Университетский колледж Осло и Акерсхуса

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
К:Википедия:Статьи без источников (тип: не указан)

Университетский колледж Осло и Акерсхуса (норв. Høgskolen i Oslo og Akershus), сокращенно HiOA, - самый большой в Норвегии государственный университетский колледж, насчитывает примерно 16000 студентов и 1850 сотрудников. Основан 1 августа 2011 года в результате объединения Университетского колледжа Осло и Университетского колледжа Акерсхуса.

Разделен на три учебных кампуса: один расположен на улице Пилестредет в Осло, два других - в Саннвике и в Щеллере (около Лиллестрёма ), Акерсхус.

С момента основания до настоящего времени ректором является Кари Туверюд Йенсен, кандидат педагогических наук.

Обучение в Университетском колледже Осло и Акерсхуса проводится на четырех факультетах:

  • Медицинский факультет
  • Факультет образования и международных исследований
  • Факультет социальных наук
  • Факультет инженерии, искусства и дизайна

Осуществляется более 50 бакалаврских учебных программ, более 30 магистерских программ, 6 докторских программ и программа подготовки преподавателей.

Действуют два научных центра. Центр изучения сфер профессиональной деятельности (SPS) и Центр изучения условий труда (SVA).



Учебные программы медицинского факультета

Бакалавриат:

  • Биоинженерия
  • Трудотерапия психически больных
  • Фасилити менеджмент
  • Фармацевтика
  • Физиотерапия
  • Физиотерапия (по системе Менсендика)
  • Психология обучения с акцентом на поведенческом анализе
  • Протезирование и ортопедия
  • Фельдшерство
  • Рентгенография
  • Public Health Nutrition
  • Медсестринство
  • Стоматология

Магистратура:

  • Медсистринство, анестезиология
  • Педиатрия
  • Биомедицина
  • Трудотерапия психически больных
  • Физиотерапия
  • Интенсивный уход
  • Акушерство
  • Психическое здоровье
  • Реабилитация и абилитация
  • Public Health Nutrition
  • Медсестринство, клинические исследования

Докторские программы:

  • Анализ поведения
  • Здравоохранение

Учебные программы факультета образования и международных исследований

Бакалавриат:

  • Учитель детского сада
  • Спорт, отдых и здоровье
  • Подготовка двуязычных учителей
  • Язык жестов и интерпретация
  • Исследования развития
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Строительство
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Дизайн и мастерство
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Электрические работы
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Медиа и коммуникации
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Ресторанное дело и пищевая промышленность
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Обслуживание и транспорт
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Техническое и промышленное производство
  • Преподаватель предметов профессионального образования: Здравоохранение и социальная защита

Магистратура:

  • Педагогика в детском саду
  • Дошкольное образование и уход
  • Многокультурное и международное образование (на норвежском и английском языках)
  • Чтение и письмо в школе
  • Профессиональная педагогика

Напишите отзыв о статье "Университетский колледж Осло и Акерсхуса"

Ссылки

  • [hioa.no Официальный сайт]  (норв.)  (англ.)
  • [hioa.no/Om-HiOA О Университетском колледже Осло и Акерсхуса]  (норв.)  (англ.)

Отрывок, характеризующий Университетский колледж Осло и Акерсхуса

Часто слушая рассказы странниц, она возбуждалась их простыми, для них механическими, а для нее полными глубокого смысла речами, так что она была несколько раз готова бросить всё и бежать из дому. В воображении своем она уже видела себя с Федосьюшкой в грубом рубище, шагающей с палочкой и котомочкой по пыльной дороге, направляя свое странствие без зависти, без любви человеческой, без желаний от угодников к угодникам, и в конце концов, туда, где нет ни печали, ни воздыхания, а вечная радость и блаженство.
«Приду к одному месту, помолюсь; не успею привыкнуть, полюбить – пойду дальше. И буду итти до тех пор, пока ноги подкосятся, и лягу и умру где нибудь, и приду наконец в ту вечную, тихую пристань, где нет ни печали, ни воздыхания!…» думала княжна Марья.
Но потом, увидав отца и особенно маленького Коко, она ослабевала в своем намерении, потихоньку плакала и чувствовала, что она грешница: любила отца и племянника больше, чем Бога.



Библейское предание говорит, что отсутствие труда – праздность была условием блаженства первого человека до его падения. Любовь к праздности осталась та же и в падшем человеке, но проклятие всё тяготеет над человеком, и не только потому, что мы в поте лица должны снискивать хлеб свой, но потому, что по нравственным свойствам своим мы не можем быть праздны и спокойны. Тайный голос говорит, что мы должны быть виновны за то, что праздны. Ежели бы мог человек найти состояние, в котором он, будучи праздным, чувствовал бы себя полезным и исполняющим свой долг, он бы нашел одну сторону первобытного блаженства. И таким состоянием обязательной и безупречной праздности пользуется целое сословие – сословие военное. В этой то обязательной и безупречной праздности состояла и будет состоять главная привлекательность военной службы.
Николай Ростов испытывал вполне это блаженство, после 1807 года продолжая служить в Павлоградском полку, в котором он уже командовал эскадроном, принятым от Денисова.
Ростов сделался загрубелым, добрым малым, которого московские знакомые нашли бы несколько mauvais genre [дурного тона], но который был любим и уважаем товарищами, подчиненными и начальством и который был доволен своей жизнью. В последнее время, в 1809 году, он чаще в письмах из дому находил сетования матери на то, что дела расстраиваются хуже и хуже, и что пора бы ему приехать домой, обрадовать и успокоить стариков родителей.
Читая эти письма, Николай испытывал страх, что хотят вывести его из той среды, в которой он, оградив себя от всей житейской путаницы, жил так тихо и спокойно. Он чувствовал, что рано или поздно придется опять вступить в тот омут жизни с расстройствами и поправлениями дел, с учетами управляющих, ссорами, интригами, с связями, с обществом, с любовью Сони и обещанием ей. Всё это было страшно трудно, запутано, и он отвечал на письма матери, холодными классическими письмами, начинавшимися: Ma chere maman [Моя милая матушка] и кончавшимися: votre obeissant fils, [Ваш послушный сын,] умалчивая о том, когда он намерен приехать. В 1810 году он получил письма родных, в которых извещали его о помолвке Наташи с Болконским и о том, что свадьба будет через год, потому что старый князь не согласен. Это письмо огорчило, оскорбило Николая. Во первых, ему жалко было потерять из дома Наташу, которую он любил больше всех из семьи; во вторых, он с своей гусарской точки зрения жалел о том, что его не было при этом, потому что он бы показал этому Болконскому, что совсем не такая большая честь родство с ним и что, ежели он любит Наташу, то может обойтись и без разрешения сумасбродного отца. Минуту он колебался не попроситься ли в отпуск, чтоб увидать Наташу невестой, но тут подошли маневры, пришли соображения о Соне, о путанице, и Николай опять отложил. Но весной того же года он получил письмо матери, писавшей тайно от графа, и письмо это убедило его ехать. Она писала, что ежели Николай не приедет и не возьмется за дела, то всё именье пойдет с молотка и все пойдут по миру. Граф так слаб, так вверился Митеньке, и так добр, и так все его обманывают, что всё идет хуже и хуже. «Ради Бога, умоляю тебя, приезжай сейчас же, ежели ты не хочешь сделать меня и всё твое семейство несчастными», писала графиня.