Школа № 706 (Москва)
Школа № 706 | |
Основан | |
---|---|
Директор |
Решетникова Елена Леонидовна |
Адрес |
Российская Федерация, 125252, Москва, Песчаный пер., д. 6 |
Сайт |
[sch1251s.mskobr.ru/common_edu/zdanie_kompleksa_1/ Официальный сайт] |
Школа № 706 — средняя общеобразовательная школа, расположенная в районе Сокол Северного административного округа Москвы. С 2014 года — корпус № 1 школы № 1251.
История
Школа № 706 была основана в 1952 году[1]. Пятиэтажное здание школы, расположенное на Песчаном переулке, построено по типовому проекту архитектора Л. А. Степановой[2]. Первые годы школьное здание выделялось на фоне окружающей малоэтажной застройки посёлка «Песчаный».
В 1965 году был открыт школьный музей «Боевой славы 11-й Гвардейской Городокской стрелковой дивизии». В 1986 году в школе был организован туристский клуб «Азимут»[1].
В советское время в школе появились профильные классы. Школа № 706 была в числе первых школ Москвы, осуществивших связь «Школа — вуз». Сегодня школа поддерживает связи с МАИ, МАДИ и МГИЭМ[1].
В 2005 году школа заняла первое место городском в конкурсе «Лучший школьный дворик Москвы»[3][1][4]. С 2006 года школа участвует в городской экспериментальной программе «Совершенствование форм организации образовательного процесса в обучении по индивидуальным планам», то есть ученики могут выбирать один из трёх планов обучения любому предмету: базовый, профильный и углублённый[3]. В декабре 2006 года по случаю 65-летия победы под Москвой в школе дал урок мэр Юрий Лужков[5].
В 2007 году школа № 706 оказалась в числе победителей общегородского конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные общеобразовательные программы[6]. В том же году школа оказалась в числе победителей национального проекта «Образование»[7]. С апреля 2011 года школа № 706 участвует в пилотном проекте Правительства Москвы по развитию общего образования[8]. В сентябре 2013 года школа № 706 заняла 393 место в рейтинге лучших школ Москвы, составленном департаментом образования по результатам образовательной деятельности[9].
В 2014 году в результате объединения школ вошла в состав школы № 1251 как корпус № 1[10].
Школьный музей
Музей «Боевой славы 11-й Гвардейской Городокской стрелковой дивизии (18-й дивизии народного ополчения Ленинградского района г. Москвы)» был открыт в 1965 году к 20-летию Победы. В нём представлено более 1000 экспонатов, рассказывающих о боевом пути 11-й гвардейской стрелковой дивизии[11]. В 2009 году на городском конкурсе «Кубок героев» музей 706-й школы занял третье место[1].
Известные выпускники
- Харламов, Валерий Борисович (1948—1981) — выдающийся советский хоккеист[12].
Напишите отзыв о статье "Школа № 706 (Москва)"
Примечания
- ↑ 1 2 3 4 5 [sok.sao.mos.ru/newspaper/article/27591 10 тысяч километров пути]. Официальный сайт района Сокол. Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/6Ajn3ZlMn Архивировано из первоисточника 17 сентября 2012].
- ↑ Рогачёв А. В. В московских мы учились школах. Новые сорок сороков. — М.: МИРОС, 2001. — С. 179. — 192 с. — ISBN 5-7084-0218-0.
- ↑ 1 2 Район Сокол: вчера, сегодня, завтра / Редакция газеты «Московский Сокол». — М.: Деловая книга, 2008. — С. 162—163. — 256 с.
- ↑ [www.moskv.ru/laws/fulltext/show/id/6899/ Постановление Правительства Москвы № 640-ПП от 23.08.2005 г.]. moskv.ru. Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/6Ajn4WFw7 Архивировано из первоисточника 17 сентября 2012].
- ↑ [www.ug.ru/archive/16300 И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова, дорогая моя столица, золотая моя Москва!]. Учительская газета (12 декабря 2006). Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/6Ajn5nmbW Архивировано из первоисточника 17 сентября 2012].
- ↑ [www.ug.ru/archive/20606 Поздравляем с победой!]. Учительская газета (28 августа 2007). Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/6AXGpNBJl Архивировано из первоисточника 9 сентября 2012].
- ↑ [www.ug.ru/archive/20684 Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года]. Учительская газета (4 сентября 2007). Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/68oBA2TTF Архивировано из первоисточника 30 июня 2012].
- ↑ [www.ug.ru/archive/39786 Пилотный проект поможет развитию столичной школы]. Учительская газета (5 апреля 2011). Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/6Aib9qAfz Архивировано из первоисточника 16 сентября 2012].
- ↑ [www.ug.ru/archive/52608 Четыреста лидеров - гордость столицы]. Учительская газета (3 сентября 2013). Проверено 19 сентября 2013.
- ↑ [sch1251s.mskobr.ru/obwie_svedeniya/structure/ob_edinenie/ Объединение]. Официальный сайт школы № 1251. Проверено 1 октября 2014.
- ↑ [sok.sao.mos.ru/newspaper/article/23353 Без прошлого нет будущего]. Официальный сайт района Сокол. Проверено 6 апреля 2012. [www.webcitation.org/6Ajn7gTXq Архивировано из первоисточника 17 сентября 2012].
- ↑ [school-706.ru/about.html О школе]. Официальный сайт школы. Проверено 10 февраля 2013. [www.webcitation.org/6ENvFoYtq Архивировано из первоисточника 12 февраля 2013].
Литература
- [books.google.ru/books?id=ShY8AQAAIAAJ&q=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0+706&dq=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0+706&hl=ru&sa=X&ei=K5x-T7uuDIWBOuKT1PAG&ved=0CG4Q6AEwCTgK В гостях у пионеров] // Огонёк. — Правда, 1953. — Вып. 1—13.
- [books.google.ru/books?id=rBk8AQAAIAAJ&q=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0+706&dq=%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0+706&hl=ru&sa=X&ei=K5x-T7uuDIWBOuKT1PAG&ved=0CEQQ6AEwATgK 706-я и её директор] // Юность. — Правда, 1968.
- Кишуль С. Приборы получают высокую оценку. Изготовление самодельных наглядных пособий по математике в 706-й школе Москвы // Народное образование. — 1967. — № 2. — С. 61—63.
- Образование в Москве. Северный округ. — М.: Центр "Школьная книга", 2010. — С. 154—155. — 208 с.
Ссылки
- [sch1251s.mskobr.ru/common_edu/zdanie_kompleksa_1/ Официальный сайт корпуса № 1 школы № 1251]
- [school-706.ru Старый официальный сайт школы № 706]
Отрывок, характеризующий Школа № 706 (Москва)
По широкому ходу, между стеной дворян, государь прошел в залу. На всех лицах выражалось почтительное и испуганное любопытство. Пьер стоял довольно далеко и не мог вполне расслышать речи государя. Он понял только, по тому, что он слышал, что государь говорил об опасности, в которой находилось государство, и о надеждах, которые он возлагал на московское дворянство. Государю отвечал другой голос, сообщавший о только что состоявшемся постановлении дворянства.– Господа! – сказал дрогнувший голос государя; толпа зашелестила и опять затихла, и Пьер ясно услыхал столь приятно человеческий и тронутый голос государя, который говорил: – Никогда я не сомневался в усердии русского дворянства. Но в этот день оно превзошло мои ожидания. Благодарю вас от лица отечества. Господа, будем действовать – время всего дороже…
Государь замолчал, толпа стала тесниться вокруг него, и со всех сторон слышались восторженные восклицания.
– Да, всего дороже… царское слово, – рыдая, говорил сзади голос Ильи Андреича, ничего не слышавшего, но все понимавшего по своему.
Из залы дворянства государь прошел в залу купечества. Он пробыл там около десяти минут. Пьер в числе других увидал государя, выходящего из залы купечества со слезами умиления на глазах. Как потом узнали, государь только что начал речь купцам, как слезы брызнули из его глаз, и он дрожащим голосом договорил ее. Когда Пьер увидал государя, он выходил, сопутствуемый двумя купцами. Один был знаком Пьеру, толстый откупщик, другой – голова, с худым, узкобородым, желтым лицом. Оба они плакали. У худого стояли слезы, но толстый откупщик рыдал, как ребенок, и все твердил:
– И жизнь и имущество возьми, ваше величество!
Пьер не чувствовал в эту минуту уже ничего, кроме желания показать, что все ему нипочем и что он всем готов жертвовать. Как упрек ему представлялась его речь с конституционным направлением; он искал случая загладить это. Узнав, что граф Мамонов жертвует полк, Безухов тут же объявил графу Растопчину, что он отдает тысячу человек и их содержание.
Старик Ростов без слез не мог рассказать жене того, что было, и тут же согласился на просьбу Пети и сам поехал записывать его.
На другой день государь уехал. Все собранные дворяне сняли мундиры, опять разместились по домам и клубам и, покряхтывая, отдавали приказания управляющим об ополчении, и удивлялись тому, что они наделали.
Наполеон начал войну с Россией потому, что он не мог не приехать в Дрезден, не мог не отуманиться почестями, не мог не надеть польского мундира, не поддаться предприимчивому впечатлению июньского утра, не мог воздержаться от вспышки гнева в присутствии Куракина и потом Балашева.
Александр отказывался от всех переговоров потому, что он лично чувствовал себя оскорбленным. Барклай де Толли старался наилучшим образом управлять армией для того, чтобы исполнить свой долг и заслужить славу великого полководца. Ростов поскакал в атаку на французов потому, что он не мог удержаться от желания проскакаться по ровному полю. И так точно, вследствие своих личных свойств, привычек, условий и целей, действовали все те неперечислимые лица, участники этой войны. Они боялись, тщеславились, радовались, негодовали, рассуждали, полагая, что они знают то, что они делают, и что делают для себя, а все были непроизвольными орудиями истории и производили скрытую от них, но понятную для нас работу. Такова неизменная судьба всех практических деятелей, и тем не свободнее, чем выше они стоят в людской иерархии.
Теперь деятели 1812 го года давно сошли с своих мест, их личные интересы исчезли бесследно, и одни исторические результаты того времени перед нами.
Но допустим, что должны были люди Европы, под предводительством Наполеона, зайти в глубь России и там погибнуть, и вся противуречащая сама себе, бессмысленная, жестокая деятельность людей – участников этой войны, становится для нас понятною.
Провидение заставляло всех этих людей, стремясь к достижению своих личных целей, содействовать исполнению одного огромного результата, о котором ни один человек (ни Наполеон, ни Александр, ни еще менее кто либо из участников войны) не имел ни малейшего чаяния.
Теперь нам ясно, что было в 1812 м году причиной погибели французской армии. Никто не станет спорить, что причиной погибели французских войск Наполеона было, с одной стороны, вступление их в позднее время без приготовления к зимнему походу в глубь России, а с другой стороны, характер, который приняла война от сожжения русских городов и возбуждения ненависти к врагу в русском народе. Но тогда не только никто не предвидел того (что теперь кажется очевидным), что только этим путем могла погибнуть восьмисоттысячная, лучшая в мире и предводимая лучшим полководцем армия в столкновении с вдвое слабейшей, неопытной и предводимой неопытными полководцами – русской армией; не только никто не предвидел этого, но все усилия со стороны русских были постоянно устремляемы на то, чтобы помешать тому, что одно могло спасти Россию, и со стороны французов, несмотря на опытность и так называемый военный гений Наполеона, были устремлены все усилия к тому, чтобы растянуться в конце лета до Москвы, то есть сделать то самое, что должно было погубить их.
В исторических сочинениях о 1812 м годе авторы французы очень любят говорить о том, как Наполеон чувствовал опасность растяжения своей линии, как он искал сражения, как маршалы его советовали ему остановиться в Смоленске, и приводить другие подобные доводы, доказывающие, что тогда уже будто понята была опасность кампании; а авторы русские еще более любят говорить о том, как с начала кампании существовал план скифской войны заманивания Наполеона в глубь России, и приписывают этот план кто Пфулю, кто какому то французу, кто Толю, кто самому императору Александру, указывая на записки, проекты и письма, в которых действительно находятся намеки на этот образ действий. Но все эти намеки на предвидение того, что случилось, как со стороны французов так и со стороны русских выставляются теперь только потому, что событие оправдало их. Ежели бы событие не совершилось, то намеки эти были бы забыты, как забыты теперь тысячи и миллионы противоположных намеков и предположений, бывших в ходу тогда, но оказавшихся несправедливыми и потому забытых. Об исходе каждого совершающегося события всегда бывает так много предположений, что, чем бы оно ни кончилось, всегда найдутся люди, которые скажут: «Я тогда еще сказал, что это так будет», забывая совсем, что в числе бесчисленных предположений были делаемы и совершенно противоположные.