Симбирская чувашская учительская школа

Симбирская чувашская учительская школа
Оригинальное название	чуваш. Чĕмпĕрти чăваш вĕрентӳçисен шкулĕ
Основана	28 октября (9 ноября) 1868
Закрыта	1956
Директор	Яковлев Иван Яковлевич
Тип	учительская

Симбирская чувашская учительская школа — центр подготовки учителей и другой интеллигенции чувашского, русского и других народов Поволжья, основанный просветителем чувашского народа И. Я. Яковлевым 28 октября 1868 года в городе Симбирск, в административном центре одноименной губернии. В разные годы имела разные официальные названия.

История

В 1868 году гимназист Иван Яковлев у себя на квартире в Симбирске начал обучать чувашских детей. В 1871 году Министерство народного просвещения выдаёт официальный статус Симбирской чувашской школе. Через девять лет она преобразовывается в учительскую школу.

Большой вклад в её становление и развитие внесли И. Н. Ульянов, работавший в 1869-1886 гг. директором и инспектором народных училищ Симбирской губернии, а также Вишевский И. В., Ильминский Н. И., Шестанов П. Д.

До революции в чувашских селениях и городах национальная интеллигенция была малочисленной. В 1870 году царское правительство утверждает особые правила «О мерах к образованию населяющих Россию инородцев», согласно которых в Поволжье стали открываться начальные и двухклассные училища. Основной базой для подготовки национальных кадров стала Симбирская чувашская школа. Педагоги, также и выпускники школы активно включились в дело развития образовательного и культурного уровня всего Поволжского региона.

Коллектив, возглавляемый Иваном Яковлевичем стал очагом зарождения чувашской профессиональной художественной и музыкальной культуры. Народное творчество И. Я. Яковлев считал ценнейшим сокровищем чувашей, пронесенным через века

«Самое ценное и удивительное, которое сохранили чуваши до наших дней, самое великое - это язык, песни, вышивка. У чувашей сто тысяч слов, сто тысяч песен, сто тысяч вышивок».

Симбирская школа являлась своеобразным национальным университетом, академией, консерваторией, театром для чувашского народа.

Постановлением ВЦИК 1922 году Симбирская чувашская школа, вместе со всеми принадлежащими ей заведениями культуры, участками земель, фермой, передана на вечное пользование чувашскому народу, как величайшая его святыня. И это постановление было ликвидировано в 1956 году простым решением гороно г. Ульяновска.

Выпускники школы

Выпускники школы стали:

• писателями: К.В. Иванов, И. И. Иванов, И. Н. Юркин, Г.И. Комиссаров, Т. С. Семенов-Тайр (Тайăр Тимкки), А.В. Княгина, Н. В. Шубоссинни, Аркадий Арис, Николай Ют, М. Д. Трубина, С. М. Лашман, Н. К. Патман, Ф. П. Павлов, И.С. Максимов-Кошкинский;
• композиторами: Ф. П. Павлов, С. М. Максимов, Г. Г. Лисков, В. П. Пазухин;
• педагогами: П.О. Афанасьев, Н. М. Охотников, П.М. Миронов, М. П. Петров, Тимухха Хветĕрĕ;
• общественно-политическими деятелями: В.А. Анисимов, А.В. Рекеев, И.С. Космовский, Т.С. Кривов, Д.С. Эльмень.

См. также

• Союз писателей Чувашской АССР

Литература

• «И. Я. Яковлев и его школа». Чебоксары, 1973.
• Краснов Н.Г. Иван Яковлев и его потомки, Чебоксары, 1998.

Ссылки

• [www.museum.ru/m2188 Музей "Симбирская чувашская школа. Квартира И.Я. Яковлева"]
• [gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./299/2899/423466/426581/472345/472400 Симбирской чувашской учительской школе - 140 лет]
• [www.welcometoulyanovsk.ru/index.php?section=155 Музей «Симбирская чувашская школа. Квартира И.Я. Яковлева»]
• [www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7782205 СИМБИРСКАЯ ЧУВАШСКАЯ ШКОЛА – ЦЕНТР ПОДГОТОВКИ ТВОРЧЕСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ]
• [www.chuvsu.ru/university/yakovlev/publikacii.htm Яковлев Иван Яковлевич. Опубликованные труды]

Отрывок, характеризующий Симбирская чувашская учительская школа

По опекунским делам рязанского именья, князю Андрею надо было видеться с уездным предводителем. Предводителем был граф Илья Андреич Ростов, и князь Андрей в середине мая поехал к нему.
Был уже жаркий период весны. Лес уже весь оделся, была пыль и было так жарко, что проезжая мимо воды, хотелось купаться.
Князь Андрей, невеселый и озабоченный соображениями о том, что и что ему нужно о делах спросить у предводителя, подъезжал по аллее сада к отрадненскому дому Ростовых. Вправо из за деревьев он услыхал женский, веселый крик, и увидал бегущую на перерез его коляски толпу девушек. Впереди других ближе, подбегала к коляске черноволосая, очень тоненькая, странно тоненькая, черноглазая девушка в желтом ситцевом платье, повязанная белым носовым платком, из под которого выбивались пряди расчесавшихся волос. Девушка что то кричала, но узнав чужого, не взглянув на него, со смехом побежала назад.
Князю Андрею вдруг стало от чего то больно. День был так хорош, солнце так ярко, кругом всё так весело; а эта тоненькая и хорошенькая девушка не знала и не хотела знать про его существование и была довольна, и счастлива какой то своей отдельной, – верно глупой – но веселой и счастливой жизнию. «Чему она так рада? о чем она думает! Не об уставе военном, не об устройстве рязанских оброчных. О чем она думает? И чем она счастлива?» невольно с любопытством спрашивал себя князь Андрей.
Граф Илья Андреич в 1809 м году жил в Отрадном всё так же как и прежде, то есть принимая почти всю губернию, с охотами, театрами, обедами и музыкантами. Он, как всякому новому гостю, был рад князю Андрею, и почти насильно оставил его ночевать.
В продолжение скучного дня, во время которого князя Андрея занимали старшие хозяева и почетнейшие из гостей, которыми по случаю приближающихся именин был полон дом старого графа, Болконский несколько раз взглядывая на Наташу чему то смеявшуюся и веселившуюся между другой молодой половиной общества, всё спрашивал себя: «о чем она думает? Чему она так рада!».
Вечером оставшись один на новом месте, он долго не мог заснуть. Он читал, потом потушил свечу и опять зажег ее. В комнате с закрытыми изнутри ставнями было жарко. Он досадовал на этого глупого старика (так он называл Ростова), который задержал его, уверяя, что нужные бумаги в городе, не доставлены еще, досадовал на себя за то, что остался.
Князь Андрей встал и подошел к окну, чтобы отворить его. Как только он открыл ставни, лунный свет, как будто он настороже у окна давно ждал этого, ворвался в комнату. Он отворил окно. Ночь была свежая и неподвижно светлая. Перед самым окном был ряд подстриженных дерев, черных с одной и серебристо освещенных с другой стороны. Под деревами была какая то сочная, мокрая, кудрявая растительность с серебристыми кое где листьями и стеблями. Далее за черными деревами была какая то блестящая росой крыша, правее большое кудрявое дерево, с ярко белым стволом и сучьями, и выше его почти полная луна на светлом, почти беззвездном, весеннем небе. Князь Андрей облокотился на окно и глаза его остановились на этом небе.
Комната князя Андрея была в среднем этаже; в комнатах над ним тоже жили и не спали. Он услыхал сверху женский говор.
– Только еще один раз, – сказал сверху женский голос, который сейчас узнал князь Андрей.
– Да когда же ты спать будешь? – отвечал другой голос.
– Я не буду, я не могу спать, что ж мне делать! Ну, последний раз…
Два женские голоса запели какую то музыкальную фразу, составлявшую конец чего то.
– Ах какая прелесть! Ну теперь спать, и конец.
– Ты спи, а я не могу, – отвечал первый голос, приблизившийся к окну. Она видимо совсем высунулась в окно, потому что слышно было шуршанье ее платья и даже дыханье. Всё затихло и окаменело, как и луна и ее свет и тени. Князь Андрей тоже боялся пошевелиться, чтобы не выдать своего невольного присутствия.
– Соня! Соня! – послышался опять первый голос. – Ну как можно спать! Да ты посмотри, что за прелесть! Ах, какая прелесть! Да проснись же, Соня, – сказала она почти со слезами в голосе. – Ведь этакой прелестной ночи никогда, никогда не бывало.
Соня неохотно что то отвечала.
– Нет, ты посмотри, что за луна!… Ах, какая прелесть! Ты поди сюда. Душенька, голубушка, поди сюда. Ну, видишь? Так бы вот села на корточки, вот так, подхватила бы себя под коленки, – туже, как можно туже – натужиться надо. Вот так!
– Полно, ты упадешь.
Послышалась борьба и недовольный голос Сони: «Ведь второй час».