившему тяжелое ранение при исполнении служебных обязанностей] (рус.). Сайт МВД России (13 мая 2014). Проверено 25 августа 2016.
  63. ↑ [www.interfax.ru/russia/355876 Стрелявшего в московской школе подростка доставили в суд]. Интерфакс (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  64. ↑ 1 2 [itar-tass.com/proisshestviya/1405628 Уголовное дело подростка, устроившего стрельбу в московской школе, поступило в суд] (рус.). ИТАР-ТАСС (28 августа 2014). Проверено 25 августа 2016.
  65. ↑ [www.rg.ru/2014/02/10/narkotiki-anons.html ФСКН: Устроивший стрельбу в школе подросток не употреблял наркотики] (рус.). Российская газета (10 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  66. ↑ Баринов В. [www.kommersant.ru/doc/2406522 Школьник стрелял, чтобы не мешали брать заложников] (рус.) // Коммерсантъ : газета. — № 24 (13 февраля 2014). — С. 5.
  67. ↑ [lifenews.ru/news/126816 Школьный стрелок просит организовать ему встречу с родителями] (рус.). Life News (8 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  68. ↑ 1 2 [www.trunov.com/news.php?newsid=702&page=1#_ftnref1 Подана апелляционная жалоба по делу «Школьного стрелка»] Текст жалобы (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (11 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  69. ↑ Алексей Соковнин. [www.kommersant.ru/doc/2562788 Школьный стрелок признался в убийствах] (рус.). Коммерсантъ (8 сентября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  70. ↑ [www.interfax.ru/moscow/395577 Стрелок из московской школы частично признал свою вину] (рус.). Интерфакс (24 февраля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  71. ↑ 1 2 [www.interfax.ru/russia/402010 Обвиняемому по делу о стрельбе в московской школе стало плохо в зале суда] (рус.). Интерфакс (15 октября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  72. ↑ [ria.ru/society/20141015/1028431929.html Школьнику, застрелившему учителя в Москве, в суд вызвали "скорую"] (рус.). РИА Новости (15 октября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  73. ↑ [tass.ru/proisshestviya/1733965 Потерпевшие просят признать незаконной экспертизу ученика, стрелявшего в московской школе] (рус.). ТАСС (30 января 2015). Проверено 25 августа 2016.
  74. ↑ [lifenews.ru/news/149312 Психиатров из института Сербского допросят по делу «школьного стрелка»] (рус.). LifeNews (3 февраля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  75. ↑ [www.rosbalt.ru/moscow/2015/02/11/1366987.html Закончено судебное следствие по делу стрелка из московской школы] (рус.). Росбалт (11 февраля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  76. ↑ [ria.ru/incidents/20150224/1049373962.html Суд отложил до среды прения по делу о «шутинге» в московской школе] (рус.). РИА Новости (24 февраля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  77. ↑ Алексей Соковнин. [www.kommersant.ru/doc/2675162 «Школьного стрелка» предлагают направить на принудительное лечение] (рус.). Коммерсантъ (25 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  78. ↑ 1 2 [ria.ru/incidents/20150225/1049568699.html Суд вынесет решение по делу о стрельбе в московской школе 3 марта] (рус.). РИА Новости (25 февраля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  79. ↑ [www.interfax.ru/moscow/427632 Устроившего стрельбу в школе старшеклассника отправили на принудительное лечение] (рус.). Интерфакс (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  80. ↑ [rusnovosti.ru/posts/365802 Школьного стрелка из Москвы приговорили к двум годам лечения] (рус.). Русская Служба Новостей (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  81. ↑ 1 2 3 [tass.ru/proisshestviya/1804718 Подросток, устроивший стрельбу в московской школе, отправлен на принудительное лечение] (рус.). ТАСС (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  82. ↑ [ria.ru/incidents/20150303/1050662504.html Суд решил, что школьник-убийца из Москвы не захватывал заложников] (рус.). РИА Новости (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  83. ↑ [www.interfax.ru/russia/427630 Суд признал виновным застрелившего двух человек старшеклассника] (рус.). Интерфакс (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  84. ↑ [www.interfax.ru/russia/427661 Потерпевшие обжалуют приговор застрелившему двух человек школьнику] (рус.). Интерфакс (3 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  85. ↑ [tass.ru/proisshestviya/1819433 Приговор подростку, устроившему стрельбу в московской школе, обжалован] (рус.). ТАСС (11 марта 2015). Проверено 25 августа 2016.
  86. ↑ [ria.ru/society/20150416/1058905086.html Защита потерпевших по делу "школьного стрелка" подала жалобу на суд] (рус.). РИА Новости (16 апреля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  87. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2147524 Суд проверит законность принудительного лечения "школьного стрелка"] (рус.). ТАСС (28 июля 2015). Проверено 25 августа 2016.
  88. ↑ [ria.ru/incidents/20150810/1175753144.html Адвокат: "школьный стрелок" может провести в психлечебнице всю жизнь] (рус.). РИА Новости (10 августа 2015). Проверено 25 августа 2016.
  89. ↑ [www.rapsinews.ru/moscourts_news/20150924/274613271.html Защита потерпевших обжаловала приговор "школьному стрелку"] (рус.). Российское агентство правовой и судебной информации (24 сентября 2015). Проверено 25 августа 2016.
  90. ↑ [trunov.com/press-centr/news/school_shooter_podana_kassacionnaj_jaloba/ Подана кассационная жалоба в Президиум Мосгорсуда] (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (24 сентября 2015). Проверено 25 августа 2016.
  91. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2433015 Президиум Мосгорсуда отменил приговор "школьному стрелку"] (рус.). ТАСС (13 ноября 2015). Проверено 25 августа 2016.
  92. ↑ Диана Гуцул. [rapsinews.ru/moscourts_news/20151223/275108832.html Суд по делу "школьного стрелка" отказался отвести прокурора] (рус.). Российское агентство правовой и судебной информации (23 декабря 2015). Проверено 25 августа 2016.
  93. ↑ Диана Гуцул. [rapsinews.ru/moscourts_news/20151225/275119941.html Суд по делу "школьного стрелка" допросил потерпевших] (рус.). Российское агентство правовой и судебной информации (25 декабря 2015). Проверено 25 августа 2016.
  94. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2586159 Защита потерпевших по делу "школьного стрелка" подала жалобу на судей и прокуроров] (рус.). ТАСС (14 января 2016). Проверено 25 августа 2016.
  95. ↑ [lifenews.ru/news/181854 Обидчика «школьного стрелка» могут наказать за лжесвидетельство в суде] (рус.). LifeNews (26 января 2016). Проверено 25 августа 2016.
  96. ↑ [www.trunov.com/press-centr/news/shkolnyj_strelok_draka_i_vozmozhnye_lozhnye_pokazanija_svidetelja/ «Школьный стрелок» - Драка и возможные ложные показания свидетеля] (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (26 января 2016). Проверено 25 августа 2016.
  97. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2642329 Прокурор просит направить "школьного стрелка" на принудительное лечение] (рус.). ТАСС (5 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  98. ↑ Кристина Довлатова. [vm.ru/news/2016/02/08/sud-otpravil-shkolnogo-strelka-na-prinuditelnoe-lechenie-311018.html Суд отправил "школьного стрелка" на принудительное лечение] (рус.). Вечерняя Москва (8 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  99. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2648535 Суд в Москве направил "школьного стрелка" на принудительное лечение] (рус.). ТАСС (8 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  100. ↑ [www.trunov.com/press-centr/news/shkolnyj_strelok_apelljacionnaja_zhaloba/ «Школьный стрелок» - Апелляционная жалоба] (рус.). Официальный сайт адвокатской коллегии «Трунов, Айвар и партнёры» (16 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  101. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2671427 Потерпевшие обжаловали освобождение "школьного стрелка" от уголовной ответственности] (рус.). ТАСС (16 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  102. ↑ [tass.ru/proisshestviya/3260722 ВС РФ признал законным освобождение "школьного стрелка" от уголовной ответственности] (рус.). ТАСС (5 мая 2016). Проверено 25 августа 2016.
  103. ↑ [www.interfax.ru/russia/527330 Родственники убитого "школьным стрелком" учителя подали жалобу в ЕСПЧ] (рус.). Интерфакс (8 сентября 2016). Проверено 12 сентября 2016.
  104. ↑ [www.vesti.ru/doc.html?id=1972059&cid=7 Родственники убитого учителя хотят получить со школьного стрелка 9 миллионов] (рус.). Вести.ru (11 сентября 2014). Проверено 25 августа 2016.
  105. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2529929 Суд привлек "школьного стрелка" в качестве соответчика по иску к его родителям] (рус.). ТАСС (15 декабря 2015). Проверено 25 августа 2016.
  106. ↑ [tass.ru/proisshestviya/2630786 Суд отказался закрыть рассмотрение иска к родителям "школьного стрелка"] (рус.). ТАСС (1 февраля 2016). Проверено 25 августа 2016.
  107. ↑ Федосенко В. [www.rg.ru/2016/02/24/otcu-ustroivshego-strelbu-v-shkole-podrostka-prediavili-isk.html За выстрелы заплатят родители] (рус.) // Российская газета. — № 6907 (39; 24 февраля 2016).
  108. ↑ [tass.ru/proisshestviya/3164101 Родители "школьного стрелка" выплатят семье убитого учителя более 2,3 млн руб.] (рус.). ТАСС (30 марта 2016). Проверено 25 августа 2016.
  109. ↑ [tass.ru/proisshestviya/3525186 Суд перенес слушание по жалобе родителей "школьного стрелка" на 12 сентября] (рус.). ТАСС (10 августа 2016). Проверено 25 августа 2016.
  110. ↑ [tass.ru/proisshestviya/3614120 Суд отклонил жалобу родителей "школьного стрелка" на выплату компенсации семье учителя] (рус.). ТАСС (12 сентября 2016). Проверено 12 сентября 2016.
  111. ↑ Семён Еленин. [www.kp.ru/daily/26232/3114911/ На отца школьного стрелка из Отрадного завели уголовное дело] (рус.). Комсомольская правда (19 мая 2014). Проверено 25 августа 2016.
  112. ↑ [ria.ru/incidents/20150617/1074255203.html Суд в Москве амнистировал отца «школьного стрелка»] (рус.). РИА Новости (23 июня 2015). Проверено 25 августа 2016.
  113. ↑ [kremlin.ru/news/20138 Заседание президиума Совета по культуре и искусству] (рус.). Сайт Президента России (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  114. ↑ [lenta.ru/news/2014/02/03/putin1/ Путин объяснил захват заложников в школе плохим художественным воспитанием] (рус.). Lenta.ru (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  115. ↑ [russian.rt.com/inotv/2014-02-04/Putin-Nado-uchit-shkolnikov-cenit Путин: Надо учить школьников ценить искусство, чтобы избежать насилия] (рус.). RT (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  116. ↑ [itar-tass.com/proisshestviya/934128 Ливанов: у подростка, открывшего стрельбу, не было конфликта с учениками и учителями] (рус.). ИТАР-ТАСС (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  117. ↑ [ria.ru/society/20140204/992967275.html#ixzz3FwmSTOgK Астахов просит проверить безопасность во всех детских учреждениях] (рус.). РИА Новости (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  118. ↑ [mosoblproc.ru/news/prokuratura-oblasti-podvela-itogi-proverki-soblyudeniya-trebovaniy-zakonodatelstva-ob-obespechenii-bezopasnosti-obuchayushhihsya-i-rabotnikov-v-obrazovatelnyih-organizatsiyah/ Прокуратура области подвела итоги проверки соблюдения требований законодательства об обеспечении безопасности обучающихся и работников в образовательных организациях] (рус.). Прокуратура Московской области (2 апреля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  119. ↑ [fedpress.ru/news/society/news_society/1391505854-posle-tragedii-v-moskve-v-rossii-prokhodyat-massovye-proverki-bezopasnosti-shkol После трагедии в Москве в России проходят массовые проверки безопасности школ] (рус.). РИА ФедералПресс (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  120. ↑ Дмитрий Евстифеев. [izvestia.ru/news/565854 Прокуратура нашла массовые нарушения в системе безопасности школ] (рус.). Известия (17 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  121. ↑ [www.bbc.co.uk/russian/russia/2014/02/140206_tv_violence_duma.shtml ЛДПР предлагает запретить на ТВ днём сцены насилия] (рус.). Русская служба BBC (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  122. ↑ Евгений Левищенко. [www.pnp.ru/news/detail/49029 В Госдуме будет создана рабочая группа из-за стрельбы в московской школе] (рус.). Парламентская газета (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  123. ↑ [www.interfax.ru/russia/356160 Депутатам Госдумы предложили запретить жестокие компьютерные игры] (рус.). Интерфакс (5 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  124. ↑ [www.forbes.ru/news/250505-deputat-predlozhil-zapretit-prodazhu-zhestokikh-kompyuternykh-igr-detyam Депутат предложил запретить продажу жестоких компьютерных игр детям] (рус.). Forbes (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  125. ↑ [ria.ru/incidents/20140206/993536259.html Онищенко связывает трагедию в московской школе с обилием игр-стрелялок] (рус.). РИА Новости (6 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  126. ↑ Светлана Башарова. [izvestia.ru/news/565165 Школьным охранникам раздадут шокеры и дубинки] (рус.). Известия (5 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  127. ↑ [radiovesti.ru/article/show/article_id/122733 Мария Бутина: «Мы внесли предложение вооружать школьных учителей»] (рус.). Вести ФМ (3 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  128. ↑ [altapress.ru/story/126087 После трагедии в московской школе общественники предложили вооружить учителей] (рус.). Алтапресс (4 февраля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  129. ↑ Арсеньев А. [www.kommersant.ru/doc/2406551 Депутаты ответили на стрельбу] (рус.) // Коммерсантъ С-Петербург : газета. — № 24 (13 февраля 2014). — С. 12.
  130. ↑ Анастасия Плешакова. [www.kp.ru/daily/26222.5/3105263/ «Школьный стрелок» попал на экран] (рус.). Комсомольская правда (21 апреля 2014). Проверено 25 августа 2016.
  131. ↑ Камила Шайхразеева. [www.kp.ru/daily/26241.7/3122212/ Глеб Самойлов, «Чача» и Татьяна Буланова снялись в фильме «Школьный стрелок»] (рус.). Комсомольская правда (6 июня 2014). Проверено 25 августа 2016.

Ссылки

Стрельба в школе № 263 в Викиновостях?
  • Максим Солопов, Светлана Бочарова. [www.rbc.ru/politics/26/12/2014/549a9b939a794710fb26882d Однажды в Москве: как подросток впервые устроил стрельбу в школе]. РБК (26 декабря 2014). Проверено 8 июля 2016.
  • Роганов С. [izvestia.ru/news/565077 Стрельба в школе № 263: проверка на прочность] // Известия : газета. — 2014. — 3 февраля.</span>
  • Жеглов А., Машкин С., Туманов Г., Черных А. [www.kommersant.ru/doc/2398884 Школьный контрольный. Ученик, устроивший расстрел в школе, заставил власти задуматься о безопасности] // Коммерсантъ. — № 17 (4 феврая 2014). — С. 1.</span>
  • Родионова О. [www.ug.ru/insight/420 Москва: Счёт жертв стрельбы в школах надо закрыть сразу...] // Учительская газета. — 2014. — 4 февраля.</span>

Отрывок, характеризующий Стрельба в школе № 263

Ростов не спуская глаз, несмотря на топтание лошадьми французских жандармов, осаживавших толпу, следил за каждым движением императора Александра и Бонапарте. Его, как неожиданность, поразило то, что Александр держал себя как равный с Бонапарте, и что Бонапарте совершенно свободно, как будто эта близость с государем естественна и привычна ему, как равный, обращался с русским царем.
Александр и Наполеон с длинным хвостом свиты подошли к правому флангу Преображенского батальона, прямо на толпу, которая стояла тут. Толпа очутилась неожиданно так близко к императорам, что Ростову, стоявшему в передних рядах ее, стало страшно, как бы его не узнали.
– Sire, je vous demande la permission de donner la legion d'honneur au plus brave de vos soldats, [Государь, я прошу у вас позволенья дать орден Почетного легиона храбрейшему из ваших солдат,] – сказал резкий, точный голос, договаривающий каждую букву. Это говорил малый ростом Бонапарте, снизу прямо глядя в глаза Александру. Александр внимательно слушал то, что ему говорили, и наклонив голову, приятно улыбнулся.
– A celui qui s'est le plus vaillament conduit dans cette derieniere guerre, [Тому, кто храбрее всех показал себя во время войны,] – прибавил Наполеон, отчеканивая каждый слог, с возмутительным для Ростова спокойствием и уверенностью оглядывая ряды русских, вытянувшихся перед ним солдат, всё держащих на караул и неподвижно глядящих в лицо своего императора.
– Votre majeste me permettra t elle de demander l'avis du colonel? [Ваше Величество позволит ли мне спросить мнение полковника?] – сказал Александр и сделал несколько поспешных шагов к князю Козловскому, командиру батальона. Бонапарте стал между тем снимать перчатку с белой, маленькой руки и разорвав ее, бросил. Адъютант, сзади торопливо бросившись вперед, поднял ее.
– Кому дать? – не громко, по русски спросил император Александр у Козловского.
– Кому прикажете, ваше величество? – Государь недовольно поморщился и, оглянувшись, сказал:
– Да ведь надобно же отвечать ему.
Козловский с решительным видом оглянулся на ряды и в этом взгляде захватил и Ростова.
«Уж не меня ли?» подумал Ростов.
– Лазарев! – нахмурившись прокомандовал полковник; и первый по ранжиру солдат, Лазарев, бойко вышел вперед.
– Куда же ты? Тут стой! – зашептали голоса на Лазарева, не знавшего куда ему итти. Лазарев остановился, испуганно покосившись на полковника, и лицо его дрогнуло, как это бывает с солдатами, вызываемыми перед фронт.
Наполеон чуть поворотил голову назад и отвел назад свою маленькую пухлую ручку, как будто желая взять что то. Лица его свиты, догадавшись в ту же секунду в чем дело, засуетились, зашептались, передавая что то один другому, и паж, тот самый, которого вчера видел Ростов у Бориса, выбежал вперед и почтительно наклонившись над протянутой рукой и не заставив ее дожидаться ни одной секунды, вложил в нее орден на красной ленте. Наполеон, не глядя, сжал два пальца. Орден очутился между ними. Наполеон подошел к Лазареву, который, выкатывая глаза, упорно продолжал смотреть только на своего государя, и оглянулся на императора Александра, показывая этим, что то, что он делал теперь, он делал для своего союзника. Маленькая белая рука с орденом дотронулась до пуговицы солдата Лазарева. Как будто Наполеон знал, что для того, чтобы навсегда этот солдат был счастлив, награжден и отличен от всех в мире, нужно было только, чтобы его, Наполеонова рука, удостоила дотронуться до груди солдата. Наполеон только прило жил крест к груди Лазарева и, пустив руку, обратился к Александру, как будто он знал, что крест должен прилипнуть к груди Лазарева. Крест действительно прилип.
Русские и французские услужливые руки, мгновенно подхватив крест, прицепили его к мундиру. Лазарев мрачно взглянул на маленького человечка, с белыми руками, который что то сделал над ним, и продолжая неподвижно держать на караул, опять прямо стал глядеть в глаза Александру, как будто он спрашивал Александра: всё ли еще ему стоять, или не прикажут ли ему пройтись теперь, или может быть еще что нибудь сделать? Но ему ничего не приказывали, и он довольно долго оставался в этом неподвижном состоянии.
Государи сели верхами и уехали. Преображенцы, расстроивая ряды, перемешались с французскими гвардейцами и сели за столы, приготовленные для них.
Лазарев сидел на почетном месте; его обнимали, поздравляли и жали ему руки русские и французские офицеры. Толпы офицеров и народа подходили, чтобы только посмотреть на Лазарева. Гул говора русского французского и хохота стоял на площади вокруг столов. Два офицера с раскрасневшимися лицами, веселые и счастливые прошли мимо Ростова.
– Каково, брат, угощенье? Всё на серебре, – сказал один. – Лазарева видел?
– Видел.
– Завтра, говорят, преображенцы их угащивать будут.
– Нет, Лазареву то какое счастье! 10 франков пожизненного пенсиона.
– Вот так шапка, ребята! – кричал преображенец, надевая мохнатую шапку француза.
– Чудо как хорошо, прелесть!
– Ты слышал отзыв? – сказал гвардейский офицер другому. Третьего дня было Napoleon, France, bravoure; [Наполеон, Франция, храбрость;] вчера Alexandre, Russie, grandeur; [Александр, Россия, величие;] один день наш государь дает отзыв, а другой день Наполеон. Завтра государь пошлет Георгия самому храброму из французских гвардейцев. Нельзя же! Должен ответить тем же.
Борис с своим товарищем Жилинским тоже пришел посмотреть на банкет преображенцев. Возвращаясь назад, Борис заметил Ростова, который стоял у угла дома.
– Ростов! здравствуй; мы и не видались, – сказал он ему, и не мог удержаться, чтобы не спросить у него, что с ним сделалось: так странно мрачно и расстроено было лицо Ростова.
– Ничего, ничего, – отвечал Ростов.
– Ты зайдешь?
– Да, зайду.
Ростов долго стоял у угла, издалека глядя на пирующих. В уме его происходила мучительная работа, которую он никак не мог довести до конца. В душе поднимались страшные сомнения. То ему вспоминался Денисов с своим изменившимся выражением, с своей покорностью и весь госпиталь с этими оторванными руками и ногами, с этой грязью и болезнями. Ему так живо казалось, что он теперь чувствует этот больничный запах мертвого тела, что он оглядывался, чтобы понять, откуда мог происходить этот запах. То ему вспоминался этот самодовольный Бонапарте с своей белой ручкой, который был теперь император, которого любит и уважает император Александр. Для чего же оторванные руки, ноги, убитые люди? То вспоминался ему награжденный Лазарев и Денисов, наказанный и непрощенный. Он заставал себя на таких странных мыслях, что пугался их.
Запах еды преображенцев и голод вызвали его из этого состояния: надо было поесть что нибудь, прежде чем уехать. Он пошел к гостинице, которую видел утром. В гостинице он застал так много народу, офицеров, так же как и он приехавших в статских платьях, что он насилу добился обеда. Два офицера одной с ним дивизии присоединились к нему. Разговор естественно зашел о мире. Офицеры, товарищи Ростова, как и большая часть армии, были недовольны миром, заключенным после Фридланда. Говорили, что еще бы подержаться, Наполеон бы пропал, что у него в войсках ни сухарей, ни зарядов уж не было. Николай молча ел и преимущественно пил. Он выпил один две бутылки вина. Внутренняя поднявшаяся в нем работа, не разрешаясь, всё также томила его. Он боялся предаваться своим мыслям и не мог отстать от них. Вдруг на слова одного из офицеров, что обидно смотреть на французов, Ростов начал кричать с горячностью, ничем не оправданною, и потому очень удивившею офицеров.
– И как вы можете судить, что было бы лучше! – закричал он с лицом, вдруг налившимся кровью. – Как вы можете судить о поступках государя, какое мы имеем право рассуждать?! Мы не можем понять ни цели, ни поступков государя!
– Да я ни слова не говорил о государе, – оправдывался офицер, не могший иначе как тем, что Ростов пьян, объяснить себе его вспыльчивости.
Но Ростов не слушал.
– Мы не чиновники дипломатические, а мы солдаты и больше ничего, – продолжал он. – Умирать велят нам – так умирать. А коли наказывают, так значит – виноват; не нам судить. Угодно государю императору признать Бонапарте императором и заключить с ним союз – значит так надо. А то, коли бы мы стали обо всем судить да рассуждать, так этак ничего святого не останется. Этак мы скажем, что ни Бога нет, ничего нет, – ударяя по столу кричал Николай, весьма некстати, по понятиям своих собеседников, но весьма последовательно по ходу своих мыслей.
– Наше дело исполнять свой долг, рубиться и не думать, вот и всё, – заключил он.
– И пить, – сказал один из офицеров, не желавший ссориться.
– Да, и пить, – подхватил Николай. – Эй ты! Еще бутылку! – крикнул он.



В 1808 году император Александр ездил в Эрфурт для нового свидания с императором Наполеоном, и в высшем Петербургском обществе много говорили о величии этого торжественного свидания.
В 1809 году близость двух властелинов мира, как называли Наполеона и Александра, дошла до того, что, когда Наполеон объявил в этом году войну Австрии, то русский корпус выступил за границу для содействия своему прежнему врагу Бонапарте против прежнего союзника, австрийского императора; до того, что в высшем свете говорили о возможности брака между Наполеоном и одной из сестер императора Александра. Но, кроме внешних политических соображений, в это время внимание русского общества с особенной живостью обращено было на внутренние преобразования, которые были производимы в это время во всех частях государственного управления.
Жизнь между тем, настоящая жизнь людей с своими существенными интересами здоровья, болезни, труда, отдыха, с своими интересами мысли, науки, поэзии, музыки, любви, дружбы, ненависти, страстей, шла как и всегда независимо и вне политической близости или вражды с Наполеоном Бонапарте, и вне всех возможных преобразований.
Князь Андрей безвыездно прожил два года в деревне. Все те предприятия по именьям, которые затеял у себя Пьер и не довел ни до какого результата, беспрестанно переходя от одного дела к другому, все эти предприятия, без выказыванья их кому бы то ни было и без заметного труда, были исполнены князем Андреем.
Он имел в высшей степени ту недостававшую Пьеру практическую цепкость, которая без размахов и усилий с его стороны давала движение делу.
Одно именье его в триста душ крестьян было перечислено в вольные хлебопашцы (это был один из первых примеров в России), в других барщина заменена оброком. В Богучарово была выписана на его счет ученая бабка для помощи родильницам, и священник за жалованье обучал детей крестьянских и дворовых грамоте.
Одну половину времени князь Андрей проводил в Лысых Горах с отцом и сыном, который был еще у нянек; другую половину времени в богучаровской обители, как называл отец его деревню. Несмотря на выказанное им Пьеру равнодушие ко всем внешним событиям мира, он усердно следил за ними, получал много книг, и к удивлению своему замечал, когда к нему или к отцу его приезжали люди свежие из Петербурга, из самого водоворота жизни, что эти люди, в знании всего совершающегося во внешней и внутренней политике, далеко отстали от него, сидящего безвыездно в деревне.
Кроме занятий по именьям, кроме общих занятий чтением самых разнообразных книг, князь Андрей занимался в это время критическим разбором наших двух последних несчастных кампаний и составлением проекта об изменении наших военных уставов и постановлений.
Весною 1809 года, князь Андрей поехал в рязанские именья своего сына, которого он был опекуном.
Пригреваемый весенним солнцем, он сидел в коляске, поглядывая на первую траву, первые листья березы и первые клубы белых весенних облаков, разбегавшихся по яркой синеве неба. Он ни о чем не думал, а весело и бессмысленно смотрел по сторонам.
Проехали перевоз, на котором он год тому назад говорил с Пьером. Проехали грязную деревню, гумны, зеленя, спуск, с оставшимся снегом у моста, подъём по размытой глине, полосы жнивья и зеленеющего кое где кустарника и въехали в березовый лес по обеим сторонам дороги. В лесу было почти жарко, ветру не слышно было. Береза вся обсеянная зелеными клейкими листьями, не шевелилась и из под прошлогодних листьев, поднимая их, вылезала зеленея первая трава и лиловые цветы. Рассыпанные кое где по березнику мелкие ели своей грубой вечной зеленью неприятно напоминали о зиме. Лошади зафыркали, въехав в лес и виднее запотели.
Лакей Петр что то сказал кучеру, кучер утвердительно ответил. Но видно Петру мало было сочувствования кучера: он повернулся на козлах к барину.
– Ваше сиятельство, лёгко как! – сказал он, почтительно улыбаясь.
– Что!
– Лёгко, ваше сиятельство.
«Что он говорит?» подумал князь Андрей. «Да, об весне верно, подумал он, оглядываясь по сторонам. И то зелено всё уже… как скоро! И береза, и черемуха, и ольха уж начинает… А дуб и не заметно. Да, вот он, дуб».
На краю дороги стоял дуб. Вероятно в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в десять раз толще и в два раза выше каждой березы. Это был огромный в два обхвата дуб с обломанными, давно видно, суками и с обломанной корой, заросшей старыми болячками. С огромными своими неуклюжими, несимметрично растопыренными, корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым и презрительным уродом стоял между улыбающимися березами. Только он один не хотел подчиняться обаянию весны и не хотел видеть ни весны, ни солнца.
«Весна, и любовь, и счастие!» – как будто говорил этот дуб, – «и как не надоест вам всё один и тот же глупый и бессмысленный обман. Всё одно и то же, и всё обман! Нет ни весны, ни солнца, ни счастия. Вон смотрите, сидят задавленные мертвые ели, всегда одинакие, и вон и я растопырил свои обломанные, ободранные пальцы, где ни выросли они – из спины, из боков; как выросли – так и стою, и не верю вашим надеждам и обманам».
Князь Андрей несколько раз оглянулся на этот дуб, проезжая по лесу, как будто он чего то ждал от него. Цветы и трава были и под дубом, но он всё так же, хмурясь, неподвижно, уродливо и упорно, стоял посреди их.
«Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, думал князь Андрей, пускай другие, молодые, вновь поддаются на этот обман, а мы знаем жизнь, – наша жизнь кончена!» Целый новый ряд мыслей безнадежных, но грустно приятных в связи с этим дубом, возник в душе князя Андрея. Во время этого путешествия он как будто вновь обдумал всю свою жизнь, и пришел к тому же прежнему успокоительному и безнадежному заключению, что ему начинать ничего было не надо, что он должен доживать свою жизнь, не делая зла, не тревожась и ничего не желая.


По опекунским делам рязанского именья, князю Андрею надо было видеться с уездным предводителем. Предводителем был граф Илья Андреич Ростов, и князь Андрей в середине мая поехал к нему.
Был уже жаркий период весны. Лес уже весь оделся, была пыль и было так жарко, что проезжая мимо воды, хотелось купаться.
Князь Андрей, невеселый и озабоченный соображениями о том, что и что ему нужно о делах спросить у предводителя, подъезжал по аллее сада к отрадненскому дому Ростовых. Вправо из за деревьев он услыхал женский, веселый крик, и увидал бегущую на перерез его коляски толпу девушек. Впереди других ближе, подбегала к коляске черноволосая, очень тоненькая, странно тоненькая, черноглазая девушка в желтом ситцевом платье, повязанная белым носовым платком, из под которого выбивались пряди расчесавшихся волос. Девушка что то кричала, но узнав чужого, не взглянув на него, со смехом побежала назад.
Князю Андрею вдруг стало от чего то больно. День был так хорош, солнце так ярко, кругом всё так весело; а эта тоненькая и хорошенькая девушка не знала и не хотела знать про его существование и была довольна, и счастлива какой то своей отдельной, – верно глупой – но веселой и счастливой жизнию. «Чему она так рада? о чем она думает! Не об уставе военном, не об устройстве рязанских оброчных. О чем она думает? И чем она счастлива?» невольно с любопытством спрашивал себя князь Андрей.
Граф Илья Андреич в 1809 м году жил в Отрадном всё так же как и прежде, то есть принимая почти всю губернию, с охотами, театрами, обедами и музыкантами. Он, как всякому новому гостю, был рад князю Андрею, и почти насильно оставил его ночевать.
В продолжение скучного дня, во время которого князя Андрея занимали старшие хозяева и почетнейшие из гостей, которыми по случаю приближающихся именин был полон дом старого графа, Болконский несколько раз взглядывая на Наташу чему то смеявшуюся и веселившуюся между другой молодой половиной общества, всё спрашивал себя: «о чем она думает? Чему она так рада!».
Вечером оставшись один на новом месте, он долго не мог заснуть. Он читал, потом потушил свечу и опять зажег ее. В комнате с закрытыми изнутри ставнями было жарко. Он досадовал на этого глупого старика (так он называл Ростова), который задержал его, уверяя, что нужные бумаги в городе, не доставлены еще, досадовал на себя за то, что остался.
Князь Андрей встал и подошел к окну, чтобы отворить его. Как только он открыл ставни, лунный свет, как будто он настороже у окна давно ждал этого, ворвался в комнату. Он отворил окно. Ночь была свежая и неподвижно светлая. Перед самым окном был ряд подстриженных дерев, черных с одной и серебристо освещенных с другой стороны. Под деревами была какая то сочная, мокрая, кудрявая растительность с серебристыми кое где листьями и стеблями. Далее за черными деревами была какая то блестящая росой крыша, правее большое кудрявое дерево, с ярко белым стволом и сучьями, и выше его почти полная луна на светлом, почти беззвездном, весеннем небе. Князь Андрей облокотился на окно и глаза его остановились на этом небе.
Комната князя Андрея была в среднем этаже; в комнатах над ним тоже жили и не спали. Он услыхал сверху женский говор.
– Только еще один раз, – сказал сверху женский голос, который сейчас узнал князь Андрей.
– Да когда же ты спать будешь? – отвечал другой голос.
– Я не буду, я не могу спать, что ж мне делать! Ну, последний раз…
Два женские голоса запели какую то музыкальную фразу, составлявшую конец чего то.
– Ах какая прелесть! Ну теперь спать, и конец.
– Ты спи, а я не могу, – отвечал первый голос, приблизившийся к окну. Она видимо совсем высунулась в окно, потому что слышно было шуршанье ее платья и даже дыханье. Всё затихло и окаменело, как и луна и ее свет и тени. Князь Андрей тоже боялся пошевелиться, чтобы не выдать своего невольного присутствия.
– Соня! Соня! – послышался опять первый голос. – Ну как можно спать! Да ты посмотри, что за прелесть! Ах, какая прелесть! Да проснись же, Соня, – сказала она почти со слезами в голосе. – Ведь этакой прелестной ночи никогда, никогда не бывало.
Соня неохотно что то отвечала.
– Нет, ты посмотри, что за луна!… Ах, какая прелесть! Ты поди сюда. Душенька, голубушка, поди сюда. Ну, видишь? Так бы вот села на корточки, вот так, подхватила бы себя под коленки, – туже, как можно туже – натужиться надо. Вот так!
– Полно, ты упадешь.
Послышалась борьба и недовольный голос Сони: «Ведь второй час».
– Ах, ты только всё портишь мне. Ну, иди, иди.
Опять всё замолкло, но князь Андрей знал, что она всё еще сидит тут, он слышал иногда тихое шевеленье, иногда вздохи.
– Ах… Боже мой! Боже мой! что ж это такое! – вдруг вскрикнула она. – Спать так спать! – и захлопнула окно.
«И дела нет до моего существования!» подумал князь Андрей в то время, как он прислушивался к ее говору, почему то ожидая и боясь, что она скажет что нибудь про него. – «И опять она! И как нарочно!» думал он. В душе его вдруг поднялась такая неожиданная путаница молодых мыслей и надежд, противоречащих всей его жизни, что он, чувствуя себя не в силах уяснить себе свое состояние, тотчас же заснул.


На другой день простившись только с одним графом, не дождавшись выхода дам, князь Андрей поехал домой.
Уже было начало июня, когда князь Андрей, возвращаясь домой, въехал опять в ту березовую рощу, в которой этот старый, корявый дуб так странно и памятно поразил его. Бубенчики еще глуше звенели в лесу, чем полтора месяца тому назад; всё было полно, тенисто и густо; и молодые ели, рассыпанные по лесу, не нарушали общей красоты и, подделываясь под общий характер, нежно зеленели пушистыми молодыми побегами.
Целый день был жаркий, где то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья. Левая сторона леса была темна, в тени; правая мокрая, глянцовитая блестела на солнце, чуть колыхаясь от ветра. Всё было в цвету; соловьи трещали и перекатывались то близко, то далеко.
«Да, здесь, в этом лесу был этот дуб, с которым мы были согласны», подумал князь Андрей. «Да где он», подумал опять князь Андрей, глядя на левую сторону дороги и сам того не зная, не узнавая его, любовался тем дубом, которого он искал. Старый дуб, весь преображенный, раскинувшись шатром сочной, темной зелени, млел, чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца. Ни корявых пальцев, ни болячек, ни старого недоверия и горя, – ничего не было видно. Сквозь жесткую, столетнюю кору пробились без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что этот старик произвел их. «Да, это тот самый дуб», подумал князь Андрей, и на него вдруг нашло беспричинное, весеннее чувство радости и обновления. Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то же время вспомнились ему. И Аустерлиц с высоким небом, и мертвое, укоризненное лицо жены, и Пьер на пароме, и девочка, взволнованная красотою ночи, и эта ночь, и луна, – и всё это вдруг вспомнилось ему.
«Нет, жизнь не кончена в 31 год, вдруг окончательно, беспеременно решил князь Андрей. Мало того, что я знаю всё то, что есть во мне, надо, чтобы и все знали это: и Пьер, и эта девочка, которая хотела улететь в небо, надо, чтобы все знали меня, чтобы не для одного меня шла моя жизнь, чтоб не жили они так независимо от моей жизни, чтоб на всех она отражалась и чтобы все они жили со мною вместе!»

Возвратившись из своей поездки, князь Андрей решился осенью ехать в Петербург и придумал разные причины этого решенья. Целый ряд разумных, логических доводов, почему ему необходимо ехать в Петербург и даже служить, ежеминутно был готов к его услугам. Он даже теперь не понимал, как мог он когда нибудь сомневаться в необходимости принять деятельное участие в жизни, точно так же как месяц тому назад он не понимал, как могла бы ему притти мысль уехать из деревни. Ему казалось ясно, что все его опыты жизни должны были пропасть даром и быть бессмыслицей, ежели бы он не приложил их к делу и не принял опять деятельного участия в жизни. Он даже не понимал того, как на основании таких же бедных разумных доводов прежде очевидно было, что он бы унизился, ежели бы теперь после своих уроков жизни опять бы поверил в возможность приносить пользу и в возможность счастия и любви. Теперь разум подсказывал совсем другое. После этой поездки князь Андрей стал скучать в деревне, прежние занятия не интересовали его, и часто, сидя один в своем кабинете, он вставал, подходил к зеркалу и долго смотрел на свое лицо. Потом он отворачивался и смотрел на портрет покойницы Лизы, которая с взбитыми a la grecque [по гречески] буклями нежно и весело смотрела на него из золотой рамки. Она уже не говорила мужу прежних страшных слов, она просто и весело с любопытством смотрела на него. И князь Андрей, заложив назад руки, долго ходил по комнате, то хмурясь, то улыбаясь, передумывая те неразумные, невыразимые словом, тайные как преступление мысли, связанные с Пьером, с славой, с девушкой на окне, с дубом, с женской красотой и любовью, которые изменили всю его жизнь. И в эти то минуты, когда кто входил к нему, он бывал особенно сух, строго решителен и в особенности неприятно логичен.
– Mon cher, [Дорогой мой,] – бывало скажет входя в такую минуту княжна Марья, – Николушке нельзя нынче гулять: очень холодно.
– Ежели бы было тепло, – в такие минуты особенно сухо отвечал князь Андрей своей сестре, – то он бы пошел в одной рубашке, а так как холодно, надо надеть на него теплую одежду, которая для этого и выдумана. Вот что следует из того, что холодно, а не то чтобы оставаться дома, когда ребенку нужен воздух, – говорил он с особенной логичностью, как бы наказывая кого то за всю эту тайную, нелогичную, происходившую в нем, внутреннюю работу. Княжна Марья думала в этих случаях о том, как сушит мужчин эта умственная работа.


Князь Андрей приехал в Петербург в августе 1809 года. Это было время апогея славы молодого Сперанского и энергии совершаемых им переворотов. В этом самом августе, государь, ехав в коляске, был вывален, повредил себе ногу, и оставался в Петергофе три недели, видаясь ежедневно и исключительно со Сперанским. В это время готовились не только два столь знаменитые и встревожившие общество указа об уничтожении придворных чинов и об экзаменах на чины коллежских асессоров и статских советников, но и целая государственная конституция, долженствовавшая изменить существующий судебный, административный и финансовый порядок управления России от государственного совета до волостного правления. Теперь осуществлялись и воплощались те неясные, либеральные мечтания, с которыми вступил на престол император Александр, и которые он стремился осуществить с помощью своих помощников Чарторижского, Новосильцева, Кочубея и Строгонова, которых он сам шутя называл comite du salut publique. [комитет общественного спасения.]
Теперь всех вместе заменил Сперанский по гражданской части и Аракчеев по военной. Князь Андрей вскоре после приезда своего, как камергер, явился ко двору и на выход. Государь два раза, встретив его, не удостоил его ни одним словом. Князю Андрею всегда еще прежде казалось, что он антипатичен государю, что государю неприятно его лицо и всё существо его. В сухом, отдаляющем взгляде, которым посмотрел на него государь, князь Андрей еще более чем прежде нашел подтверждение этому предположению. Придворные объяснили князю Андрею невнимание к нему государя тем, что Его Величество был недоволен тем, что Болконский не служил с 1805 года.
«Я сам знаю, как мы не властны в своих симпатиях и антипатиях, думал князь Андрей, и потому нечего думать о том, чтобы представить лично мою записку о военном уставе государю, но дело будет говорить само за себя». Он передал о своей записке старому фельдмаршалу, другу отца. Фельдмаршал, назначив ему час, ласково принял его и обещался доложить государю. Через несколько дней было объявлено князю Андрею, что он имеет явиться к военному министру, графу Аракчееву.
В девять часов утра, в назначенный день, князь Андрей явился в приемную к графу Аракчееву.
Лично князь Андрей не знал Аракчеева и никогда не видал его, но всё, что он знал о нем, мало внушало ему уважения к этому человеку.
«Он – военный министр, доверенное лицо государя императора; никому не должно быть дела до его личных свойств; ему поручено рассмотреть мою записку, следовательно он один и может дать ход ей», думал князь Андрей, дожидаясь в числе многих важных и неважных лиц в приемной графа Аракчеева.
Князь Андрей во время своей, большей частью адъютантской, службы много видел приемных важных лиц и различные характеры этих приемных были для него очень ясны. У графа Аракчеева был совершенно особенный характер приемной. На неважных лицах, ожидающих очереди аудиенции в приемной графа Аракчеева, написано было чувство пристыженности и покорности; на более чиновных лицах выражалось одно общее чувство неловкости, скрытое под личиной развязности и насмешки над собою, над своим положением и над ожидаемым лицом. Иные задумчиво ходили взад и вперед, иные шепчась смеялись, и князь Андрей слышал sobriquet [насмешливое прозвище] Силы Андреича и слова: «дядя задаст», относившиеся к графу Аракчееву. Один генерал (важное лицо) видимо оскорбленный тем, что должен был так долго ждать, сидел перекладывая ноги и презрительно сам с собой улыбаясь.
Но как только растворялась дверь, на всех лицах выражалось мгновенно только одно – страх. Князь Андрей попросил дежурного другой раз доложить о себе, но на него посмотрели с насмешкой и сказали, что его черед придет в свое время. После нескольких лиц, введенных и выведенных адъютантом из кабинета министра, в страшную дверь был впущен офицер, поразивший князя Андрея своим униженным и испуганным видом. Аудиенция офицера продолжалась долго. Вдруг послышались из за двери раскаты неприятного голоса, и бледный офицер, с трясущимися губами, вышел оттуда, и схватив себя за голову, прошел через приемную.
Вслед за тем князь Андрей был подведен к двери, и дежурный шопотом сказал: «направо, к окну».
Князь Андрей вошел в небогатый опрятный кабинет и у стола увидал cорокалетнего человека с длинной талией, с длинной, коротко обстриженной головой и толстыми морщинами, с нахмуренными бровями над каре зелеными тупыми глазами и висячим красным носом. Аракчеев поворотил к нему голову, не глядя на него.
– Вы чего просите? – спросил Аракчеев.
– Я ничего не… прошу, ваше сиятельство, – тихо проговорил князь Андрей. Глаза Аракчеева обратились на него.
– Садитесь, – сказал Аракчеев, – князь Болконский?
– Я ничего не прошу, а государь император изволил переслать к вашему сиятельству поданную мною записку…
– Изволите видеть, мой любезнейший, записку я вашу читал, – перебил Аракчеев, только первые слова сказав ласково, опять не глядя ему в лицо и впадая всё более и более в ворчливо презрительный тон. – Новые законы военные предлагаете? Законов много, исполнять некому старых. Нынче все законы пишут, писать легче, чем делать.
– Я приехал по воле государя императора узнать у вашего сиятельства, какой ход вы полагаете дать поданной записке? – сказал учтиво князь Андрей.
– На записку вашу мной положена резолюция и переслана в комитет. Я не одобряю, – сказал Аракчеев, вставая и доставая с письменного стола бумагу. – Вот! – он подал князю Андрею.
На бумаге поперег ее, карандашом, без заглавных букв, без орфографии, без знаков препинания, было написано: «неосновательно составлено понеже как подражание списано с французского военного устава и от воинского артикула без нужды отступающего».
– В какой же комитет передана записка? – спросил князь Андрей.
– В комитет о воинском уставе, и мною представлено о зачислении вашего благородия в члены. Только без жалованья.
Князь Андрей улыбнулся.
– Я и не желаю.
– Без жалованья членом, – повторил Аракчеев. – Имею честь. Эй, зови! Кто еще? – крикнул он, кланяясь князю Андрею.


Ожидая уведомления о зачислении его в члены комитета, князь Андрей возобновил старые знакомства особенно с теми лицами, которые, он знал, были в силе и могли быть нужны ему. Он испытывал теперь в Петербурге чувство, подобное тому, какое он испытывал накануне сражения, когда его томило беспокойное любопытство и непреодолимо тянуло в высшие сферы, туда, где готовилось будущее, от которого зависели судьбы миллионов. Он чувствовал по озлоблению стариков, по любопытству непосвященных, по сдержанности посвященных, по торопливости, озабоченности всех, по бесчисленному количеству комитетов, комиссий, о существовании которых он вновь узнавал каждый день, что теперь, в 1809 м году, готовилось здесь, в Петербурге, какое то огромное гражданское сражение, которого главнокомандующим было неизвестное ему, таинственное и представлявшееся ему гениальным, лицо – Сперанский. И самое ему смутно известное дело преобразования, и Сперанский – главный деятель, начинали так страстно интересовать его, что дело воинского устава очень скоро стало переходить в сознании его на второстепенное место.
Князь Андрей находился в одном из самых выгодных положений для того, чтобы быть хорошо принятым во все самые разнообразные и высшие круги тогдашнего петербургского общества. Партия преобразователей радушно принимала и заманивала его, во первых потому, что он имел репутацию ума и большой начитанности, во вторых потому, что он своим отпущением крестьян на волю сделал уже себе репутацию либерала. Партия стариков недовольных, прямо как к сыну своего отца, обращалась к нему за сочувствием, осуждая преобразования. Женское общество, свет , радушно принимали его, потому что он был жених, богатый и знатный, и почти новое лицо с ореолом романической истории о его мнимой смерти и трагической кончине жены. Кроме того, общий голос о нем всех, которые знали его прежде, был тот, что он много переменился к лучшему в эти пять лет, смягчился и возмужал, что не было в нем прежнего притворства, гордости и насмешливости, и было то спокойствие, которое приобретается годами. О нем заговорили, им интересовались и все желали его видеть.
На другой день после посещения графа Аракчеева князь Андрей был вечером у графа Кочубея. Он рассказал графу свое свидание с Силой Андреичем (Кочубей так называл Аракчеева с той же неопределенной над чем то насмешкой, которую заметил князь Андрей в приемной военного министра).
– Mon cher, [Дорогой мой,] даже в этом деле вы не минуете Михаил Михайловича. C'est le grand faiseur. [Всё делается им.] Я скажу ему. Он обещался приехать вечером…
– Какое же дело Сперанскому до военных уставов? – спросил князь Андрей.
Кочубей, улыбнувшись, покачал головой, как бы удивляясь наивности Болконского.
– Мы с ним говорили про вас на днях, – продолжал Кочубей, – о ваших вольных хлебопашцах…
– Да, это вы, князь, отпустили своих мужиков? – сказал Екатерининский старик, презрительно обернувшись на Болконского.
– Маленькое именье ничего не приносило дохода, – отвечал Болконский, чтобы напрасно не раздражать старика, стараясь смягчить перед ним свой поступок.
– Vous craignez d'etre en retard, [Боитесь опоздать,] – сказал старик, глядя на Кочубея.
– Я одного не понимаю, – продолжал старик – кто будет землю пахать, коли им волю дать? Легко законы писать, а управлять трудно. Всё равно как теперь, я вас спрашиваю, граф, кто будет начальником палат, когда всем экзамены держать?
– Те, кто выдержат экзамены, я думаю, – отвечал Кочубей, закидывая ногу на ногу и оглядываясь.
– Вот у меня служит Пряничников, славный человек, золото человек, а ему 60 лет, разве он пойдет на экзамены?…
– Да, это затруднительно, понеже образование весьма мало распространено, но… – Граф Кочубей не договорил, он поднялся и, взяв за руку князя Андрея, пошел навстречу входящему высокому, лысому, белокурому человеку, лет сорока, с большим открытым лбом и необычайной, странной белизной продолговатого лица. На вошедшем был синий фрак, крест на шее и звезда на левой стороне груди. Это был Сперанский. Князь Андрей тотчас узнал его и в душе его что то дрогнуло, как это бывает в важные минуты жизни. Было ли это уважение, зависть, ожидание – он не знал. Вся фигура Сперанского имела особенный тип, по которому сейчас можно было узнать его. Ни у кого из того общества, в котором жил князь Андрей, он не видал этого спокойствия и самоуверенности неловких и тупых движений, ни у кого он не видал такого твердого и вместе мягкого взгляда полузакрытых и несколько влажных глаз, не видал такой твердости ничего незначащей улыбки, такого тонкого, ровного, тихого голоса, и, главное, такой нежной белизны лица и особенно рук, несколько широких, но необыкновенно пухлых, нежных и белых. Такую белизну и нежность лица князь Андрей видал только у солдат, долго пробывших в госпитале. Это был Сперанский, государственный секретарь, докладчик государя и спутник его в Эрфурте, где он не раз виделся и говорил с Наполеоном.
Сперанский не перебегал глазами с одного лица на другое, как это невольно делается при входе в большое общество, и не торопился говорить. Он говорил тихо, с уверенностью, что будут слушать его, и смотрел только на то лицо, с которым говорил.
Князь Андрей особенно внимательно следил за каждым словом и движением Сперанского. Как это бывает с людьми, особенно с теми, которые строго судят своих ближних, князь Андрей, встречаясь с новым лицом, особенно с таким, как Сперанский, которого он знал по репутации, всегда ждал найти в нем полное совершенство человеческих достоинств.
Сперанский сказал Кочубею, что жалеет о том, что не мог приехать раньше, потому что его задержали во дворце. Он не сказал, что его задержал государь. И эту аффектацию скромности заметил князь Андрей. Когда Кочубей назвал ему князя Андрея, Сперанский медленно перевел свои глаза на Болконского с той же улыбкой и молча стал смотреть на него.
– Я очень рад с вами познакомиться, я слышал о вас, как и все, – сказал он.
Кочубей сказал несколько слов о приеме, сделанном Болконскому Аракчеевым. Сперанский больше улыбнулся.
– Директором комиссии военных уставов мой хороший приятель – господин Магницкий, – сказал он, договаривая каждый слог и каждое слово, – и ежели вы того пожелаете, я могу свести вас с ним. (Он помолчал на точке.) Я надеюсь, что вы найдете в нем сочувствие и желание содействовать всему разумному.
Около Сперанского тотчас же составился кружок и тот старик, который говорил о своем чиновнике, Пряничникове, тоже с вопросом обратился к Сперанскому.
Князь Андрей, не вступая в разговор, наблюдал все движения Сперанского, этого человека, недавно ничтожного семинариста и теперь в руках своих, – этих белых, пухлых руках, имевшего судьбу России, как думал Болконский. Князя Андрея поразило необычайное, презрительное спокойствие, с которым Сперанский отвечал старику. Он, казалось, с неизмеримой высоты обращал к нему свое снисходительное слово. Когда старик стал говорить слишком громко, Сперанский улыбнулся и сказал, что он не может судить о выгоде или невыгоде того, что угодно было государю.
Поговорив несколько времени в общем кругу, Сперанский встал и, подойдя к князю Андрею, отозвал его с собой на другой конец комнаты. Видно было, что он считал нужным заняться Болконским.
– Я не успел поговорить с вами, князь, среди того одушевленного разговора, в который был вовлечен этим почтенным старцем, – сказал он, кротко презрительно улыбаясь и этой улыбкой как бы признавая, что он вместе с князем Андреем понимает ничтожность тех людей, с которыми он только что говорил. Это обращение польстило князю Андрею. – Я вас знаю давно: во первых, по делу вашему о ваших крестьянах, это наш первый пример, которому так желательно бы было больше последователей; а во вторых, потому что вы один из тех камергеров, которые не сочли себя обиженными новым указом о придворных чинах, вызывающим такие толки и пересуды.
– Да, – сказал князь Андрей, – отец не хотел, чтобы я пользовался этим правом; я начал службу с нижних чинов.
– Ваш батюшка, человек старого века, очевидно стоит выше наших современников, которые так осуждают эту меру, восстановляющую только естественную справедливость.
– Я думаю однако, что есть основание и в этих осуждениях… – сказал князь Андрей, стараясь бороться с влиянием Сперанского, которое он начинал чувствовать. Ему неприятно было во всем соглашаться с ним: он хотел противоречить. Князь Андрей, обыкновенно говоривший легко и хорошо, чувствовал теперь затруднение выражаться, говоря с Сперанским. Его слишком занимали наблюдения над личностью знаменитого человека.
– Основание для личного честолюбия может быть, – тихо вставил свое слово Сперанский.
– Отчасти и для государства, – сказал князь Андрей.
– Как вы разумеете?… – сказал Сперанский, тихо опустив глаза.
– Я почитатель Montesquieu, – сказал князь Андрей. – И его мысль о том, что le рrincipe des monarchies est l'honneur, me parait incontestable. Certains droits еt privileges de la noblesse me paraissent etre des moyens de soutenir ce sentiment. [основа монархий есть честь, мне кажется несомненной. Некоторые права и привилегии дворянства мне кажутся средствами для поддержания этого чувства.]
Улыбка исчезла на белом лице Сперанского и физиономия его много выиграла от этого. Вероятно мысль князя Андрея показалась ему занимательною.
– Si vous envisagez la question sous ce point de vue, [Если вы так смотрите на предмет,] – начал он, с очевидным затруднением выговаривая по французски и говоря еще медленнее, чем по русски, но совершенно спокойно. Он сказал, что честь, l'honneur, не может поддерживаться преимуществами вредными для хода службы, что честь, l'honneur, есть или: отрицательное понятие неделанья предосудительных поступков, или известный источник соревнования для получения одобрения и наград, выражающих его.
Доводы его были сжаты, просты и ясны.
Институт, поддерживающий эту честь, источник соревнования, есть институт, подобный Legion d'honneur [Ордену почетного легиона] великого императора Наполеона, не вредящий, а содействующий успеху службы, а не сословное или придворное преимущество.
– Я не спорю, но нельзя отрицать, что придворное преимущество достигло той же цели, – сказал князь Андрей: – всякий придворный считает себя обязанным достойно нести свое положение.
– Но вы им не хотели воспользоваться, князь, – сказал Сперанский, улыбкой показывая, что он, неловкий для своего собеседника спор, желает прекратить любезностью. – Ежели вы мне сделаете честь пожаловать ко мне в среду, – прибавил он, – то я, переговорив с Магницким, сообщу вам то, что может вас интересовать, и кроме того буду иметь удовольствие подробнее побеседовать с вами. – Он, закрыв глаза, поклонился, и a la francaise, [на французский манер,] не прощаясь, стараясь быть незамеченным, вышел из залы.


Первое время своего пребыванья в Петербурге, князь Андрей почувствовал весь свой склад мыслей, выработавшийся в его уединенной жизни, совершенно затемненным теми мелкими заботами, которые охватили его в Петербурге.
С вечера, возвращаясь домой, он в памятной книжке записывал 4 или 5 необходимых визитов или rendez vous [свиданий] в назначенные часы. Механизм жизни, распоряжение дня такое, чтобы везде поспеть во время, отнимали большую долю самой энергии жизни. Он ничего не делал, ни о чем даже не думал и не успевал думать, а только говорил и с успехом говорил то, что он успел прежде обдумать в деревне.
Он иногда замечал с неудовольствием, что ему случалось в один и тот же день, в разных обществах, повторять одно и то же. Но он был так занят целые дни, что не успевал подумать о том, что он ничего не думал.
Сперанский, как в первое свидание с ним у Кочубея, так и потом в середу дома, где Сперанский с глазу на глаз, приняв Болконского, долго и доверчиво говорил с ним, сделал сильное впечатление на князя Андрея.
Князь Андрей такое огромное количество людей считал презренными и ничтожными существами, так ему хотелось найти в другом живой идеал того совершенства, к которому он стремился, что он легко поверил, что в Сперанском он нашел этот идеал вполне разумного и добродетельного человека. Ежели бы Сперанский был из того же общества, из которого был князь Андрей, того же воспитания и нравственных привычек, то Болконский скоро бы нашел его слабые, человеческие, не геройские стороны, но теперь этот странный для него логический склад ума тем более внушал ему уважения, что он не вполне понимал его. Кроме того, Сперанский, потому ли что он оценил способности князя Андрея, или потому что нашел нужным приобресть его себе, Сперанский кокетничал перед князем Андреем своим беспристрастным, спокойным разумом и льстил князю Андрею той тонкой лестью, соединенной с самонадеянностью, которая состоит в молчаливом признавании своего собеседника с собою вместе единственным человеком, способным понимать всю глупость всех остальных, и разумность и глубину своих мыслей.
Во время длинного их разговора в середу вечером, Сперанский не раз говорил: «У нас смотрят на всё, что выходит из общего уровня закоренелой привычки…» или с улыбкой: «Но мы хотим, чтоб и волки были сыты и овцы целы…» или: «Они этого не могут понять…» и всё с таким выраженьем, которое говорило: «Мы: вы да я, мы понимаем, что они и кто мы ».
Этот первый, длинный разговор с Сперанским только усилил в князе Андрее то чувство, с которым он в первый раз увидал Сперанского. Он видел в нем разумного, строго мыслящего, огромного ума человека, энергией и упорством достигшего власти и употребляющего ее только для блага России. Сперанский в глазах князя Андрея был именно тот человек, разумно объясняющий все явления жизни, признающий действительным только то, что разумно, и ко всему умеющий прилагать мерило разумности, которым он сам так хотел быть. Всё представлялось так просто, ясно в изложении Сперанского, что князь Андрей невольно соглашался с ним во всем. Ежели он возражал и спорил, то только потому, что хотел нарочно быть самостоятельным и не совсем подчиняться мнениям Сперанского. Всё было так, всё было хорошо, но одно смущало князя Андрея: это был холодный, зеркальный, не пропускающий к себе в душу взгляд Сперанского, и его белая, нежная рука, на которую невольно смотрел князь Андрей, как смотрят обыкновенно на руки людей, имеющих власть. Зеркальный взгляд и нежная рука эта почему то раздражали князя Андрея. Неприятно поражало князя Андрея еще слишком большое презрение к людям, которое он замечал в Сперанском, и разнообразность приемов в доказательствах, которые он приводил в подтверждение своих мнений. Он употреблял все возможные орудия мысли, исключая сравнения, и слишком смело, как казалось князю Андрею, переходил от одного к другому. То он становился на почву практического деятеля и осуждал мечтателей, то на почву сатирика и иронически подсмеивался над противниками, то становился строго логичным, то вдруг поднимался в область метафизики. (Это последнее орудие доказательств он особенно часто употреблял.) Он переносил вопрос на метафизические высоты, переходил в определения пространства, времени, мысли и, вынося оттуда опровержения, опять спускался на почву спора.
Вообще главная черта ума Сперанского, поразившая князя Андрея, была несомненная, непоколебимая вера в силу и законность ума. Видно было, что никогда Сперанскому не могла притти в голову та обыкновенная для князя Андрея мысль, что нельзя всё таки выразить всего того, что думаешь, и никогда не приходило сомнение в том, что не вздор ли всё то, что я думаю и всё то, во что я верю? И этот то особенный склад ума Сперанского более всего привлекал к себе князя Андрея.
Первое время своего знакомства с Сперанским князь Андрей питал к нему страстное чувство восхищения, похожее на то, которое он когда то испытывал к Бонапарте. То обстоятельство, что Сперанский был сын священника, которого можно было глупым людям, как это и делали многие, пошло презирать в качестве кутейника и поповича, заставляло князя Андрея особенно бережно обходиться с своим чувством к Сперанскому, и бессознательно усиливать его в самом себе.
В тот первый вечер, который Болконский провел у него, разговорившись о комиссии составления законов, Сперанский с иронией рассказывал князю Андрею о том, что комиссия законов существует 150 лет, стоит миллионы и ничего не сделала, что Розенкампф наклеил ярлычки на все статьи сравнительного законодательства. – И вот и всё, за что государство заплатило миллионы! – сказал он.
– Мы хотим дать новую судебную власть Сенату, а у нас нет законов. Поэтому то таким людям, как вы, князь, грех не служить теперь.
Князь Андрей сказал, что для этого нужно юридическое образование, которого он не имеет.
– Да его никто не имеет, так что же вы хотите? Это circulus viciosus, [заколдованный круг,] из которого надо выйти усилием.

Через неделю князь Андрей был членом комиссии составления воинского устава, и, чего он никак не ожидал, начальником отделения комиссии составления вагонов. По просьбе Сперанского он взял первую часть составляемого гражданского уложения и, с помощью Code Napoleon и Justiniani, [Кодекса Наполеона и Юстиниана,] работал над составлением отдела: Права лиц.


Года два тому назад, в 1808 году, вернувшись в Петербург из своей поездки по имениям, Пьер невольно стал во главе петербургского масонства. Он устроивал столовые и надгробные ложи, вербовал новых членов, заботился о соединении различных лож и о приобретении подлинных актов. Он давал свои деньги на устройство храмин и пополнял, на сколько мог, сборы милостыни, на которые большинство членов были скупы и неаккуратны. Он почти один на свои средства поддерживал дом бедных, устроенный орденом в Петербурге. Жизнь его между тем шла по прежнему, с теми же увлечениями и распущенностью. Он любил хорошо пообедать и выпить, и, хотя и считал это безнравственным и унизительным, не мог воздержаться от увеселений холостых обществ, в которых он участвовал.
В чаду своих занятий и увлечений Пьер однако, по прошествии года, начал чувствовать, как та почва масонства, на которой он стоял, тем более уходила из под его ног, чем тверже он старался стать на ней. Вместе с тем он чувствовал, что чем глубже уходила под его ногами почва, на которой он стоял, тем невольнее он был связан с ней. Когда он приступил к масонству, он испытывал чувство человека, доверчиво становящего ногу на ровную поверхность болота. Поставив ногу, он провалился. Чтобы вполне увериться в твердости почвы, на которой он стоял, он поставил другую ногу и провалился еще больше, завяз и уже невольно ходил по колено в болоте.
Иосифа Алексеевича не было в Петербурге. (Он в последнее время отстранился от дел петербургских лож и безвыездно жил в Москве.) Все братья, члены лож, были Пьеру знакомые в жизни люди и ему трудно было видеть в них только братьев по каменьщичеству, а не князя Б., не Ивана Васильевича Д., которых он знал в жизни большею частию как слабых и ничтожных людей. Из под масонских фартуков и знаков он видел на них мундиры и кресты, которых они добивались в жизни. Часто, собирая милостыню и сочтя 20–30 рублей, записанных на приход, и большею частию в долг с десяти членов, из которых половина были так же богаты, как и он, Пьер вспоминал масонскую клятву о том, что каждый брат обещает отдать всё свое имущество для ближнего; и в душе его поднимались сомнения, на которых он старался не останавливаться.
Всех братьев, которых он знал, он подразделял на четыре разряда. К первому разряду он причислял братьев, не принимающих деятельного участия ни в делах лож, ни в делах человеческих, но занятых исключительно таинствами науки ордена, занятых вопросами о тройственном наименовании Бога, или о трех началах вещей, сере, меркурии и соли, или о значении квадрата и всех фигур храма Соломонова. Пьер уважал этот разряд братьев масонов, к которому принадлежали преимущественно старые братья, и сам Иосиф Алексеевич, по мнению Пьера, но не разделял их интересов. Сердце его не лежало к мистической стороне масонства.
Ко второму разряду Пьер причислял себя и себе подобных братьев, ищущих, колеблющихся, не нашедших еще в масонстве прямого и понятного пути, но надеющихся найти его.
К третьему разряду он причислял братьев (их было самое большое число), не видящих в масонстве ничего, кроме внешней формы и обрядности и дорожащих строгим исполнением этой внешней формы, не заботясь о ее содержании и значении. Таковы были Виларский и даже великий мастер главной ложи.
К четвертому разряду, наконец, причислялось тоже большое количество братьев, в особенности в последнее время вступивших в братство. Это были люди, по наблюдениям Пьера, ни во что не верующие, ничего не желающие, и поступавшие в масонство только для сближения с молодыми богатыми и сильными по связям и знатности братьями, которых весьма много было в ложе.
Пьер начинал чувствовать себя неудовлетворенным своей деятельностью. Масонство, по крайней мере то масонство, которое он знал здесь, казалось ему иногда, основано было на одной внешности. Он и не думал сомневаться в самом масонстве, но подозревал, что русское масонство пошло по ложному пути и отклонилось от своего источника. И потому в конце года Пьер поехал за границу для посвящения себя в высшие тайны ордена.

Летом еще в 1809 году, Пьер вернулся в Петербург. По переписке наших масонов с заграничными было известно, что Безухий успел за границей получить доверие многих высокопоставленных лиц, проник многие тайны, был возведен в высшую степень и везет с собою многое для общего блага каменьщического дела в России. Петербургские масоны все приехали к нему, заискивая в нем, и всем показалось, что он что то скрывает и готовит.
Назначено было торжественное заседание ложи 2 го градуса, в которой Пьер обещал сообщить то, что он имеет передать петербургским братьям от высших руководителей ордена. Заседание было полно. После обыкновенных обрядов Пьер встал и начал свою речь.
– Любезные братья, – начал он, краснея и запинаясь и держа в руке написанную речь. – Недостаточно блюсти в тиши ложи наши таинства – нужно действовать… действовать. Мы находимся в усыплении, а нам нужно действовать. – Пьер взял свою тетрадь и начал читать.
«Для распространения чистой истины и доставления торжества добродетели, читал он, должны мы очистить людей от предрассудков, распространить правила, сообразные с духом времени, принять на себя воспитание юношества, соединиться неразрывными узами с умнейшими людьми, смело и вместе благоразумно преодолевать суеверие, неверие и глупость, образовать из преданных нам людей, связанных между собою единством цели и имеющих власть и силу.
«Для достижения сей цели должно доставить добродетели перевес над пороком, должно стараться, чтобы честный человек обретал еще в сем мире вечную награду за свои добродетели. Но в сих великих намерениях препятствуют нам весьма много – нынешние политические учреждения. Что же делать при таковом положении вещей? Благоприятствовать ли революциям, всё ниспровергнуть, изгнать силу силой?… Нет, мы весьма далеки от того. Всякая насильственная реформа достойна порицания, потому что ни мало не исправит зла, пока люди остаются таковы, каковы они есть, и потому что мудрость не имеет нужды в насилии.
«Весь план ордена должен быть основан на том, чтоб образовать людей твердых, добродетельных и связанных единством убеждения, убеждения, состоящего в том, чтобы везде и всеми силами преследовать порок и глупость и покровительствовать таланты и добродетель: извлекать из праха людей достойных, присоединяя их к нашему братству. Тогда только орден наш будет иметь власть – нечувствительно вязать руки покровителям беспорядка и управлять ими так, чтоб они того не примечали. Одним словом, надобно учредить всеобщий владычествующий образ правления, который распространялся бы над целым светом, не разрушая гражданских уз, и при коем все прочие правления могли бы продолжаться обыкновенным своим порядком и делать всё, кроме того только, что препятствует великой цели нашего ордена, то есть доставлению добродетели торжества над пороком. Сию цель предполагало само христианство. Оно учило людей быть мудрыми и добрыми, и для собственной своей выгоды следовать примеру и наставлениям лучших и мудрейших человеков.
«Тогда, когда всё погружено было во мраке, достаточно было, конечно, одного проповедания: новость истины придавала ей особенную силу, но ныне потребны для нас гораздо сильнейшие средства. Теперь нужно, чтобы человек, управляемый своими чувствами, находил в добродетели чувственные прелести. Нельзя искоренить страстей; должно только стараться направить их к благородной цели, и потому надобно, чтобы каждый мог удовлетворять своим страстям в пределах добродетели, и чтобы наш орден доставлял к тому средства.
«Как скоро будет у нас некоторое число достойных людей в каждом государстве, каждый из них образует опять двух других, и все они тесно между собой соединятся – тогда всё будет возможно для ордена, который втайне успел уже сделать многое ко благу человечества».
Речь эта произвела не только сильное впечатление, но и волнение в ложе. Большинство же братьев, видевшее в этой речи опасные замыслы иллюминатства, с удивившею Пьера холодностью приняло его речь. Великий мастер стал возражать Пьеру. Пьер с большим и большим жаром стал развивать свои мысли. Давно не было столь бурного заседания. Составились партии: одни обвиняли Пьера, осуждая его в иллюминатстве; другие поддерживали его. Пьера в первый раз поразило на этом собрании то бесконечное разнообразие умов человеческих, которое делает то, что никакая истина одинаково не представляется двум людям. Даже те из членов, которые казалось были на его стороне, понимали его по своему, с ограничениями, изменениями, на которые он не мог согласиться, так как главная потребность Пьера состояла именно в том, чтобы передать свою мысль другому точно так, как он сам понимал ее.
По окончании заседания великий мастер с недоброжелательством и иронией сделал Безухому замечание о его горячности и о том, что не одна любовь к добродетели, но и увлечение борьбы руководило им в споре. Пьер не отвечал ему и коротко спросил, будет ли принято его предложение. Ему сказали, что нет, и Пьер, не дожидаясь обычных формальностей, вышел из ложи и уехал домой.


На Пьера опять нашла та тоска, которой он так боялся. Он три дня после произнесения своей речи в ложе лежал дома на диване, никого не принимая и никуда не выезжая.
В это время он получил письмо от жены, которая умоляла его о свидании, писала о своей грусти по нем и о желании посвятить ему всю свою жизнь.
В конце письма она извещала его, что на днях приедет в Петербург из за границы.
Вслед за письмом в уединение Пьера ворвался один из менее других уважаемых им братьев масонов и, наведя разговор на супружеские отношения Пьера, в виде братского совета, высказал ему мысль о том, что строгость его к жене несправедлива, и что Пьер отступает от первых правил масона, не прощая кающуюся.
В это же самое время теща его, жена князя Василья, присылала за ним, умоляя его хоть на несколько минут посетить ее для переговоров о весьма важном деле. Пьер видел, что был заговор против него, что его хотели соединить с женою, и это было даже не неприятно ему в том состоянии, в котором он находился. Ему было всё равно: Пьер ничто в жизни не считал делом большой важности, и под влиянием тоски, которая теперь овладела им, он не дорожил ни своею свободою, ни своим упорством в наказании жены.
«Никто не прав, никто не виноват, стало быть и она не виновата», думал он. – Ежели Пьер не изъявил тотчас же согласия на соединение с женою, то только потому, что в состоянии тоски, в котором он находился, он не был в силах ничего предпринять. Ежели бы жена приехала к нему, он бы теперь не прогнал ее. Разве не всё равно было в сравнении с тем, что занимало Пьера, жить или не жить с женою?
Не отвечая ничего ни жене, ни теще, Пьер раз поздним вечером собрался в дорогу и уехал в Москву, чтобы повидаться с Иосифом Алексеевичем. Вот что писал Пьер в дневнике своем.
«Москва, 17 го ноября.
Сейчас только приехал от благодетеля, и спешу записать всё, что я испытал при этом. Иосиф Алексеевич живет бедно и страдает третий год мучительною болезнью пузыря. Никто никогда не слыхал от него стона, или слова ропота. С утра и до поздней ночи, за исключением часов, в которые он кушает самую простую пищу, он работает над наукой. Он принял меня милостиво и посадил на кровати, на которой он лежал; я сделал ему знак рыцарей Востока и Иерусалима, он ответил мне тем же, и с кроткой улыбкой спросил меня о том, что я узнал и приобрел в прусских и шотландских ложах. Я рассказал ему всё, как умел, передав те основания, которые я предлагал в нашей петербургской ложе и сообщил о дурном приеме, сделанном мне, и о разрыве, происшедшем между мною и братьями. Иосиф Алексеевич, изрядно помолчав и подумав, на всё это изложил мне свой взгляд, который мгновенно осветил мне всё прошедшее и весь будущий путь, предлежащий мне. Он удивил меня, спросив о том, помню ли я, в чем состоит троякая цель ордена: 1) в хранении и познании таинства; 2) в очищении и исправлении себя для воспринятия оного и 3) в исправлении рода человеческого чрез стремление к таковому очищению. Какая есть главнейшая и первая цель из этих трех? Конечно собственное исправление и очищение. Только к этой цели мы можем всегда стремиться независимо от всех обстоятельств. Но вместе с тем эта то цель и требует от нас наиболее трудов, и потому, заблуждаясь гордостью, мы, упуская эту цель, беремся либо за таинство, которое недостойны воспринять по нечистоте своей, либо беремся за исправление рода человеческого, когда сами из себя являем пример мерзости и разврата. Иллюминатство не есть чистое учение именно потому, что оно увлеклось общественной деятельностью и преисполнено гордости. На этом основании Иосиф Алексеевич осудил мою речь и всю мою деятельность. Я согласился с ним в глубине души своей. По случаю разговора нашего о моих семейных делах, он сказал мне: – Главная обязанность истинного масона, как я сказал вам, состоит в совершенствовании самого себя. Но часто мы думаем, что, удалив от себя все трудности нашей жизни, мы скорее достигнем этой цели; напротив, государь мой, сказал он мне, только в среде светских волнений можем мы достигнуть трех главных целей: 1) самопознания, ибо человек может познавать себя только через сравнение, 2) совершенствования, только борьбой достигается оно, и 3) достигнуть главной добродетели – любви к смерти. Только превратности жизни могут показать нам тщету ее и могут содействовать – нашей врожденной любви к смерти или возрождению к новой жизни. Слова эти тем более замечательны, что Иосиф Алексеевич, несмотря на свои тяжкие физические страдания, никогда не тяготится жизнию, а любит смерть, к которой он, несмотря на всю чистоту и высоту своего внутреннего человека, не чувствует еще себя достаточно готовым. Потом благодетель объяснил мне вполне значение великого квадрата мироздания и указал на то, что тройственное и седьмое число суть основание всего. Он советовал мне не отстраняться от общения с петербургскими братьями и, занимая в ложе только должности 2 го градуса, стараться, отвлекая братьев от увлечений гордости, обращать их на истинный путь самопознания и совершенствования. Кроме того для себя лично советовал мне первее всего следить за самим собою, и с этою целью дал мне тетрадь, ту самую, в которой я пишу и буду вписывать впредь все свои поступки».
«Петербург, 23 го ноября.
«Я опять живу с женой. Теща моя в слезах приехала ко мне и сказала, что Элен здесь и что она умоляет меня выслушать ее, что она невинна, что она несчастна моим оставлением, и многое другое. Я знал, что ежели я только допущу себя увидать ее, то не в силах буду более отказать ей в ее желании. В сомнении своем я не знал, к чьей помощи и совету прибегнуть. Ежели бы благодетель был здесь, он бы сказал мне. Я удалился к себе, перечел письма Иосифа Алексеевича, вспомнил свои беседы с ним, и из всего вывел то, что я не должен отказывать просящему и должен подать руку помощи всякому, тем более человеку столь связанному со мною, и должен нести крест свой. Но ежели я для добродетели простил ее, то пускай и будет мое соединение с нею иметь одну духовную цель. Так я решил и так написал Иосифу Алексеевичу. Я сказал жене, что прошу ее забыть всё старое, прошу простить мне то, в чем я мог быть виноват перед нею, а что мне прощать ей нечего. Мне радостно было сказать ей это. Пусть она не знает, как тяжело мне было вновь увидать ее. Устроился в большом доме в верхних покоях и испытываю счастливое чувство обновления».


Как и всегда, и тогда высшее общество, соединяясь вместе при дворе и на больших балах, подразделялось на несколько кружков, имеющих каждый свой оттенок. В числе их самый обширный был кружок французский, Наполеоновского союза – графа Румянцева и Caulaincourt'a. В этом кружке одно из самых видных мест заняла Элен, как только она с мужем поселилась в Петербурге. У нее бывали господа французского посольства и большое количество людей, известных своим умом и любезностью, принадлежавших к этому направлению.


Источник — «http://wiki-org.ru/wiki/index.php?title=Стрельба_в_школе_№_263&oldid=81438142»