Викиверситет

Поделись знанием:
Перейти к: навигация, поиск
Викиверситет
Wikiversity
Коммерческий

нет

Регистрация

необязательная

Текущий статус

работает и развивается

К:Википедия:Статьи без изображений (тип: не указан)

Викиверсите́т (англ. Wikiversity) — проект фонда «Викимедиа», позиционирующий себя как новая форма интерактивного образования и ведения открытых научных проектов. Викиверситет фонда Wikimedia направлен на содействие открытию и распространению знаний самым естественным путём: помогая людям учиться и делиться образовательными материалами. Сначала открылся раздел на английском языке 15 августа 2006 года.

В Викиверситете можно найти информацию, задать вопрос или узнать об интересующем предмете что-то новое. Получать знания в Викиверситете можно с помощью специальных занятий и исследований. Также в Викиверситете можно делиться своими знаниями о чём-либо, создавая совместно с другими участниками образовательные материалы.

На настоящий момент созданы разделы на английском, арабском, немецком, французском, испанском, итальянском, португальском, чешском, японском, греческом, шведском и русском языках.





Русский раздел

Русский раздел открылся 12 ноября 2009 года и находится в стадии становления. Переведены основные правила, часть страниц, служащих для коммуникации внутри авторского коллектива. Есть заготовки ряда учебных курсов.

Наиболее активны следующие вики-факультеты[1]:

  1. Факультет искусственного интеллекта
  2. Факультет компьютерных технологий
  3. Факультет биоинформатики
  4. Факультет информатики
  5. Кафедра немецкого языка

Итоги первого года русский раздел Викиверситета подвел на [ru.wikinews.org/wiki/Русский_Викиверситет:_итоги_2010_года Викиновостях].

История создания Викиверситета

Изначально Викиверситет разрабатывался в Викиучебнике. В 2005 году Раздел Викиверситета был выставлен на удаление. Однако 31 июля 2006 года КОС одобрил создание бета-версии Викиверситета, которая размещается в домене wikiversity.org. Стадия отладки проекта продолжалась в течение шести месяцев, в течение которых были развиты базовые принципы для дальнейшего потенциального использования сайта, включая совместное исследование (базовые из них выделены в шаблон справа). Участники, использующие новые языки, могли внести содержание в beta.wikiversity.org, и набравшие, по крайней мере, 10 активных участников могли просить отдельный раздел для их языка.

Русскоязычный раздел

После четырёхмесячной работы в бета-викиверситете русского раздела 12.11.2009 была открыта независимая русскоязычная секция Викиверситета. Переведённые правила были улучшены и стали основой правил русскоязычного раздела Викиверситета. Были выделены основы проекта — «Конституции Викиверситета», принято базовое правило о структуре Викиверситета и общие принципы сообщества[2].

Связь с Викиучебником

Викиучебник — это склад учебников, которые являются образовательными ресурсами, но которые в конечном счете должны стать книгами. Викиверситет использует образовательное содержание из книг, но его цель состоит несколько в другом. В контексте образовательных материалов ставится цель создать мультимедийные ресурсы обучения, которые могут использоваться преподавателями. Эти материалы могут использоваться для совместной непосредственной работы как при обучении, так и при совместных творческих или исследовательских проектах непосредственно в Викиверситете[3].

Напишите отзыв о статье "Викиверситет"

Ссылки

Примечания


Отрывок, характеризующий Викиверситет

В этот свой приезд в Петербург Борис сделался близким человеком в доме графини Безуховой.


Война разгоралась, и театр ее приближался к русским границам. Всюду слышались проклятия врагу рода человеческого Бонапартию; в деревнях собирались ратники и рекруты, и с театра войны приходили разноречивые известия, как всегда ложные и потому различно перетолковываемые.
Жизнь старого князя Болконского, князя Андрея и княжны Марьи во многом изменилась с 1805 года.
В 1806 году старый князь был определен одним из восьми главнокомандующих по ополчению, назначенных тогда по всей России. Старый князь, несмотря на свою старческую слабость, особенно сделавшуюся заметной в тот период времени, когда он считал своего сына убитым, не счел себя вправе отказаться от должности, в которую был определен самим государем, и эта вновь открывшаяся ему деятельность возбудила и укрепила его. Он постоянно бывал в разъездах по трем вверенным ему губерниям; был до педантизма исполнителен в своих обязанностях, строг до жестокости с своими подчиненными, и сам доходил до малейших подробностей дела. Княжна Марья перестала уже брать у своего отца математические уроки, и только по утрам, сопутствуемая кормилицей, с маленьким князем Николаем (как звал его дед) входила в кабинет отца, когда он был дома. Грудной князь Николай жил с кормилицей и няней Савишной на половине покойной княгини, и княжна Марья большую часть дня проводила в детской, заменяя, как умела, мать маленькому племяннику. M lle Bourienne тоже, как казалось, страстно любила мальчика, и княжна Марья, часто лишая себя, уступала своей подруге наслаждение нянчить маленького ангела (как называла она племянника) и играть с ним.
У алтаря лысогорской церкви была часовня над могилой маленькой княгини, и в часовне был поставлен привезенный из Италии мраморный памятник, изображавший ангела, расправившего крылья и готовящегося подняться на небо. У ангела была немного приподнята верхняя губа, как будто он сбирался улыбнуться, и однажды князь Андрей и княжна Марья, выходя из часовни, признались друг другу, что странно, лицо этого ангела напоминало им лицо покойницы. Но что было еще страннее и чего князь Андрей не сказал сестре, было то, что в выражении, которое дал случайно художник лицу ангела, князь Андрей читал те же слова кроткой укоризны, которые он прочел тогда на лице своей мертвой жены: «Ах, зачем вы это со мной сделали?…»
Вскоре после возвращения князя Андрея, старый князь отделил сына и дал ему Богучарово, большое имение, находившееся в 40 верстах от Лысых Гор. Частью по причине тяжелых воспоминаний, связанных с Лысыми Горами, частью потому, что не всегда князь Андрей чувствовал себя в силах переносить характер отца, частью и потому, что ему нужно было уединение, князь Андрей воспользовался Богучаровым, строился там и проводил в нем большую часть времени.
Князь Андрей, после Аустерлицкой кампании, твердо pешил никогда не служить более в военной службе; и когда началась война, и все должны были служить, он, чтобы отделаться от действительной службы, принял должность под начальством отца по сбору ополчения. Старый князь с сыном как бы переменились ролями после кампании 1805 года. Старый князь, возбужденный деятельностью, ожидал всего хорошего от настоящей кампании; князь Андрей, напротив, не участвуя в войне и в тайне души сожалея о том, видел одно дурное.
26 февраля 1807 года, старый князь уехал по округу. Князь Андрей, как и большею частью во время отлучек отца, оставался в Лысых Горах. Маленький Николушка был нездоров уже 4 й день. Кучера, возившие старого князя, вернулись из города и привезли бумаги и письма князю Андрею.
Камердинер с письмами, не застав молодого князя в его кабинете, прошел на половину княжны Марьи; но и там его не было. Камердинеру сказали, что князь пошел в детскую.
– Пожалуйте, ваше сиятельство, Петруша с бумагами пришел, – сказала одна из девушек помощниц няни, обращаясь к князю Андрею, который сидел на маленьком детском стуле и дрожащими руками, хмурясь, капал из стклянки лекарство в рюмку, налитую до половины водой.