Ульяновское училище культуры

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск

Координаты: 54°18′55″ с. ш. 48°22′25″ в. д. / 54.31525° с. ш. 48.373483° в. д. / 54.31525; 48.373483 (G) [www.openstreetmap.org/?mlat=54.31525&mlon=48.373483&zoom=14 (O)] (Я)

Ульяновское училище культуры
(ОГОБУ СПО «Ульяновское училище культуры (техникум)»)
Год основания

1947

Тип

государственное учреждение среднего профессионального образования

Директор

Аринина Наталья Павловна

Преподавателей

50

Расположение

432071, г. Ульяновск, ул. Назарьева, 4

Сайт

[cultpro73.ru 73.ru]

К:Учебные заведения, основанные в 1947 году

Ульяновское училище культурысреднее профессиональное учебное заведение города Ульяновска





История

  • 1947 — открытие Ульяновской областной культурно-просветительной школы
  • 1959 — реорганизация в культурно-просветительное училище, переход в подчинение управления культуры
  • 1990 — переименование культурно-просветительного училища в училище культуры
  • 1991 — получение статуса училища культуры
  • 2000 — переименование в Областное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ульяновское училище культуры» (сокращенное название ГООУСПО «Ульяновское училище культуры»)

Училище является одним из старейших в Поволжье средним профессиональным учебным заведением культуры. Было образовано в 1947 году. Работало два отделения: культурно-просветительная работа и библиотечное. Первые занятия проводились в арендуемом помещении в третью смену. Не хватало квалифицированных преподавателей, учебников, музыкальных инструментов.

Среди первых студентов было немало фронтовиков. Первые выпускники — Белоусов К. Ф.[1] и Захарычев Н. В. стали педагогами училища.

В 1950 году училище получило здание на улице Островского, д. 4, затем в центре города — два здания на ул. Советская и ул. Ленина.

Современность

В настоящее время училище размещается в четырёх зданиях на территории Государственного историко-мемориального заповедника «Родина В. И. Ленина» (ул. Назарьева, д. 4). Студенты обеспечены музыкальными инструментами, индивидуальными классами для занятий, техническим оснащением учебного процесса. Имеется компьютерный класс. В библиотеке училища более 47 тысяч книг.

Училище играет заметную роль в жизни города и области. Ни один праздник, театрализованное представление, концерт, конкурс, фестиваль не обходится без участия студентов, преподавателей и выпускников училища. В смотрах и конкурсах студенты занимают призовые места[2].

Училищу отводится важное место в пропаганде и развитии народного художественного творчества. Этому способствуют все специализации, входящие в специальность «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»[3].

Познавая красоту, эмоциональность и зрелищность народного искусства, студенты училища на практике, а потом и на работе передают людям всё богатство народных традиций. Пропаганду традиционной культуры ведут народные коллективы, работающие в училище:

  • Театр малых форм «Рампа» (рук. — заслуженный работник культуры РФ Мосин Н. К.)
  • Ансамбль песни и танца имени Кошелева И. П. (рук. — Жукова Н. В.)

Специальности

071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» Специализации: — «Хореографическое творчество» (очная форма обучения) — «Народное хоровое творчество» (очная форма обучения) — «Постановка театрализованных представлений» (очная и заочная форма обучения).

070602 «Дизайн» (по отраслям) (в области культуры и искусства), (очная форма обучения)

071202 «Библиотековедение» (заочная форма обучения).

Учреждение реализует образовательные программы среднего профессионального образования базового уровня. Нормативный срок обучения на очном отделении на базе основного общего образования 3 года 10 месяцев. Обучение проводится на бюджетной, внебюджетной и контрактной основе. Выплачивается социальная стипендия для малообеспеченных студентов и стипендии по итогам сессии.

Известные выпускники

  • Гришанова О.[4], педагог и руководитель ансамбля «Ассорти» ДШИ р. п. Сурское, заслуженный работник культуры РФ
  • Евстигнеев Денис Валерьевич
  • Карниловы О. и Е.[5][6], руководители хореографического ансамбля «Счастливое детство» и театра танца «XXI век»
  • Карпухин Б.
  • Кузоватов А.[7], руководитель театра сатиры и юмора «Фрагмент»
  • Медведева, Екатерина Ивановна, художник (выпуск 1972 года)
  • Назарова Р.[8][9], актриса театра кукол, заслуженная артистка России
  • Новиков В.[10], руководитель Народного коллектива «Ансамбль бального танца»
  • Орлова Н. А.[11], заслуженный работник культуры (Управление культуры и искусства администрации Ульяновской области)
  • Сказкоподателева М. И.[12][13], руководитель хореографического коллектива «Провинциальные танцы» ДШИ № 1 (г. Димитровград), заслуженный работник культуры РФ
  • Ульянов Дмитрий Сергеевич
  • Устюшин Н.
  • Хоменко А. М., руководитель Народного театра малых форм «Радуга» Ишеевского Центра культуры и досуга[14]
  • Шадько, Кларина Ивановна[15][16], народная артистка РСФСР, лауреат Государственной премии РФ, лауреат ХХ фестиваля 2014 года «Золотая маска»[17].

Напишите отзыв о статье "Ульяновское училище культуры"

Примечания

  1. [monomax.sisadminov.net/main?cmd=view&article=924# Письмо в детство]
  2. [www.ul.aif.ru/culture/details/806860 Лауреаты премии «Браво, Маэстро!» 2010 года: «Руководитель фольклорного ансамбля» — Наталья Павловна Аринина]
  3. [www.college-filatov.ru/file/0518.pdf Квалификация — руководитель творческого коллектива, преподаватель]
  4. [mkrf.ru/press-tsentr/novosti/region/detail.php?id=87290 «Браво, маэстро!» …Лауреатом стала Ольга Гришанова, руководитель ансамбля танца «Ассорти»]
  5. [cultura-cnk.ru/index.php?id=375 Народный коллектив театр танца «XXI век»]
  6. [cultura-cnk.ru/index.php?id=374 Народный коллектив ансамбль танца «Счастливое детство»]
  7. [cultura-cnk.ru/index.php?id=48 Народный театр сатиры и юмора «Фрагмент» (руководитель — Алексей Кузоватов)]
  8. [ulpressa.ru/2010/03/22/article111117/ В Ульяновске отпраздновали Международный день кукольника]
  9. [vestnik_old.ulsu.ru/issues/689/5/ То ли люди, то ли куклы]
  10. [cultura-cnk.ru/index.php?id=376 Народный коллектив «Ансамбль бального танца»]
  11. [7law.info/ulyanovsk/act4o/i775.htm Состав совета по наградам ульяновской области]
  12. [ulpressa.ru/2009/04/23/article80798/ «Провинциальные танцы» — в «Открытой Европе»]
  13. [dancerussia.ru/templ/mag/Tk_(73)_6_2007.pdf «Открытая Россия» и её президент]
  14. [www.ulraion.ru/?page=381 Ульяновский район. Молодёжная политика. Молодежь в лицах]
  15. [ulgov.ru/news/gubernator/2012.04.07/22338/ Губернатор Сергей Морозов поздравил народную артистку РСФСР Кларину Шадько с 50-летием творческой деятельности]
  16. [simcult.ru/index.php/2012-11-05-12-27-46/mus-3/259-shadko-klarina-ivanovna Шадько, Кларина Ивановна]
  17. [www.goldenmask.ru/pers.php?id=1163 Российская Национальная театральная Премия «Золотая Маска»] Кларина Шадько. Фестиваль «Золотая Маска» (18 апреля 2014). — «В 1959 поступила на театральное отделение Ульяновского культурно-просветительского училища. В 1962 по окончании училища поступила на работу в Ульяновский областной драматический театр.»  Проверено 18 апреля 2014. [archive.is/VWpao Архивировано из первоисточника 18 апреля 2014].

Ссылки

  • [cultpro73.ru/ Официальный сайт Ульяновского училища культуры]
  • [cultpro73.ru/school_life/photo/9/ Известные выпускники на сайте училища]

Отрывок, характеризующий Ульяновское училище культуры

Все ждали Бенигсена, который доканчивал свой вкусный обед под предлогом нового осмотра позиции. Его ждали от четырех до шести часов, и во все это время не приступали к совещанию и тихими голосами вели посторонние разговоры.
Только когда в избу вошел Бенигсен, Кутузов выдвинулся из своего угла и подвинулся к столу, но настолько, что лицо его не было освещено поданными на стол свечами.
Бенигсен открыл совет вопросом: «Оставить ли без боя священную и древнюю столицу России или защищать ее?» Последовало долгое и общее молчание. Все лица нахмурились, и в тишине слышалось сердитое кряхтенье и покашливанье Кутузова. Все глаза смотрели на него. Малаша тоже смотрела на дедушку. Она ближе всех была к нему и видела, как лицо его сморщилось: он точно собрался плакать. Но это продолжалось недолго.
– Священную древнюю столицу России! – вдруг заговорил он, сердитым голосом повторяя слова Бенигсена и этим указывая на фальшивую ноту этих слов. – Позвольте вам сказать, ваше сиятельство, что вопрос этот не имеет смысла для русского человека. (Он перевалился вперед своим тяжелым телом.) Такой вопрос нельзя ставить, и такой вопрос не имеет смысла. Вопрос, для которого я просил собраться этих господ, это вопрос военный. Вопрос следующий: «Спасенье России в армии. Выгоднее ли рисковать потерею армии и Москвы, приняв сраженье, или отдать Москву без сражения? Вот на какой вопрос я желаю знать ваше мнение». (Он откачнулся назад на спинку кресла.)
Начались прения. Бенигсен не считал еще игру проигранною. Допуская мнение Барклая и других о невозможности принять оборонительное сражение под Филями, он, проникнувшись русским патриотизмом и любовью к Москве, предлагал перевести войска в ночи с правого на левый фланг и ударить на другой день на правое крыло французов. Мнения разделились, были споры в пользу и против этого мнения. Ермолов, Дохтуров и Раевский согласились с мнением Бенигсена. Руководимые ли чувством потребности жертвы пред оставлением столицы или другими личными соображениями, но эти генералы как бы не понимали того, что настоящий совет не мог изменить неизбежного хода дел и что Москва уже теперь оставлена. Остальные генералы понимали это и, оставляя в стороне вопрос о Москве, говорили о том направлении, которое в своем отступлении должно было принять войско. Малаша, которая, не спуская глаз, смотрела на то, что делалось перед ней, иначе понимала значение этого совета. Ей казалось, что дело было только в личной борьбе между «дедушкой» и «длиннополым», как она называла Бенигсена. Она видела, что они злились, когда говорили друг с другом, и в душе своей она держала сторону дедушки. В средине разговора она заметила быстрый лукавый взгляд, брошенный дедушкой на Бенигсена, и вслед за тем, к радости своей, заметила, что дедушка, сказав что то длиннополому, осадил его: Бенигсен вдруг покраснел и сердито прошелся по избе. Слова, так подействовавшие на Бенигсена, были спокойным и тихим голосом выраженное Кутузовым мнение о выгоде и невыгоде предложения Бенигсена: о переводе в ночи войск с правого на левый фланг для атаки правого крыла французов.
– Я, господа, – сказал Кутузов, – не могу одобрить плана графа. Передвижения войск в близком расстоянии от неприятеля всегда бывают опасны, и военная история подтверждает это соображение. Так, например… (Кутузов как будто задумался, приискивая пример и светлым, наивным взглядом глядя на Бенигсена.) Да вот хоть бы Фридландское сражение, которое, как я думаю, граф хорошо помнит, было… не вполне удачно только оттого, что войска наши перестроивались в слишком близком расстоянии от неприятеля… – Последовало, показавшееся всем очень продолжительным, минутное молчание.
Прения опять возобновились, но часто наступали перерывы, и чувствовалось, что говорить больше не о чем.
Во время одного из таких перерывов Кутузов тяжело вздохнул, как бы сбираясь говорить. Все оглянулись на него.
– Eh bien, messieurs! Je vois que c'est moi qui payerai les pots casses, [Итак, господа, стало быть, мне платить за перебитые горшки,] – сказал он. И, медленно приподнявшись, он подошел к столу. – Господа, я слышал ваши мнения. Некоторые будут несогласны со мной. Но я (он остановился) властью, врученной мне моим государем и отечеством, я – приказываю отступление.
Вслед за этим генералы стали расходиться с той же торжественной и молчаливой осторожностью, с которой расходятся после похорон.
Некоторые из генералов негромким голосом, совсем в другом диапазоне, чем когда они говорили на совете, передали кое что главнокомандующему.
Малаша, которую уже давно ждали ужинать, осторожно спустилась задом с полатей, цепляясь босыми ножонками за уступы печки, и, замешавшись между ног генералов, шмыгнула в дверь.
Отпустив генералов, Кутузов долго сидел, облокотившись на стол, и думал все о том же страшном вопросе: «Когда же, когда же наконец решилось то, что оставлена Москва? Когда было сделано то, что решило вопрос, и кто виноват в этом?»
– Этого, этого я не ждал, – сказал он вошедшему к нему, уже поздно ночью, адъютанту Шнейдеру, – этого я не ждал! Этого я не думал!
– Вам надо отдохнуть, ваша светлость, – сказал Шнейдер.
– Да нет же! Будут же они лошадиное мясо жрать, как турки, – не отвечая, прокричал Кутузов, ударяя пухлым кулаком по столу, – будут и они, только бы…


В противоположность Кутузову, в то же время, в событии еще более важнейшем, чем отступление армии без боя, в оставлении Москвы и сожжении ее, Растопчин, представляющийся нам руководителем этого события, действовал совершенно иначе.
Событие это – оставление Москвы и сожжение ее – было так же неизбежно, как и отступление войск без боя за Москву после Бородинского сражения.
Каждый русский человек, не на основании умозаключений, а на основании того чувства, которое лежит в нас и лежало в наших отцах, мог бы предсказать то, что совершилось.
Начиная от Смоленска, во всех городах и деревнях русской земли, без участия графа Растопчина и его афиш, происходило то же самое, что произошло в Москве. Народ с беспечностью ждал неприятеля, не бунтовал, не волновался, никого не раздирал на куски, а спокойно ждал своей судьбы, чувствуя в себе силы в самую трудную минуту найти то, что должно было сделать. И как только неприятель подходил, богатейшие элементы населения уходили, оставляя свое имущество; беднейшие оставались и зажигали и истребляли то, что осталось.
Сознание того, что это так будет, и всегда так будет, лежало и лежит в душе русского человека. И сознание это и, более того, предчувствие того, что Москва будет взята, лежало в русском московском обществе 12 го года. Те, которые стали выезжать из Москвы еще в июле и начале августа, показали, что они ждали этого. Те, которые выезжали с тем, что они могли захватить, оставляя дома и половину имущества, действовали так вследствие того скрытого (latent) патриотизма, который выражается не фразами, не убийством детей для спасения отечества и т. п. неестественными действиями, а который выражается незаметно, просто, органически и потому производит всегда самые сильные результаты.