Субвокализация

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск

Субвокализа́ция — это мысленное проговаривание текста при чтении про себя, позволяющее читателю вообразить звучание слов как при чтении вслух.[1] Это естественный процесс при чтении, помогающий читателю распознавать слова по их звучанию, и тем самым уменьшить когнитивную нагрузку. Также это помогает лучше понять и запомнить прочитанное.[2] Субвокализация вызывает непроизвольные микродвижения мышц, связанных с говорением, хотя в большинстве случаев эти микродвижения можно обнаружить только при помощи аппаратуры.[2]





Связь с быстрым чтением

Эксперты быстрого чтения утверждают, что субвокализация представляет собой ненужное звено звукового распознавания при чтении, тем самым замедляя скорость восприятия текста. Курсы быстрого чтения почти всегда проводят занятия для устранения субвокализации при чтении. Учителя обычного чтения также зачастую применяют коррекционные методики, но только когда ребёнок субвокализирует до такой степени, что становятся видны движения губ, челюсти или горла.[3]

Не существует доказательств, что нормальная ненаблюдаемая субвокализация негативно влияет на процесс чтения.[1] При заучивании текста и чтении для глубокого понимания, субвокализации легко обнаружить даже самому читателю. При более быстрых темпах чтения (скорочтение, беглый просмотр текста) субвокализацию обнаружить сложнее. Для компетентного читателя субвокализация (до некоторой степени) даже при беглом просмотре является нормой.

Может быть, невозможно полностью и навсегда устранить субвокализацию, потому что люди учатся читать, связывая слова со звуками их произношения. Звуковые ассоциации слова отпечатываются на уровне нервной системы; даже у глухих людей слово будет связано с механизмом, воспроизводящим звук, или знаком в языке жестов. Субвокализация является неотъемлемой частью чтения и понимания слова. Исследования микродвижений мышц показывают, что её невозможно безвозвратно устранить. Попытка остановить её потенциально вредна для понимания, обучения и запоминания. При более быстром чтении (до 300 слов в минуту) субвокализация вполне может использоваться для улучшения понимания[2].

Подавление субвокализации

Для подавления субвокализации применяется целый ряд методик, в основном направленных на отвлечение внимания во время чтения. Например, человеку предлагается во время чтения произносить про себя или даже вслух какие-либо фразы, простые стишки, поговорки, скороговорки, считать до 20, напевать мотив песенки как «ля-ля-ля», отстукивать пальцами на столе ритмические фигуры, и т. п.[4] Отвлечение внимания должно быть достаточным для подавления субвокализации. Когда в процессе тренировки действие перестанет отвлекать внимание в достаточной степени, его нужно усложнить — например, взять более сложные скороговорки, более длинные стихи. По мере того, как человек учится понимать текст с отвлекающим внимание действием и без субвокализации, скорость его чтения увеличивается.

Обнаружение датчиками

Субвокализация предполагает фактические движения языка и голосовых связок, которые могут быть обнаружены электромагнитными датчиками в ходе электромиографии. С 1999 года НАСА в рамках своей программы «Extension of the Human Senses» (рус. «Расширение человеческих чувств») работает над системой субвокальной регистрации (англ. Subvocal recognition, SVR), которая уже может интерпретировать ограниченное число английских слов, используя нервные сигналы, собранные датчиками, установленными на горле. Главный научный сотрудник по нейроинженерии в исследовательском центре Эймса (НАСА) доктор Чак Йоргенсен предположил, что субвокализация имеет перспективы в применении для спасателей, сил безопасности, людей с речевыми проблемами и даже может найти своё место в общении человека с компьютерными системами и в компьютерных играх.

Напишите отзыв о статье "Субвокализация"

Примечания

  1. 1 2 Carver, R.P-Prof (1990) Reading Rate: A Comprehensive Review of Research and Theory (1990)
  2. 1 2 3 Rayner, Keith and Pollatsek, Alexander (1994) The Psychology of Reading
  3. McWhorter, K. (2002) Efficient and Flexible Reading. Longman
  4. [nauchitsya-kak.ru/skorochtenie/artikuljacija.php Чтение без проговаривания (артикуляции)]

Ссылки

  • [www.nasa.gov/home/hqnews/2004/mar/HQ_04093_subvocal_speech.html NASA Develops System to Computerize Silent — 'Subvocal Speech' ]
  • [www.forbes.com/free_forbes/2006/0410/084.html?partner=yahoomag forbes.com Исследователи НАСА могут услышать, что вы сказали, даже если вы не произнесли ни звука]
  • [www.tfot.info/content/view/80/58/ Интервью с Чаком Йоргенсеном о субвокальной речи] — включает изображения и видео этой технологии.

Отрывок, характеризующий Субвокализация

В обезматочившем улье уже нет жизни, но на поверхностный взгляд он кажется таким же живым, как и другие.
Так же весело в жарких лучах полуденного солнца вьются пчелы вокруг обезматочившего улья, как и вокруг других живых ульев; так же издалека пахнет от него медом, так же влетают и вылетают из него пчелы. Но стоит приглядеться к нему, чтобы понять, что в улье этом уже нет жизни. Не так, как в живых ульях, летают пчелы, не тот запах, не тот звук поражают пчеловода. На стук пчеловода в стенку больного улья вместо прежнего, мгновенного, дружного ответа, шипенья десятков тысяч пчел, грозно поджимающих зад и быстрым боем крыльев производящих этот воздушный жизненный звук, – ему отвечают разрозненные жужжания, гулко раздающиеся в разных местах пустого улья. Из летка не пахнет, как прежде, спиртовым, душистым запахом меда и яда, не несет оттуда теплом полноты, а с запахом меда сливается запах пустоты и гнили. У летка нет больше готовящихся на погибель для защиты, поднявших кверху зады, трубящих тревогу стражей. Нет больше того ровного и тихого звука, трепетанья труда, подобного звуку кипенья, а слышится нескладный, разрозненный шум беспорядка. В улей и из улья робко и увертливо влетают и вылетают черные продолговатые, смазанные медом пчелы грабительницы; они не жалят, а ускользают от опасности. Прежде только с ношами влетали, а вылетали пустые пчелы, теперь вылетают с ношами. Пчеловод открывает нижнюю колодезню и вглядывается в нижнюю часть улья. Вместо прежде висевших до уза (нижнего дна) черных, усмиренных трудом плетей сочных пчел, держащих за ноги друг друга и с непрерывным шепотом труда тянущих вощину, – сонные, ссохшиеся пчелы в разные стороны бредут рассеянно по дну и стенкам улья. Вместо чисто залепленного клеем и сметенного веерами крыльев пола на дне лежат крошки вощин, испражнения пчел, полумертвые, чуть шевелящие ножками и совершенно мертвые, неприбранные пчелы.
Пчеловод открывает верхнюю колодезню и осматривает голову улья. Вместо сплошных рядов пчел, облепивших все промежутки сотов и греющих детву, он видит искусную, сложную работу сотов, но уже не в том виде девственности, в котором она бывала прежде. Все запущено и загажено. Грабительницы – черные пчелы – шныряют быстро и украдисто по работам; свои пчелы, ссохшиеся, короткие, вялые, как будто старые, медленно бродят, никому не мешая, ничего не желая и потеряв сознание жизни. Трутни, шершни, шмели, бабочки бестолково стучатся на лету о стенки улья. Кое где между вощинами с мертвыми детьми и медом изредка слышится с разных сторон сердитое брюзжание; где нибудь две пчелы, по старой привычке и памяти очищая гнездо улья, старательно, сверх сил, тащат прочь мертвую пчелу или шмеля, сами не зная, для чего они это делают. В другом углу другие две старые пчелы лениво дерутся, или чистятся, или кормят одна другую, сами не зная, враждебно или дружелюбно они это делают. В третьем месте толпа пчел, давя друг друга, нападает на какую нибудь жертву и бьет и душит ее. И ослабевшая или убитая пчела медленно, легко, как пух, спадает сверху в кучу трупов. Пчеловод разворачивает две средние вощины, чтобы видеть гнездо. Вместо прежних сплошных черных кругов спинка с спинкой сидящих тысяч пчел и блюдущих высшие тайны родного дела, он видит сотни унылых, полуживых и заснувших остовов пчел. Они почти все умерли, сами не зная этого, сидя на святыне, которую они блюли и которой уже нет больше. От них пахнет гнилью и смертью. Только некоторые из них шевелятся, поднимаются, вяло летят и садятся на руку врагу, не в силах умереть, жаля его, – остальные, мертвые, как рыбья чешуя, легко сыплются вниз. Пчеловод закрывает колодезню, отмечает мелом колодку и, выбрав время, выламывает и выжигает ее.
Так пуста была Москва, когда Наполеон, усталый, беспокойный и нахмуренный, ходил взад и вперед у Камерколлежского вала, ожидая того хотя внешнего, но необходимого, по его понятиям, соблюдения приличий, – депутации.
В разных углах Москвы только бессмысленно еще шевелились люди, соблюдая старые привычки и не понимая того, что они делали.
Когда Наполеону с должной осторожностью было объявлено, что Москва пуста, он сердито взглянул на доносившего об этом и, отвернувшись, продолжал ходить молча.
– Подать экипаж, – сказал он. Он сел в карету рядом с дежурным адъютантом и поехал в предместье.