Фрумин, Исак Давидович

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Исак Давидович Фрумин
Дата рождения:

8 октября 1957(1957-10-08) (66 лет)

Место рождения:

г. Черновцы (Украина)

Научная сфера:

теория образования, сравнительное образование

Место работы:

НИУ ВШЭ

Учёная степень:

доктор педагогических наук

Учёное звание:

профессор

Альма-матер:

Красноярский государственный университет

Известен как:

научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ

Сайт:

[www.hse.ru/org/persons/372992 .ru/org/persons/372992]

Исак Давидович Фрумин — научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.





Биография

Родился 8 октября 1957 г. в г. Черновцы. В 1979 году окончил математический факультет Красноярского государственного университета. В 1990 году стал кандидатом наук в Латвийском университете по специальности «Педагогические науки». В 2001 году получил ученую степень доктора наук в РГПУ по специальности «Педагогические науки». В 2007 году получил учёное звание профессора. Работал в качестве приглашенного исследователя в университете штата Вашингтон (University of Washington, Seattle), Гавайском университете (University of Hawaii).

Места работы и должности

  • С 1987 по 1999 год: директор Красноярской экспериментальной школы «Универс».
  • С 1990 по 1999 год: заведующий кафедрой общей педагогики Красноярского государственного университета (по совместительству).
  • С 1994 по 1999 год: директор института экспериментальной педагогики Сибирского отделения РАО (по совместительству).
  • С 1999 по 2011 год: ведущий специалист по образованию Московского представительства Всемирного банка.
  • С 2002 по 2006 год: профессор Академии народного хозяйства при Правительстве РФ (по совместительству).
  • С 2006 по 2012 год: научный руководитель Института развития образования НИУ ВШЭ (по совместительству).
  • C 2014 года: заместитель главного редактора научно-образовательного журнала «Вопросы образования».
  • С 2012 года: научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.
  • Советник Министра образования и науки РФ.
  • Член Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации.
  • Член Экспертного совета АНО «Агентство стратегических инициатив».
  • Эксперт Рабочей группы Национального совета по профессиональным квалификациям при Президенте Российской Федерации по применению профессиональных стандартов в системе профессионального образования и обучения.
  • Член Совета при Президенте Р. Н. Минниханове по образованию и науке Республики Татарстан.
  • Член Наблюдательного совета Национального исследовательского Томского политехнического университета.
  • Член международного научного совета Казанского федерального университета.
  • Член международного научного совета Уральского федерального университета.

Награды

Публикации

  • Froumin I., Leshukov O. «National-Regional Relationships in Federal Higher Education Systems : The case of Russian Federation» // Higher education forum Hiroshima University. 2015. No. 12. P. 77-94. [publications.hse.ru/articles/142078970]
  • Froumin I., Smolentseva A. Issues of transformation in post-socialist higher education systems (Guest-editors' introduction to the special issue) // European Journal of Higher Education. 2014. Vol. 4. No. 3. P. 205—208. [publications.hse.ru/articles/135291141]
  • Карной М., Лоялка П. К., Добрякова М. С., Доссани Р., Фрумин И. Д., Кунс К., Тилак Дж., Ванг Р. Массовое высшее образование. Триумф БРИК? / Пер. с англ. (под ред.: М. С. Добрякова). М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2014. [publications.hse.ru/books/131328952]
  • Лисюткин М. А., Фрумин И. Д. Как деградируют университеты? к постановке проблемы // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 4-5(92-93). С. 12-21. [publications.hse.ru/articles/137620999]

Напишите отзыв о статье "Фрумин, Исак Давидович"

Ссылки

  • [www.hse.ru/org/persons/372992 Персональная страница на сайте НИУ ВШЭ]
  • [wiki.tpu.ru/wiki/%D0%A4%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BD_%D0%98%D1%81%D0%B0%D0%BA_%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 И. Д. Фрумин в электронной энциклопедии ТПУ]
  • [www.skolkovo.ru/public/ru/research/sedec/sedec-experts/item/3530-sedec-frumin/ И. Д. Фрумин — эксперт Московской школы управления СКОЛКОВО]
  • [postnauka.ru/author/frumin И. Д. Фрумин в ПостНаука]
  • [www.fondgp.ru/gp/personalia/1980/117 И. Д. Фрумин на портале Научного Фонда им. Г. П. Щедровицкого]
  • [www.ippnou.ru/article.php?idarticle=004407 И. Д. Фрумин на сайте Института независимой оценки: «Нельзя решать сложные проблемы простыми методами»]
  • [russiancouncil.ru/inner/?id_4=5117#top-content И. Д. Фрумин на портале Российского совета по международным делам: «ЕГЭ — это движение в правильном направлении»]
  • [direktor.ru/interview.htm?id=35 Интервью И. Д. Фрумина «Школа опыта» в журнале «Директор школы»]
  • [bg.ru/education/isak_frumin_net_nichego_glupee_chem_posvj-21629/ Интервью И. Д. Фрумина на сайте «Большой Город»: «Нет ничего глупее, чем посвятить последние два школьных года подготовке к ЕГЭ»]
  • [www.youtube.com/watch?v=dsaEbsElMBA Интервью И. Д. Фрумина на канале «Умная школа» на YouTube : «Мы принимаем простые решения — и отстаем!»]
  • [echo.msk.ru/programs/assembly/1573242-echo/ И. Д. Фрумин — один из участников передачи «Родительское собрание» на радио Эхо Москвы: «Итоги учебного года»]
  • [russiancouncil.ru/inner/?id_4=5117#top-content Исак Фрумин: «ЕГЭ — это движение в правильном направлении»]
  • [www.aif.ru/society/opinion/1324673 Статья из газеты: Еженедельник «Аргументы и Факты» № 35 27/08/2014]
  • [www.youtube.com/watch?v=_N-b9UXF4T8 Канал «Агентства стратегических инициатив» на YouTube: «Контуры образования будущего. Социальный аспект. Лекция Исака Фрумина»]
  • [www.youtube.com/watch?v=rRfyIcJH0Fc TEDxKrasnogorsk — Isak Frumin — Educational space as a habitat]


Фото

Отрывок, характеризующий Фрумин, Исак Давидович

Ветер стих, черные тучи низко нависли над местом сражения, сливаясь на горизонте с пороховым дымом. Становилось темно, и тем яснее обозначалось в двух местах зарево пожаров. Канонада стала слабее, но трескотня ружей сзади и справа слышалась еще чаще и ближе. Как только Тушин с своими орудиями, объезжая и наезжая на раненых, вышел из под огня и спустился в овраг, его встретило начальство и адъютанты, в числе которых были и штаб офицер и Жерков, два раза посланный и ни разу не доехавший до батареи Тушина. Все они, перебивая один другого, отдавали и передавали приказания, как и куда итти, и делали ему упреки и замечания. Тушин ничем не распоряжался и молча, боясь говорить, потому что при каждом слове он готов был, сам не зная отчего, заплакать, ехал сзади на своей артиллерийской кляче. Хотя раненых велено было бросать, много из них тащилось за войсками и просилось на орудия. Тот самый молодцоватый пехотный офицер, который перед сражением выскочил из шалаша Тушина, был, с пулей в животе, положен на лафет Матвевны. Под горой бледный гусарский юнкер, одною рукой поддерживая другую, подошел к Тушину и попросился сесть.
– Капитан, ради Бога, я контужен в руку, – сказал он робко. – Ради Бога, я не могу итти. Ради Бога!
Видно было, что юнкер этот уже не раз просился где нибудь сесть и везде получал отказы. Он просил нерешительным и жалким голосом.
– Прикажите посадить, ради Бога.
– Посадите, посадите, – сказал Тушин. – Подложи шинель, ты, дядя, – обратился он к своему любимому солдату. – А где офицер раненый?
– Сложили, кончился, – ответил кто то.
– Посадите. Садитесь, милый, садитесь. Подстели шинель, Антонов.
Юнкер был Ростов. Он держал одною рукой другую, был бледен, и нижняя челюсть тряслась от лихорадочной дрожи. Его посадили на Матвевну, на то самое орудие, с которого сложили мертвого офицера. На подложенной шинели была кровь, в которой запачкались рейтузы и руки Ростова.
– Что, вы ранены, голубчик? – сказал Тушин, подходя к орудию, на котором сидел Ростов.
– Нет, контужен.
– Отчего же кровь то на станине? – спросил Тушин.
– Это офицер, ваше благородие, окровянил, – отвечал солдат артиллерист, обтирая кровь рукавом шинели и как будто извиняясь за нечистоту, в которой находилось орудие.
Насилу, с помощью пехоты, вывезли орудия в гору, и достигши деревни Гунтерсдорф, остановились. Стало уже так темно, что в десяти шагах нельзя было различить мундиров солдат, и перестрелка стала стихать. Вдруг близко с правой стороны послышались опять крики и пальба. От выстрелов уже блестело в темноте. Это была последняя атака французов, на которую отвечали солдаты, засевшие в дома деревни. Опять всё бросилось из деревни, но орудия Тушина не могли двинуться, и артиллеристы, Тушин и юнкер, молча переглядывались, ожидая своей участи. Перестрелка стала стихать, и из боковой улицы высыпали оживленные говором солдаты.
– Цел, Петров? – спрашивал один.
– Задали, брат, жару. Теперь не сунутся, – говорил другой.
– Ничего не видать. Как они в своих то зажарили! Не видать; темь, братцы. Нет ли напиться?
Французы последний раз были отбиты. И опять, в совершенном мраке, орудия Тушина, как рамой окруженные гудевшею пехотой, двинулись куда то вперед.
В темноте как будто текла невидимая, мрачная река, всё в одном направлении, гудя шопотом, говором и звуками копыт и колес. В общем гуле из за всех других звуков яснее всех были стоны и голоса раненых во мраке ночи. Их стоны, казалось, наполняли собой весь этот мрак, окружавший войска. Их стоны и мрак этой ночи – это было одно и то же. Через несколько времени в движущейся толпе произошло волнение. Кто то проехал со свитой на белой лошади и что то сказал, проезжая. Что сказал? Куда теперь? Стоять, что ль? Благодарил, что ли? – послышались жадные расспросы со всех сторон, и вся движущаяся масса стала напирать сама на себя (видно, передние остановились), и пронесся слух, что велено остановиться. Все остановились, как шли, на середине грязной дороги.
Засветились огни, и слышнее стал говор. Капитан Тушин, распорядившись по роте, послал одного из солдат отыскивать перевязочный пункт или лекаря для юнкера и сел у огня, разложенного на дороге солдатами. Ростов перетащился тоже к огню. Лихорадочная дрожь от боли, холода и сырости трясла всё его тело. Сон непреодолимо клонил его, но он не мог заснуть от мучительной боли в нывшей и не находившей положения руке. Он то закрывал глаза, то взглядывал на огонь, казавшийся ему горячо красным, то на сутуловатую слабую фигуру Тушина, по турецки сидевшего подле него. Большие добрые и умные глаза Тушина с сочувствием и состраданием устремлялись на него. Он видел, что Тушин всею душой хотел и ничем не мог помочь ему.
Со всех сторон слышны были шаги и говор проходивших, проезжавших и кругом размещавшейся пехоты. Звуки голосов, шагов и переставляемых в грязи лошадиных копыт, ближний и дальний треск дров сливались в один колеблющийся гул.
Теперь уже не текла, как прежде, во мраке невидимая река, а будто после бури укладывалось и трепетало мрачное море. Ростов бессмысленно смотрел и слушал, что происходило перед ним и вокруг него. Пехотный солдат подошел к костру, присел на корточки, всунул руки в огонь и отвернул лицо.
– Ничего, ваше благородие? – сказал он, вопросительно обращаясь к Тушину. – Вот отбился от роты, ваше благородие; сам не знаю, где. Беда!