Дошкольное образование в США

Дошкольное образование в США не является обязательным. Родители, по своему усмотрению, могут отдать детей в различные учреждения:

• Детский сад
• Ясли
• Центры дошкольных программ
• Дневные центры по присмотру за детьми.

В центрах дошкольных программ (англ. early childhood education: ) с 3-5 до 6-летнего возраста, дети получат дошкольное образование. В зависимости от Штата, по окончании дошкольного образования, выдаются Сертификаты (не являющиеся обязательными в некоторых Штатах), в которых отражаются посещаемость, поведение и общие достижения ученика. Небольшое число Штатов требуют Сертификат об Окончании Дошкольного Образования для зачисления ребёнка в начальную школу. Проверку необходимо произвести в местном Департаменте Образования.

Закон «Ни одного забытого ребенка» (No Child Left Behind) — 2001 г. предписывает повышенное финансирование литературных программ, таких как: «Чтение вперед». Эти программы нацелены на обучение детей в раннем детстве навыкам чтения, чтобы для них было легче обучаться в школе. Через такие программы федеральное финансирование должно помогать штатам и местным школьным округам основывать высококачественные, всеобъемлющие инструкции к обучению чтению детей в детских садах и вплоть до 3 класса школы.

Дополнительная информация

• [www.educationsystems.info/usa-education/us-education-system/ Система образования в Соединённых Штатах]
• [www.educationsystems.info/usa-education/primary-usa/ Сравнение начального образования различных штатов]
• [www.educationsystems.info/usa-education/secondary-usa/ Среднее образование в США]
• [www.educationsystems.info/usa-education/us-higher-education/ Высшее образование в США]

Ссылки

• [www.educationsystems.info/usa-education/ Системы образования]
• [www.ed.gov/offices/OESE/readingfirst/ U.S. Department of Education]

Отрывок, характеризующий Дошкольное образование в США

– Хорошо, – сказал Пьер, глядя на Долохова, который, взяв в руки бутылку рома, подходил к окну, из которого виднелся свет неба и сливавшихся на нем утренней и вечерней зари.
Долохов с бутылкой рома в руке вскочил на окно. «Слушать!»
крикнул он, стоя на подоконнике и обращаясь в комнату. Все замолчали.
– Я держу пари (он говорил по французски, чтоб его понял англичанин, и говорил не слишком хорошо на этом языке). Держу пари на пятьдесят империалов, хотите на сто? – прибавил он, обращаясь к англичанину.
– Нет, пятьдесят, – сказал англичанин.
– Хорошо, на пятьдесят империалов, – что я выпью бутылку рома всю, не отнимая ото рта, выпью, сидя за окном, вот на этом месте (он нагнулся и показал покатый выступ стены за окном) и не держась ни за что… Так?…
– Очень хорошо, – сказал англичанин.
Анатоль повернулся к англичанину и, взяв его за пуговицу фрака и сверху глядя на него (англичанин был мал ростом), начал по английски повторять ему условия пари.
– Постой! – закричал Долохов, стуча бутылкой по окну, чтоб обратить на себя внимание. – Постой, Курагин; слушайте. Если кто сделает то же, то я плачу сто империалов. Понимаете?
Англичанин кивнул головой, не давая никак разуметь, намерен ли он или нет принять это новое пари. Анатоль не отпускал англичанина и, несмотря на то что тот, кивая, давал знать что он всё понял, Анатоль переводил ему слова Долохова по английски. Молодой худощавый мальчик, лейб гусар, проигравшийся в этот вечер, взлез на окно, высунулся и посмотрел вниз.
– У!… у!… у!… – проговорил он, глядя за окно на камень тротуара.
– Смирно! – закричал Долохов и сдернул с окна офицера, который, запутавшись шпорами, неловко спрыгнул в комнату.