Образование в Республике Кипр

К:Википедия:Статьи без источников (тип: не указан)

В образовательном плане на Кипре развитая система школьного и вузовского образования. При этом на острове существуют не только государственные учреждения, но и частные. О том, что у страны высокая квалификация в сфере образования говорит то, что государство тратит около 7% ВВП страны на образование, что вносит Кипр в тройку лидеров стран Европейского Содружества, наравне с Данией и Швецией, которые тратят большие суммы на образование. При этом частные образовательные центры так же получают часть этой суммы.

Большинство Киприотов получают образование в Греции, Великобритании, других европейских и североамериканских университетах. Небольшая часть киприотов учится в России, а турко-киприоты получают образование в Турции или на Северном Кипре. Это не означает, что киприоты недовольны качеством образования на Кипре, это означает, что на Кипре нет образования в узких специальностей. Например, медицинское образование можно получить только первичное.

Показательно, что на Кипре в данным момент высокий процент граждан, которые имеют высшее образование в Европейском содружестве - их 30%. В этом показателе киприоты обгоняют граждан Финляндии, у которых 29,5% граждан имеют высшее образование. Вдобавок, 47% населения 25-34 лет имеют третичное образование, например, получили бакалавриат или диплом в колледже или техникуме. Эта цифра также лидирующая по ЕС. Киприоты очень мобильны - около 78,7% из них учатся вне Кипра. В Кипрских вузах учатся около 25 тысяч студентов, две трети из которых киприоты, а остальные - иностранцы.

Всего на Кипре расположены семь университетов: 3 государственных и 4 частных. К государственным относятся Кипрский университет, Открытый университет Кипра, Кипрский технологический университет. Помимо четырёх частных университетов - Университет Никосии, Европейский университет Кипра и Кипрский университет им. Фредерика, Университет Неаполис - существуют много частных институтов, некоторые из них - Кипрская академия государственного управления, Высшая школа гостиничного бизнеса, Средиземноморский институт менеджмента и Кипрский международный институт менеджмента.

Среди государственных университетов самый большой и популярный - Кипрский университет. Среди частных самый популярный - Университет Никосии, в котором учатся около 5000 студентов, чьи кампусы расположены в трёх крупнейших городах Кипра.

Университеты

Название	Расположение	Название на Греческом	Название на Турецком	Тип вуза
Кипрский университет	Никосия	Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΠΚ)	Kıbrıs Üniversitesi	Государственный
Кипрский технологический университет	Лимасол	Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΤΕ.ΠΑ.Κ)	Kıbrıs Teknoloji Üniversitesi	Государственный
Открытый университет Кипра	Никосия	Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου	Kıbrıs Açık Üniversitesi	Государственный
Университет Никосии	Никосия, Лимасол, Ларнака	Πανεπιστήμιο Λευκωσίας	Leskosia Üniversitesi	-
Кипрский университет им. Фредерика	Никосия, Лимасол,	Πανεπιστήμιο Φρειδερίκου	Frederic Üniversitesi	-
Европейский университет Кипра	Никосия	Eυρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου	Kıbrıs Avrupa Üniversitesi	Частный
Университет Неаполис	Пафос	Πανεπιστήμιο Νεάπολις		Частный

Колледжи

• Американос Колледж
• Каса Колледж
• C.D.A. Колледж
• Высшая школа гостиничного и туристического бизнеса
• C.T.L. Колледж
• Кипрская академия искусств
• Кипрский колледж искусств
• Кипрский международный институт менеджмента(CIIM)
• Кипрский институт маркетинга
• Факультет драмы им. "Vladimiros Kafkaridis"
• Интернациональный колледж
• Греческий колледж музыки
• Высшая школа гостиничного бизнеса
• КЕС Колледж
• Кимон Колледж
• Месойос колледж
• Центр Управления
• P.A. Колледж
• Филипс Колледж

Школы

Частные школы

Английские

• The Grammar School Nicosia
• The Grammar School Limassol
• Pascal English School
• The American Academy
• Private School T.J.S. Senior School
• Foley's Grammar School
• St. Mary's School
• The Heritage School
• Logos School Of English Education
• The International School of Paphos
• Aspire School of Paphos

Русские

• L.I.T.C. Russian English Private School
• The Pupils of Pythagoras

Ливанские

• Lebanese Green Hill School

Ссылки

• [www.kiprinform.com/category/obrazovanie/ Образование на Кипре]  (рус.)

См. также

Дошкольное образование на Кипре

Отрывок, характеризующий Образование в Республике Кипр

– Нет, – отвечал Пьер, не найдя, очевидно, неловким то толкование, которое дала княжна Марья его упоминанию о своей свободе. – Я узнал это в Орле, и вы не можете себе представить, как меня это поразило. Мы не были примерные супруги, – сказал он быстро, взглянув на Наташу и заметив в лице ее любопытство о том, как он отзовется о своей жене. – Но смерть эта меня страшно поразила. Когда два человека ссорятся – всегда оба виноваты. И своя вина делается вдруг страшно тяжела перед человеком, которого уже нет больше. И потом такая смерть… без друзей, без утешения. Мне очень, очень жаль еe, – кончил он и с удовольствием заметил радостное одобрение на лице Наташи.
– Да, вот вы опять холостяк и жених, – сказала княжна Марья.
Пьер вдруг багрово покраснел и долго старался не смотреть на Наташу. Когда он решился взглянуть на нее, лицо ее было холодно, строго и даже презрительно, как ему показалось.
– Но вы точно видели и говорили с Наполеоном, как нам рассказывали? – сказала княжна Марья.
Пьер засмеялся.
– Ни разу, никогда. Всегда всем кажется, что быть в плену – значит быть в гостях у Наполеона. Я не только не видал его, но и не слыхал о нем. Я был гораздо в худшем обществе.
Ужин кончался, и Пьер, сначала отказывавшийся от рассказа о своем плене, понемногу вовлекся в этот рассказ.
– Но ведь правда, что вы остались, чтоб убить Наполеона? – спросила его Наташа, слегка улыбаясь. – Я тогда догадалась, когда мы вас встретили у Сухаревой башни; помните?
Пьер признался, что это была правда, и с этого вопроса, понемногу руководимый вопросами княжны Марьи и в особенности Наташи, вовлекся в подробный рассказ о своих похождениях.
Сначала он рассказывал с тем насмешливым, кротким взглядом, который он имел теперь на людей и в особенности на самого себя; но потом, когда он дошел до рассказа об ужасах и страданиях, которые он видел, он, сам того не замечая, увлекся и стал говорить с сдержанным волнением человека, в воспоминании переживающего сильные впечатления.
Княжна Марья с кроткой улыбкой смотрела то на Пьера, то на Наташу. Она во всем этом рассказе видела только Пьера и его доброту. Наташа, облокотившись на руку, с постоянно изменяющимся, вместе с рассказом, выражением лица, следила, ни на минуту не отрываясь, за Пьером, видимо, переживая с ним вместе то, что он рассказывал. Не только ее взгляд, но восклицания и короткие вопросы, которые она делала, показывали Пьеру, что из того, что он рассказывал, она понимала именно то, что он хотел передать. Видно было, что она понимала не только то, что он рассказывал, но и то, что он хотел бы и не мог выразить словами. Про эпизод свой с ребенком и женщиной, за защиту которых он был взят, Пьер рассказал таким образом:
– Это было ужасное зрелище, дети брошены, некоторые в огне… При мне вытащили ребенка… женщины, с которых стаскивали вещи, вырывали серьги…
Пьер покраснел и замялся.
– Тут приехал разъезд, и всех тех, которые не грабили, всех мужчин забрали. И меня.
– Вы, верно, не все рассказываете; вы, верно, сделали что нибудь… – сказала Наташа и помолчала, – хорошее.
Пьер продолжал рассказывать дальше. Когда он рассказывал про казнь, он хотел обойти страшные подробности; но Наташа требовала, чтобы он ничего не пропускал.
Пьер начал было рассказывать про Каратаева (он уже встал из за стола и ходил, Наташа следила за ним глазами) и остановился.
– Нет, вы не можете понять, чему я научился у этого безграмотного человека – дурачка.
– Нет, нет, говорите, – сказала Наташа. – Он где же?
– Его убили почти при мне. – И Пьер стал рассказывать последнее время их отступления, болезнь Каратаева (голос его дрожал беспрестанно) и его смерть.
Пьер рассказывал свои похождения так, как он никогда их еще не рассказывал никому, как он сам с собою никогда еще не вспоминал их. Он видел теперь как будто новое значение во всем том, что он пережил. Теперь, когда он рассказывал все это Наташе, он испытывал то редкое наслаждение, которое дают женщины, слушая мужчину, – не умные женщины, которые, слушая, стараются или запомнить, что им говорят, для того чтобы обогатить свой ум и при случае пересказать то же или приладить рассказываемое к своему и сообщить поскорее свои умные речи, выработанные в своем маленьком умственном хозяйстве; а то наслажденье, которое дают настоящие женщины, одаренные способностью выбирания и всасыванья в себя всего лучшего, что только есть в проявлениях мужчины. Наташа, сама не зная этого, была вся внимание: она не упускала ни слова, ни колебания голоса, ни взгляда, ни вздрагиванья мускула лица, ни жеста Пьера. Она на лету ловила еще не высказанное слово и прямо вносила в свое раскрытое сердце, угадывая тайный смысл всей душевной работы Пьера.