Школа анализа данных

Школа анализа данных
Основана	2007
Учеников	89 (отделения анализа данных и комп. наук, первый курс)
Адрес	Москва, улица Льва Толстого, дом 16. Есть отделения в Екатеринбурге, Санкт-Петербурге, Киеве, Минске и Новосибирске.
Сайт	[shad.yandex.ru/ ndex.ru]
Материнская компания	«Яндекс»

Школа анализа данных (ШАД) — бесплатные двухгодичные очные вечерние курсы от компании «Яндекс», открытые в 2007 году с целью подготовки кадров в области обработки и анализа данных и извлечения информации из интернета.

Общая информация

Есть три отделения: анализа данных, компьютерных наук, и больших данных; отделение биоинформатики является самостоятельной академической структурой. Поступление на первые три отделения состоит из прохождения интерактивного теста, письменного экзамена и очного собеседования. При поступлении на отделение биоинформатики письменный экзамен не требуется. Программа обычно выходит за рамки университетской и рассчитана на аспирантов и молодых специалистов, она формируется экспериментально и отличается высокой гибкостью, меняясь из года в год. Средняя нагрузка — 15—20 часов в неделю, включая 9—12 часов занятий с преподавателями. За семестр студент должен сдать, по крайней мере, 3 курса. Есть домашние задания и — иногда — итоговые экзамены.

Ежегодно школа выпускает 81 человека по специальности «компьютерная наука». Курсы находятся в процессе перевода на английский.

Школа имеет филиалы в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Новосибирске, Киеве и Минске. В Москве обучение проходит в Центральном офисе «Яндекса». Студенты из регионов, где нет филиалов, обучаются с помощью видеолекций.

Во время или после обучения студенты могут начать стажировку в «Яндексе». По окончании прохождения курсов выдаётся специальный сертификат «Яндекса». Есть возможность получить диплом о профессиональной переподготовке по направлению «Анализ данных» МФТИ.

Среди преподавателей — российские и зарубежные специалисты:

• Максим Александрович Бабенко
• Александр Валерьевич Болховитянов
• Евгений Владимирович Бурнаев
• Николай Константинович Верещагин
• Дмитрий Петрович Ветров
• Константин Вячеславович Воронцов
• Алексей Анатольевич Глибичук
• Алексей Анатольевич Городилов
• Алексей Игоревич Зобнин
• Борис Леонидович Иомдин
• Леонид Лейбович Иомдин
• Антон Сергеевич Конушин
• Михаил Владимирович Левин
• Виктор Сергеевич Лемпицкий
• Анатолий Иванович Михальский
• Борис Теодорович Поляк
• Иван Витальевич Пузыревский
• Андрей Михайлович Райгородский
• Михаил Абрамович Ройтберг
• Алексей Борисович Соловей
• Олег Викторович Сухорослов
• Диляра Азатовна Хакимова
• Алексей Яковлевич Червоненкис
• Альберт Николаевич Ширяев

В марте 2013 года запущен «Малый ШАД» — лекции для старшеклассников.

ШАД не является первым образовательным проектом «Яндекса», ещё с 2004 года проводятся одно- и двухдневные семинары в разных городах.

Попытки открыть профильные кафедры при вузах не приводили ни к чему до 2014 года, когда в Высшей Школе Экономики в сотрудничестве с Яндексом был открыт факультет компьютерных наук. По словам директора отделения компьютерных наук Школы анализа данных Елены Буниной,

[Сильные алгоритмы или машинное обучение] практически невозможно внедрить как предмет в какой-нибудь наш нынешний вуз. Почему невозможно? Потому что у нас закостенелая система образования.

Первоначальные инвестиции в проект составили несколько сотен тысяч долларов. Отправной точкой стал круглый стол, организованный весной 2007 года, в котором участвовали представители механико-математического факультета МГУ, Независимого московского университета и МФТИ. По состоянию на июль 2013 года, на Школу был потрачен 1 миллиард рублей.

В 2014 году ШАД принял участие в эксперименте ЦЕРН по поиску элементарных частиц.

См. также

• Факультет компьютерных наук (ВШЭ)
• Data mining
• Анализ данных

Ссылки

• [shad.yandex.ru/ Официальный сайт]
• [blog.yandex.ru/tags/77035940/ Записи с меткой «ШАД»] в официальном блоге Яндекса
• [www.osp.ru/os/2010/08/13005229/ Школа компьютерных наук] — журнал Открытые системы. СУБД
• [expert.ru/2007/09/21/yandex/ В поисках «свежей крови»] — Эксперт (журнал)
• [events.yandex.ru/events/shad/ Информация о курсах]

Отрывок, характеризующий Школа анализа данных

Понятно, что таким представлялось дело современникам. Понятно, что Наполеону казалось, что причиной войны были интриги Англии (как он и говорил это на острове Св. Елены); понятно, что членам английской палаты казалось, что причиной войны было властолюбие Наполеона; что принцу Ольденбургскому казалось, что причиной войны было совершенное против него насилие; что купцам казалось, что причиной войны была континентальная система, разорявшая Европу, что старым солдатам и генералам казалось, что главной причиной была необходимость употребить их в дело; легитимистам того времени то, что необходимо было восстановить les bons principes [хорошие принципы], а дипломатам того времени то, что все произошло оттого, что союз России с Австрией в 1809 году не был достаточно искусно скрыт от Наполеона и что неловко был написан memorandum за № 178. Понятно, что эти и еще бесчисленное, бесконечное количество причин, количество которых зависит от бесчисленного различия точек зрения, представлялось современникам; но для нас – потомков, созерцающих во всем его объеме громадность совершившегося события и вникающих в его простой и страшный смысл, причины эти представляются недостаточными. Для нас непонятно, чтобы миллионы людей христиан убивали и мучили друг друга, потому что Наполеон был властолюбив, Александр тверд, политика Англии хитра и герцог Ольденбургский обижен. Нельзя понять, какую связь имеют эти обстоятельства с самым фактом убийства и насилия; почему вследствие того, что герцог обижен, тысячи людей с другого края Европы убивали и разоряли людей Смоленской и Московской губерний и были убиваемы ими.
Для нас, потомков, – не историков, не увлеченных процессом изыскания и потому с незатемненным здравым смыслом созерцающих событие, причины его представляются в неисчислимом количестве. Чем больше мы углубляемся в изыскание причин, тем больше нам их открывается, и всякая отдельно взятая причина или целый ряд причин представляются нам одинаково справедливыми сами по себе, и одинаково ложными по своей ничтожности в сравнении с громадностью события, и одинаково ложными по недействительности своей (без участия всех других совпавших причин) произвести совершившееся событие. Такой же причиной, как отказ Наполеона отвести свои войска за Вислу и отдать назад герцогство Ольденбургское, представляется нам и желание или нежелание первого французского капрала поступить на вторичную службу: ибо, ежели бы он не захотел идти на службу и не захотел бы другой, и третий, и тысячный капрал и солдат, настолько менее людей было бы в войске Наполеона, и войны не могло бы быть.
Ежели бы Наполеон не оскорбился требованием отступить за Вислу и не велел наступать войскам, не было бы войны; но ежели бы все сержанты не пожелали поступить на вторичную службу, тоже войны не могло бы быть. Тоже не могло бы быть войны, ежели бы не было интриг Англии, и не было бы принца Ольденбургского и чувства оскорбления в Александре, и не было бы самодержавной власти в России, и не было бы французской революции и последовавших диктаторства и империи, и всего того, что произвело французскую революцию, и так далее. Без одной из этих причин ничего не могло бы быть. Стало быть, причины эти все – миллиарды причин – совпали для того, чтобы произвести то, что было. И, следовательно, ничто не было исключительной причиной события, а событие должно было совершиться только потому, что оно должно было совершиться. Должны были миллионы людей, отрекшись от своих человеческих чувств и своего разума, идти на Восток с Запада и убивать себе подобных, точно так же, как несколько веков тому назад с Востока на Запад шли толпы людей, убивая себе подобных.
Действия Наполеона и Александра, от слова которых зависело, казалось, чтобы событие совершилось или не совершилось, – были так же мало произвольны, как и действие каждого солдата, шедшего в поход по жребию или по набору. Это не могло быть иначе потому, что для того, чтобы воля Наполеона и Александра (тех людей, от которых, казалось, зависело событие) была исполнена, необходимо было совпадение бесчисленных обстоятельств, без одного из которых событие не могло бы совершиться. Необходимо было, чтобы миллионы людей, в руках которых была действительная сила, солдаты, которые стреляли, везли провиант и пушки, надо было, чтобы они согласились исполнить эту волю единичных и слабых людей и были приведены к этому бесчисленным количеством сложных, разнообразных причин.
Фатализм в истории неизбежен для объяснения неразумных явлений (то есть тех, разумность которых мы не понимаем). Чем более мы стараемся разумно объяснить эти явления в истории, тем они становятся для нас неразумнее и непонятнее.
Каждый человек живет для себя, пользуется свободой для достижения своих личных целей и чувствует всем существом своим, что он может сейчас сделать или не сделать такое то действие; но как скоро он сделает его, так действие это, совершенное в известный момент времени, становится невозвратимым и делается достоянием истории, в которой оно имеет не свободное, а предопределенное значение.
Есть две стороны жизни в каждом человеке: жизнь личная, которая тем более свободна, чем отвлеченнее ее интересы, и жизнь стихийная, роевая, где человек неизбежно исполняет предписанные ему законы.