Молдавский государственный университет
Поделись знанием:
Координаты: 47°01′06″ с. ш. 28°49′24″ в. д. / 47.0185306° с. ш. 28.8235361° в. д. (G) [www.openstreetmap.org/?mlat=47.0185306&mlon=28.8235361&zoom=17 (O)] (Я)К:Учебные заведения, основанные в 1946 году
Прошло семь лет после 12 го года. Взволнованное историческое море Европы улеглось в свои берега. Оно казалось затихшим; но таинственные силы, двигающие человечество (таинственные потому, что законы, определяющие их движение, неизвестны нам), продолжали свое действие.
Несмотря на то, что поверхность исторического моря казалась неподвижною, так же непрерывно, как движение времени, двигалось человечество. Слагались, разлагались различные группы людских сцеплений; подготовлялись причины образования и разложения государств, перемещений народов.
Историческое море, не как прежде, направлялось порывами от одного берега к другому: оно бурлило в глубине. Исторические лица, не как прежде, носились волнами от одного берега к другому; теперь они, казалось, кружились на одном месте. Исторические лица, прежде во главе войск отражавшие приказаниями войн, походов, сражений движение масс, теперь отражали бурлившее движение политическими и дипломатическими соображениями, законами, трактатами…
Эту деятельность исторических лиц историки называют реакцией.
Описывая деятельность этих исторических лиц, бывших, по их мнению, причиною того, что они называют реакцией, историки строго осуждают их. Все известные люди того времени, от Александра и Наполеона до m me Stael, Фотия, Шеллинга, Фихте, Шатобриана и проч., проходят перед их строгим судом и оправдываются или осуждаются, смотря по тому, содействовали ли они прогрессу или реакции.
В России, по их описанию, в этот период времени тоже происходила реакция, и главным виновником этой реакции был Александр I – тот самый Александр I, который, по их же описаниям, был главным виновником либеральных начинаний своего царствования и спасения России.
В настоящей русской литературе, от гимназиста до ученого историка, нет человека, который не бросил бы своего камушка в Александра I за неправильные поступки его в этот период царствования.
«Он должен был поступить так то и так то. В таком случае он поступил хорошо, в таком дурно. Он прекрасно вел себя в начале царствования и во время 12 го года; но он поступил дурно, дав конституцию Польше, сделав Священный Союз, дав власть Аракчееву, поощряя Голицына и мистицизм, потом поощряя Шишкова и Фотия. Он сделал дурно, занимаясь фронтовой частью армии; он поступил дурно, раскассировав Семеновский полк, и т. д.».
Надо бы исписать десять листов для того, чтобы перечислить все те упреки, которые делают ему историки на основании того знания блага человечества, которым они обладают.
Что значат эти упреки?
Те самые поступки, за которые историки одобряют Александра I, – как то: либеральные начинания царствования, борьба с Наполеоном, твердость, выказанная им в 12 м году, и поход 13 го года, не вытекают ли из одних и тех же источников – условий крови, воспитания, жизни, сделавших личность Александра тем, чем она была, – из которых вытекают и те поступки, за которые историки порицают его, как то: Священный Союз, восстановление Польши, реакция 20 х годов?
В чем же состоит сущность этих упреков?
В том, что такое историческое лицо, как Александр I, лицо, стоявшее на высшей возможной ступени человеческой власти, как бы в фокусе ослепляющего света всех сосредоточивающихся на нем исторических лучей; лицо, подлежавшее тем сильнейшим в мире влияниям интриг, обманов, лести, самообольщения, которые неразлучны с властью; лицо, чувствовавшее на себе, всякую минуту своей жизни, ответственность за все совершавшееся в Европе, и лицо не выдуманное, а живое, как и каждый человек, с своими личными привычками, страстями, стремлениями к добру, красоте, истине, – что это лицо, пятьдесят лет тому назад, не то что не было добродетельно (за это историки не упрекают), а не имело тех воззрений на благо человечества, которые имеет теперь профессор, смолоду занимающийся наукой, то есть читанном книжек, лекций и списыванием этих книжек и лекций в одну тетрадку.
| Молдавский государственный университет (USM) | |
 | |
| Оригинальное название |
Universitatea de Stat din Moldova |
|---|---|
| Год основания | |
| Ректор |
Георге Чокану |
| Студенты |
ок. 17 000 (на 2013 год)[1] |
| Расположение | |
| Юридический адрес | |
| Сайт |
[www.usm.md www.usm.md] |
Молдавский государственный университет (Universitatea de Stat din Moldova) — высшее учебное заведение Республики Молдова, аккредитованное государством. Университет основан в 1946 году как Кишинёвский государственный университет[2][3].
Факультеты
- [www.usm.md/?langs=1&mode=117 Факультет изящных искусств/ ориг. «Facultatea de Arte Frumoase»]
- [www.usm.md/?mode=588 Факультет истории и философии/ ориг. «Facultatea de Istorie şi Filosofie»]
- [www.usm.md/?mode=657 Факультет биологии и почвоведения/ ориг. «Facultatea de Biologie şi Pedologie»]
- [www.usm.md/chimie/ Факультет химии и химической технологии/ ориг. «Facultatea de Chimie şi Tehnologie Chimică»]
- [www.drept.usm.md/ Факультет права/ ориг. «Facultatea de Drept»]
- [www.usm.md/?mode=649 Факультет физики/ ориг. «Facultatea de Fizică»]
- [www.jurnalism.usm.md/ Факультет журналистики и связей с общественностью/ ориг. "Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării]
- [usm.md/?langs=1&mode=112 Факультет иностранных языков и литературы/ ориг. «Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine»]
- [www.usm.md/fmi/ Факультет математики и информатики/ ориг. «Facultatea de Matematică şi Informatică»]
- [www.usm.md/ri/ Факультет международных отношений, политологии и администрирования/ ориг. «Facultatea Relaţii Internaţionale, Ştiinţe Politice şi Administrare»]
- [www.usm.md/?langs=1&mode=328/ Факультет экономических наук/ ориг. «Facultatea de Ştiinţe Economice»]
- [www.usm.md/?mode=329 Факультет психологии и педагогических наук/ ориг. «Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei»]
- [www.usm.md/assf/ Факультет социологии и общественной поддержки/ ориг. « Facultatea de Sociologie si Asistenţă Socială»]
- [www.usm.md/?mode=655 Факультет филологии/ ориг. «Facultatea de Litere»]
Обсерватория Государственного университета носит имя астронома Николая Донича.
Известные профессора
- Димо, Николай Александрович
- Павлов, Михаил Александрович
- Кот, Михаил Васильевич
- Перлин, Юрий Евгеньевич
- Покатилов, Евгений Петрович
- Гохберг, Израиль Цудикович
- Белоусов, Валентин Данилович
Известные студенты
- Брежнева, Галина Леонидовна — дочь генсека СССР Брежнева. Окончила философский факультет КГУ. На момент обучения дочери в университете Брежнев занимал должность I-го секретаря ЦК Компартии Молдавской ССР.
- Коварский, Виктор Анатольевич — молдавский/советский физик, академик АНМ.
- Москаленко, Всеволод Анатольевич — молдавский/советский физик, академик АНМ.
- Москаленко, Святослав Анатольевич — молдавский/советский физик, академик АНМ.
- Ольшевский, Вадим Рудольфович — советский/американский математик, профессор факультета математики Университета Коннектикута.
- Чёрный, Ион Илларионович — молдавский/советский филолог, заведующий кафедрой румынского языка.
Напишите отзыв о статье "Молдавский государственный университет"
Примечания
- ↑ [usm.md/ru/universitate/despre-usm/istoric/?lang=ro Universitatea de Stat din Moldova: Istoric] (рум.)
- ↑ [dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/201162 МОЛДАВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ], Большой энциклопедический словарь. 2000
- ↑ [dic.academic.ru/dic.nsf/es/82861/%D0%9C%D0%9E%D0%9B%D0%94%D0%90%D0%92%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%99 МОЛДАВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ], Энциклопедический словарь. 2009
Ссылки
- [usm.md/?lang=ru Официальный сайт]
- [nature.web.ru/db/msg.html?mid=1156030&s=120000000 Молдавский государственный университет] на сайте РОО «Мир Науки и Культуры»
- [www.cnaa.acad.md/ru/institutions/usm/ Государственный Университет Молдовы] на сайте Национального совета по аккредитации и аттестации Республики Молдова
Отрывок, характеризующий Молдавский государственный университет
– Только для чего же в Петербург! – вдруг сказала Наташа, и сама же поспешно ответила себе: – Нет, нет, это так надо… Да, Мари? Так надо…Прошло семь лет после 12 го года. Взволнованное историческое море Европы улеглось в свои берега. Оно казалось затихшим; но таинственные силы, двигающие человечество (таинственные потому, что законы, определяющие их движение, неизвестны нам), продолжали свое действие.
Несмотря на то, что поверхность исторического моря казалась неподвижною, так же непрерывно, как движение времени, двигалось человечество. Слагались, разлагались различные группы людских сцеплений; подготовлялись причины образования и разложения государств, перемещений народов.
Историческое море, не как прежде, направлялось порывами от одного берега к другому: оно бурлило в глубине. Исторические лица, не как прежде, носились волнами от одного берега к другому; теперь они, казалось, кружились на одном месте. Исторические лица, прежде во главе войск отражавшие приказаниями войн, походов, сражений движение масс, теперь отражали бурлившее движение политическими и дипломатическими соображениями, законами, трактатами…
Эту деятельность исторических лиц историки называют реакцией.
Описывая деятельность этих исторических лиц, бывших, по их мнению, причиною того, что они называют реакцией, историки строго осуждают их. Все известные люди того времени, от Александра и Наполеона до m me Stael, Фотия, Шеллинга, Фихте, Шатобриана и проч., проходят перед их строгим судом и оправдываются или осуждаются, смотря по тому, содействовали ли они прогрессу или реакции.
В России, по их описанию, в этот период времени тоже происходила реакция, и главным виновником этой реакции был Александр I – тот самый Александр I, который, по их же описаниям, был главным виновником либеральных начинаний своего царствования и спасения России.
В настоящей русской литературе, от гимназиста до ученого историка, нет человека, который не бросил бы своего камушка в Александра I за неправильные поступки его в этот период царствования.
«Он должен был поступить так то и так то. В таком случае он поступил хорошо, в таком дурно. Он прекрасно вел себя в начале царствования и во время 12 го года; но он поступил дурно, дав конституцию Польше, сделав Священный Союз, дав власть Аракчееву, поощряя Голицына и мистицизм, потом поощряя Шишкова и Фотия. Он сделал дурно, занимаясь фронтовой частью армии; он поступил дурно, раскассировав Семеновский полк, и т. д.».
Надо бы исписать десять листов для того, чтобы перечислить все те упреки, которые делают ему историки на основании того знания блага человечества, которым они обладают.
Что значат эти упреки?
Те самые поступки, за которые историки одобряют Александра I, – как то: либеральные начинания царствования, борьба с Наполеоном, твердость, выказанная им в 12 м году, и поход 13 го года, не вытекают ли из одних и тех же источников – условий крови, воспитания, жизни, сделавших личность Александра тем, чем она была, – из которых вытекают и те поступки, за которые историки порицают его, как то: Священный Союз, восстановление Польши, реакция 20 х годов?
В чем же состоит сущность этих упреков?
В том, что такое историческое лицо, как Александр I, лицо, стоявшее на высшей возможной ступени человеческой власти, как бы в фокусе ослепляющего света всех сосредоточивающихся на нем исторических лучей; лицо, подлежавшее тем сильнейшим в мире влияниям интриг, обманов, лести, самообольщения, которые неразлучны с властью; лицо, чувствовавшее на себе, всякую минуту своей жизни, ответственность за все совершавшееся в Европе, и лицо не выдуманное, а живое, как и каждый человек, с своими личными привычками, страстями, стремлениями к добру, красоте, истине, – что это лицо, пятьдесят лет тому назад, не то что не было добродетельно (за это историки не упрекают), а не имело тех воззрений на благо человечества, которые имеет теперь профессор, смолоду занимающийся наукой, то есть читанном книжек, лекций и списыванием этих книжек и лекций в одну тетрадку.
