Центр педагогических средств массовой информации
Поделись знанием:
– Морковное.
– Нет, какое? Марья Дмитриевна, какое? – почти кричала она. – Я хочу знать!
Марья Дмитриевна и графиня засмеялись, и за ними все гости. Все смеялись не ответу Марьи Дмитриевны, но непостижимой смелости и ловкости этой девочки, умевшей и смевшей так обращаться с Марьей Дмитриевной.
Наташа отстала только тогда, когда ей сказали, что будет ананасное. Перед мороженым подали шампанское. Опять заиграла музыка, граф поцеловался с графинюшкою, и гости, вставая, поздравляли графиню, через стол чокались с графом, детьми и друг с другом. Опять забегали официанты, загремели стулья, и в том же порядке, но с более красными лицами, гости вернулись в гостиную и кабинет графа.
Раздвинули бостонные столы, составили партии, и гости графа разместились в двух гостиных, диванной и библиотеке.
Граф, распустив карты веером, с трудом удерживался от привычки послеобеденного сна и всему смеялся. Молодежь, подстрекаемая графиней, собралась около клавикорд и арфы. Жюли первая, по просьбе всех, сыграла на арфе пьеску с вариациями и вместе с другими девицами стала просить Наташу и Николая, известных своею музыкальностью, спеть что нибудь. Наташа, к которой обратились как к большой, была, видимо, этим очень горда, но вместе с тем и робела.
– Что будем петь? – спросила она.
– «Ключ», – отвечал Николай.
– Ну, давайте скорее. Борис, идите сюда, – сказала Наташа. – А где же Соня?
Она оглянулась и, увидав, что ее друга нет в комнате, побежала за ней.
Вбежав в Сонину комнату и не найдя там свою подругу, Наташа пробежала в детскую – и там не было Сони. Наташа поняла, что Соня была в коридоре на сундуке. Сундук в коридоре был место печалей женского молодого поколения дома Ростовых. Действительно, Соня в своем воздушном розовом платьице, приминая его, лежала ничком на грязной полосатой няниной перине, на сундуке и, закрыв лицо пальчиками, навзрыд плакала, подрагивая своими оголенными плечиками. Лицо Наташи, оживленное, целый день именинное, вдруг изменилось: глаза ее остановились, потом содрогнулась ее широкая шея, углы губ опустились.
– Соня! что ты?… Что, что с тобой? У у у!…
И Наташа, распустив свой большой рот и сделавшись совершенно дурною, заревела, как ребенок, не зная причины и только оттого, что Соня плакала. Соня хотела поднять голову, хотела отвечать, но не могла и еще больше спряталась. Наташа плакала, присев на синей перине и обнимая друга. Собравшись с силами, Соня приподнялась, начала утирать слезы и рассказывать.
– Николенька едет через неделю, его… бумага… вышла… он сам мне сказал… Да я бы всё не плакала… (она показала бумажку, которую держала в руке: то были стихи, написанные Николаем) я бы всё не плакала, но ты не можешь… никто не может понять… какая у него душа.
И она опять принялась плакать о том, что душа его была так хороша.
– Тебе хорошо… я не завидую… я тебя люблю, и Бориса тоже, – говорила она, собравшись немного с силами, – он милый… для вас нет препятствий. А Николай мне cousin… надобно… сам митрополит… и то нельзя. И потом, ежели маменьке… (Соня графиню и считала и называла матерью), она скажет, что я порчу карьеру Николая, у меня нет сердца, что я неблагодарная, а право… вот ей Богу… (она перекрестилась) я так люблю и ее, и всех вас, только Вера одна… За что? Что я ей сделала? Я так благодарна вам, что рада бы всем пожертвовать, да мне нечем…
Соня не могла больше говорить и опять спрятала голову в руках и перине. Наташа начинала успокоиваться, но по лицу ее видно было, что она понимала всю важность горя своего друга.
– Соня! – сказала она вдруг, как будто догадавшись о настоящей причине огорчения кузины. – Верно, Вера с тобой говорила после обеда? Да?
– Да, эти стихи сам Николай написал, а я списала еще другие; она и нашла их у меня на столе и сказала, что и покажет их маменьке, и еще говорила, что я неблагодарная, что маменька никогда не позволит ему жениться на мне, а он женится на Жюли. Ты видишь, как он с ней целый день… Наташа! За что?…
И опять она заплакала горьче прежнего. Наташа приподняла ее, обняла и, улыбаясь сквозь слезы, стала ее успокоивать.
– Соня, ты не верь ей, душенька, не верь. Помнишь, как мы все втроем говорили с Николенькой в диванной; помнишь, после ужина? Ведь мы всё решили, как будет. Я уже не помню как, но, помнишь, как было всё хорошо и всё можно. Вот дяденьки Шиншина брат женат же на двоюродной сестре, а мы ведь троюродные. И Борис говорил, что это очень можно. Ты знаешь, я ему всё сказала. А он такой умный и такой хороший, – говорила Наташа… – Ты, Соня, не плачь, голубчик милый, душенька, Соня. – И она целовала ее, смеясь. – Вера злая, Бог с ней! А всё будет хорошо, и маменьке она не скажет; Николенька сам скажет, и он и не думал об Жюли.
 |
Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье.
На странице обсуждения должны быть пояснения. |
| Центр педагогических средств массовой | |
| Тип | |
|---|---|
| Год основания |
1998 |
| Основатели | |
| Ключевые фигуры | |
| Представительство |
Нью-Джерси, Уэствуд |
| Слоган |
Воспитание лидеров свободы среди подростков: Меняем мировоззрение и жизни |
| Веб-сайт |
[www.freeteensusa.org freeteensusa.org] |
Центр педагогических средств массовой — международный образовательный центр, основанный Мун Сон Мёном и занимающийся предоставлением полового воспитания на базе воздержания от секса до брака государственным средним школам при поддержке правительства,[1][2] совместно с религиозными институтами со схожей повесткой дня[3] и выпускает развивающие книги для детей.[4] Также организация работает над предупреждением изнасилований[5][6], подростковой беременности[7] и выпускает образовательные видеоматериалы по защите окружающей среды.[8] Печатная и видеопродукция организации издается на двенадцати языках мира, распространена в 70 странах,[7], транслируется по телеканалу Public Broadcasting Service[9] и имеются в наличии в Российской государственной библиотеке[10]. Организация является победителем различных премий и наград.[11]
Публикации
- Preventing Violence (Warning Signs for Teen Violence 16) (Предупреждая насилие: Предупреждающие знаки для подросткового изнасилования до 16), Ричард Панзер, 2000, ISBN 978-1888933123
- Condom Nation: Blind Faith, Bad Science (Страна презервативов: Слепая вера, Псевдонаука), Ричард Панзер, 1997 ISBN 978-1888933024
- Relationship Training: A Course in Character and Relationships. Center For Educational Media (Воспитание отношений: Урок по воспитанию характера и построению отношений), Ричард Панзер, 2000. ISBN 978-1888933130.
- RQ:Relationship Intelligence, Why Your RQ Is More Important to Your Success and
Happiness Than Your IQ (RQ: коэффициент развития человеческих отношений, Почему ваш RQ важнее для достижения успеха и счастья, чем ваш IQ), Ричард Панзер, 1998, ISBN 978-1888933116
- Mommy, Daddy, Where Do Babies Come From? (Мама, папа, откуда берутся дети?), Ричард Панзер, 1997, ISBN 1888933046
- El Maravilloso Mundo Del Amor Verdadero (The Wonderful World of True Love — Замечательный мир истинной любви)
- Грасиэлла Аяд, , Ричард Панзер, 1997[12]
Напишите отзыв о статье "Центр педагогических средств массовой информации"
Ссылки
- [www.freeteensusa.org Официальный сайт на английском языке]
- [freeteensinternational.org Официальный сайт международной штаб-квартиры]
Примечания
- ↑ [docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:-WgHgNo5xyoJ:www.acf.hhs.gov/healthymarriage/pdf/curricula_resources_guide_121509.pdf+%22Center+for+Educational+Media%22&hl=ru&gl=kg&pid=bl&srcid=ADGEEShy8TBEC97cZOc-K7sZxroBWN4ykem2dSWKxSxZYqalDDAVNp42wAG9Hl6HNxTxHsioWqBPJVOuvclr-MsITdJLwX8dokTSautGzFAxdDmuImWd3wyLExZCSUiUq3E6Jq-jOj_3&sig=AHIEtbQE6sgCJeoDfu9--bjly7KrKQIW-g Из правительственного сайта]
- ↑ [docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:-WgHgNo5xyoJ:www.acf.hhs.gov/healthymarriage/pdf/curricula_resources_guide_121509.pdf+%22Center+for+Educational+Media%22+site:gov&hl=ru&gl=kg&pid=bl&srcid=ADGEEShy8TBEC97cZOc-K7sZxroBWN4ykem2dSWKxSxZYqalDDAVNp42wAG9Hl6HNxTxHsioWqBPJVOuvclr-MsITdJLwX8dokTSautGzFAxdDmuImWd3wyLExZCSUiUq3E6Jq-jOj_3&sig=AHIEtbQey6-bkikVEKb9BRZP5HyeDZ4rrw Из правительственного сайта]
- ↑ www.tlem.net/moonfrontgroups.
- ↑ [cye.colorado.edu/cye_journal/review.pl?n=108 CYE Book Review]
- ↑ [docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:ZgAnqkEbIfwJ:www.eed.alaska.gov/tls/CTE/docs/nto/handbook.pdf+%22Center+for+Educational+Media%22+site:gov&hl=ru&gl=kg&pid=bl&srcid=ADGEEShXO4XtGicUUTNqrDr_8aCdBmY1tEf-jbZYcIPCFdzoy5AIW5RCKBWI0_Q_HaOOyN-hk9QAK0bXxxtFLYtgFGWANxO3f7Tt00nPU5CgGx7reck8Dxg6Q9TsNlMXr9npIGSJf5g5&sig=AHIEtbT9hY3E8qJ9YfJm8i_2aYnc1Ap4vg Из правительственного сайта]
- ↑ [muskie.usm.maine.edu/snapshot/project.html Snapshot project page]
- ↑ 1 2 [www.speakersaccess.com/richard-panzer Speakers Access]
- ↑ [docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:v6TUdvgUZbAJ:www.epa.gov/compliance/resources/reports/surveys/woodcoaters.pdf+%22Center+for+Educational+Media%22+site:gov&hl=ru&gl=kg&pid=bl&srcid=ADGEESjvHmRz9DfvM0Q1Iz5NEEtaDPAW2xyiFCciW2fEVgbYNssXvPIy9YNUfUStjdcno6hIa6XMbfw6wboMANwKx69LZ3vTVzre1-yKKo_ZIF2G8WTMF7jLBEzkCw2QTY7Ox1k8xBmJ&sig=AHIEtbSr5GObl5_yATaITFRWwu744Dpd_A Из правительственного сайта]
- ↑ [info.iwfinancial.com/ABOUT_US/Management Management]
- ↑ [www.dissercat.com/content/polovoe-vospitanie-detei-i-molodezhi-v-ssha Диссертация «Половое воспитание детей и молодежи в США» автореферат специальность ВАК 13.00.01 — Общая педагогика, история педагогики и образования | disserCat — электронная б …]
- ↑ [www.aegisawards.com/2001_winners.html AEGIS — Video and Film Production Awards Competition] (недоступная ссылка с 28-05-2013 (3986 дней) — история, копия)
- ↑ [docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:-bAsyjjNPzsJ:www.cooperhealth.org/site/discussions/images/puberty_resources.doc+%22Center+for+Educational+Media%22&hl=ru&gl=kg&pid=bl&srcid=ADGEESgXPEq3plb9ujTXFHka2JaOxVOfRxD0x-rOOQ6ZQix0K_j64nNyI03eNMMlre9sJivmoWXonBK72-PDsqgAaAsUrW3xat2G157rgGpJ_BEo0TlffRTuOoQHozBMcaLimXH7HwB1&sig=AHIEtbTHhkWd_DGWqffYW6tJpnB4LNmymA Из правительственного сайта]
Отрывок, характеризующий Центр педагогических средств массовой информации
– Марья Дмитриевна? какое мороженое! Я сливочное не люблю.– Морковное.
– Нет, какое? Марья Дмитриевна, какое? – почти кричала она. – Я хочу знать!
Марья Дмитриевна и графиня засмеялись, и за ними все гости. Все смеялись не ответу Марьи Дмитриевны, но непостижимой смелости и ловкости этой девочки, умевшей и смевшей так обращаться с Марьей Дмитриевной.
Наташа отстала только тогда, когда ей сказали, что будет ананасное. Перед мороженым подали шампанское. Опять заиграла музыка, граф поцеловался с графинюшкою, и гости, вставая, поздравляли графиню, через стол чокались с графом, детьми и друг с другом. Опять забегали официанты, загремели стулья, и в том же порядке, но с более красными лицами, гости вернулись в гостиную и кабинет графа.
Раздвинули бостонные столы, составили партии, и гости графа разместились в двух гостиных, диванной и библиотеке.
Граф, распустив карты веером, с трудом удерживался от привычки послеобеденного сна и всему смеялся. Молодежь, подстрекаемая графиней, собралась около клавикорд и арфы. Жюли первая, по просьбе всех, сыграла на арфе пьеску с вариациями и вместе с другими девицами стала просить Наташу и Николая, известных своею музыкальностью, спеть что нибудь. Наташа, к которой обратились как к большой, была, видимо, этим очень горда, но вместе с тем и робела.
– Что будем петь? – спросила она.
– «Ключ», – отвечал Николай.
– Ну, давайте скорее. Борис, идите сюда, – сказала Наташа. – А где же Соня?
Она оглянулась и, увидав, что ее друга нет в комнате, побежала за ней.
Вбежав в Сонину комнату и не найдя там свою подругу, Наташа пробежала в детскую – и там не было Сони. Наташа поняла, что Соня была в коридоре на сундуке. Сундук в коридоре был место печалей женского молодого поколения дома Ростовых. Действительно, Соня в своем воздушном розовом платьице, приминая его, лежала ничком на грязной полосатой няниной перине, на сундуке и, закрыв лицо пальчиками, навзрыд плакала, подрагивая своими оголенными плечиками. Лицо Наташи, оживленное, целый день именинное, вдруг изменилось: глаза ее остановились, потом содрогнулась ее широкая шея, углы губ опустились.
– Соня! что ты?… Что, что с тобой? У у у!…
И Наташа, распустив свой большой рот и сделавшись совершенно дурною, заревела, как ребенок, не зная причины и только оттого, что Соня плакала. Соня хотела поднять голову, хотела отвечать, но не могла и еще больше спряталась. Наташа плакала, присев на синей перине и обнимая друга. Собравшись с силами, Соня приподнялась, начала утирать слезы и рассказывать.
– Николенька едет через неделю, его… бумага… вышла… он сам мне сказал… Да я бы всё не плакала… (она показала бумажку, которую держала в руке: то были стихи, написанные Николаем) я бы всё не плакала, но ты не можешь… никто не может понять… какая у него душа.
И она опять принялась плакать о том, что душа его была так хороша.
– Тебе хорошо… я не завидую… я тебя люблю, и Бориса тоже, – говорила она, собравшись немного с силами, – он милый… для вас нет препятствий. А Николай мне cousin… надобно… сам митрополит… и то нельзя. И потом, ежели маменьке… (Соня графиню и считала и называла матерью), она скажет, что я порчу карьеру Николая, у меня нет сердца, что я неблагодарная, а право… вот ей Богу… (она перекрестилась) я так люблю и ее, и всех вас, только Вера одна… За что? Что я ей сделала? Я так благодарна вам, что рада бы всем пожертвовать, да мне нечем…
Соня не могла больше говорить и опять спрятала голову в руках и перине. Наташа начинала успокоиваться, но по лицу ее видно было, что она понимала всю важность горя своего друга.
– Соня! – сказала она вдруг, как будто догадавшись о настоящей причине огорчения кузины. – Верно, Вера с тобой говорила после обеда? Да?
– Да, эти стихи сам Николай написал, а я списала еще другие; она и нашла их у меня на столе и сказала, что и покажет их маменьке, и еще говорила, что я неблагодарная, что маменька никогда не позволит ему жениться на мне, а он женится на Жюли. Ты видишь, как он с ней целый день… Наташа! За что?…
И опять она заплакала горьче прежнего. Наташа приподняла ее, обняла и, улыбаясь сквозь слезы, стала ее успокоивать.
– Соня, ты не верь ей, душенька, не верь. Помнишь, как мы все втроем говорили с Николенькой в диванной; помнишь, после ужина? Ведь мы всё решили, как будет. Я уже не помню как, но, помнишь, как было всё хорошо и всё можно. Вот дяденьки Шиншина брат женат же на двоюродной сестре, а мы ведь троюродные. И Борис говорил, что это очень можно. Ты знаешь, я ему всё сказала. А он такой умный и такой хороший, – говорила Наташа… – Ты, Соня, не плачь, голубчик милый, душенька, Соня. – И она целовала ее, смеясь. – Вера злая, Бог с ней! А всё будет хорошо, и маменьке она не скажет; Николенька сам скажет, и он и не думал об Жюли.
